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1、幼儿园大班音乐优秀教案（我和星星打电话）含反思 （大班音乐优秀教案（我和星星打电话）含反思）这是优秀的大班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 教学目的 1.理解歌曲内容。2.能够根据歌曲的内容进行对唱。重点难点理解歌曲内容环境与材料1.晚上和家长到户外看星星、数星星。2.音乐录音带重点指导能够根据歌曲的内容进行对唱。一次备课温习儿歌-请幼儿一起朗读儿歌（我和星星打电话）。欣赏歌曲-播放歌曲录音，幼儿欣赏。-老师弹唱，幼儿跟唱。学一学-幼儿分成两组，一组扮星星，一组扮小朋友，在老师的提示下试着学一学小朋友和小星星的对话。然后互换角色。-老师播放歌曲。幼儿在音乐的引领下。跟唱歌曲。演
2、一演-老师引领幼儿为每一句歌词加上动作，尝试进行表演唱。-将幼儿分成两组，前两个乐句由两组合唱。 文章.出自*老.师教.案网. 从第一个 喂 开场，幼儿分别扮星星和小朋友，分组演唱。-引导幼儿体验角色的情绪，并用歌声和表情将其表现出来。活动反思：在音乐活动中，（我和星星打电话）这首歌曲有点长，在理解歌词环节中，幼儿对歌词把握也有些不太好，所以在后来的唱中出现了重复的现象，这一点有些欠缺，我在活动中还应多注重考虑。我想在认识歌曲的时候，假如参加图谱，更进一步细化，以便小朋友们对歌词的理解，这样效果会更好一些。我感觉这次的音乐活动的气氛还是能够的，我们班的小朋友们兴趣有浓厚，介入性强。幼儿对肢体的
3、动作表现地也比拟地突出，在合作游戏中，小朋友们也很开心地去寻找本人的好朋友，一起跳舞。无论从幼儿对活动的介入度、活动的投入状态，还有情感方面，我觉得这部分各方面的表现还是非常好的。 大班音乐优秀教案（我和星星打电话）含反思这篇文章共1831字。 （大班教案（上学歌）含反思）：大班教案（上学歌）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过学唱（上学歌），培养学生听音乐与唱歌的良好习惯，激发学生学习的兴趣，熟悉学生情况，建立课堂常规，指导学生听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作，表现（上学歌）活泼愉快的情绪，快来看看幼儿园大班（上学歌）含反思教案吧。 （大班教案（健康歌）含反思）：大班教案（健康歌）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿养成良好的个人卫生好习惯，通过活动让幼儿了解本人的五官，识记儿歌内容，通过活动让幼儿创编动作，快来看看幼儿园大班（健康歌）含反思教案吧。