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1、小班进餐礼仪教案20篇（小班进餐礼仪教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班进餐礼仪教案20篇！1小班健康活动教案反思（文明进餐）活动目的：1.知道用餐时的一些文明健康行为。2.养成良好的用餐习惯，培养文明的餐饮之礼。3.初步培养幼儿有礼貌的行为。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.初步养成良好的卫生习惯。活动准备：1.幼儿平常使用的餐具：碗、残渣盘、勺子各一个。2.图片(与进餐有关的图片，有正确的，有不正确的，如：把饭菜全部吃光的、挑食的、边吃边讲话的、用手抓饭的、对着别人打喷嚏的)活动经过：一、请幼儿回忆进餐前要做的事：饭前要洗手。1.请
2、幼儿谈谈餐前为什么要洗手?2.老师总结：我们为什么要洗手呢?由于洗手能够预防病菌，所以小朋友要养成饭前洗手的好习惯。二、请幼儿用正确的方法洗手。三、判定游戏：谁是文明进餐的小朋友1.出示图片，讲讲图上的小朋友在干什么?他这么做对吗?为什么?.本文;:*教案.网应该怎么做呢?(帮助幼儿分清对错，学习文明进餐的礼仪)2.谈话：如何才能做个文明进餐的好孩子呢?3.谈话：除了刚刚看到的、讲到的，进餐前后还要注意什么?如：吃完饭将本人的餐具送到指定的地方、进餐后要漱口和擦嘴等。四、学习儿歌，结束活动。儿歌：进餐前，手洗净;入座时，动作轻;细细嚼，渐渐咽，不挑食，不剩饭。文明进餐人人赞!活动反思：通过活动
3、，幼儿知道了进餐经过中的一些基本礼仪，如进餐时不讲话，不能一心二用，不能挑食，吃完本人的一份食物后再离开餐桌。正确使用餐具，爱护卫生，进餐时保持本人、桌面、地面的清洁，进餐后会拾掇本人的餐具并及时进行漱口和擦嘴。本次教学活动中，我固然捉住了幼儿的心理特征，但是在材料的准备上，还不够充分，不能够给幼儿更多的提示。一个成功的活动，离不开老师对每个环节精心的设计与考虑。总之，我们老师平常要多擅长观察、多考虑、多去了解幼儿，时刻做一个有心人。2小班教案（进餐）活动目的：1.让幼儿在进餐时间的行为符合礼仪要求。2.培养幼儿良好的幼儿园进餐习惯。3.养成不挑食的好习惯。4.乐于探索、沟通与共享。核心要素：
4、进擦前手洗净入座时动作轻细细嚼渐渐咽不挑食不剩饭活动准备：幼儿平常使用的餐具：碗、盘子、勺子各一个。基本经过：一导入活动：直接介绍活动名称，导入活动。二关键步骤：1.第一步，餐前准备练习。1取餐垫放在桌子上，取餐具放在餐垫上。2学惯用双手将椅子拉开，在入座。3教师讲盛好食物的餐具放在餐车上，幼儿用双手端起饭碗，放在餐垫上。2.第二步，吃饭练习。1脚规矩的放在椅子前面。2饭、菜要搭配着吃。3一手扶碗、一手拿勺子吃饭。4需要添饭菜，举手请求教师的帮助，或经教师的允许后，有本人到指定的地点添饭。3.第三步，拾掇桌面的练习。1)清洁桌面：去抹布区取干净抹布，擦拭餐垫和桌面后，将脏的抹布放在脏抹布区。2
5、餐垫使用后，放在指定地点。4.第四步，漱口和擦嘴的习惯。练习后，要注意幼儿在进餐时的实际操作能力的培养小班进餐礼仪教案20篇这篇文章共3707字。（中班心理健康教案20篇）：这是幼儿园中班心理健康教案20篇大全，采集了20篇中班心理健康教案，（幼儿园教育指导纲要）明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。，快来看看中班心理健康教案20篇吧。（大班教案（清明节）七篇）：大班教案（清明节）七篇适用于大班主题教学活动当中，让幼儿了解清明节的来历，知道清明节的日子及风俗，乐于介入清明节的活动，快来看看幼儿园大班清明节七篇教案吧。