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1、幼儿园大班上学期健康教案（小公鸡）含反思 大班上学期健康教案（小公鸡）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿培养英勇的个性品质，加强幼儿的平衡能力和躲闪跑的能力，喜欢参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯，快来看看幼儿园大班上学期健康（小公鸡）含反思教案吧。 活动目的： 1、加强幼儿的平衡能力和躲闪跑的能力。 2、培养幼儿英勇的个性品质。 3、喜欢参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 4、锻炼幼儿的反响能力，提高他们动作的协调性。 活动准备： 1、狐狸头饰，音乐磁带 2、指定活动场地，两角划出一定范围分别作为狐狸的家和小公鸡的家。 活动经过： 1、开场部分： 1队列练习。队列变化：六纵对；大圆
2、；六小圆；六队开花；大圆；六纵队。 2做模拟操。随音乐跟教师做小公鸡模拟操，进行上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃、放松活动。 2、基础部分。 1平衡动作练习。引导幼儿做单脚站立保持身体平衡的动作。老师讲： 你们知道小公鸡有一个本领叫金鸡独立吗？那么能不能学做一只脚站着的小公鸡吗？ 2叫待游戏名称后，帮助幼儿熟悉游戏场地，认识狐狸和小公鸡的家。 3老师介绍游戏玩法：教师做大公鸡，当教师讲完 小公鸡出去玩吧 后，全体幼儿扮小公鸡在操场上一边年儿歌，一边联金鸡独立的本领，念完儿歌后，听到大公鸡讲狐狸来了，小公鸡要赶紧躲开狐狸的追赶，快快逃回小公鸡家。 3、结束部分。 小公鸡看到狐狸做远了，一起跑到
3、草地上高兴地玩耍。随音乐跟着教师做吃虫、走路、嬉戏、伸懒腰、打盹等动作。 教后感：幼儿在游戏中学会了平衡能力和躲闪跑的能力，让幼儿在今后的游戏中和体育课外活动中能更好把握平衡能力和躲闪跑的能力。 活动反思： 本次活动我主要采用游戏的形式来帮助幼儿学习和练习单脚站立的动作。由于教学的经过需要层层递进，所以在准备材料的时候我也进行了分层准备，分了三个层次的材料椅子、大梅花桩、小梅花桩，有高低的不同，有大小的不同。又考虑到幼儿年龄层次和能力层次的不同，我对每个层次的材料又进行了再次分层，如椅子用的是大班和小班的两种高低大小稍有差异的椅子，以知足不同幼儿的需求。活动前感觉本人对材料的准备已经比拟充分，但是在组织活动的经过中我们发现，最后一种材料也就是最小的梅花桩不太适用，对中班幼儿来讲太难，孩子们在上面很难站稳，所以这种材料在下次活动中能够删减掉。删减了一种材料，那么幼儿练习的强度和密度也就相对减少了，我觉得评课的时候，同事们提出的双脚交替进行单脚站立的方法非常好，这样能够有效地提高练习的强度和密度。 小百科：公鸡，是一种家禽，品种很多，翅膀短，不能高飞；啼声能报晓。