《幼儿园大班科学（认识年历）教案反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班科学（认识年历）教案反思 .docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班科学（认识年历）教案反思（幼儿园大班科学（认识年历）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.引导幼儿学会看年历，初步学习使用日历查找日期的方法。2.运用年历记录家人生日，表达对家人的爱。3.培养幼儿的动手能力及时间观念。4.充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和沟通的兴趣。5.通过实验培养相互礼让，学习分工合作的能力。活动准备：PPT课件、幼儿人手一份年历。活动经过：一、开场部分：用米妮生日引发幼儿对年历的兴趣。师：哇，真是个好消息，米妮要邀请我们去参加她的生日派对。2018年11月18日是星期几是不是周末二、基本部分出示年历，
2、学习使用年历查找日期。1.认识年份。从年历封面判定年份。2.认识月。一年有12个月，每页上有单独的数字代表月。12个月是根据顺序排列的。3.认识日。当月中的小数字代表日。4.认识星期：日往上对齐一排的汉字代表星期，也称周。每个月份中红色数字代表星期六、星期日，也就是我们的双休日。每个星期有7天。老师小结：年历的作用可真大，年历上有年、月、日、星期这么多丰富的信息。三、做游戏找生日，帮助幼儿稳固对年历的认识。请幼儿运用把握的方法，找出本人的生日在年历中是哪一个月的哪一天。活动延伸：请幼儿回家后在年历中找到家人的生日，并在年历中圈出来，记得在那天给他们送上祝福。活动反思：大班科学活动（认识日历），
3、活动一开场我就开门见山让幼儿认识了今年的日历，我发现大部分孩子不认识，只要小部分孩子能讲上来。(*教师.教案网出处)于是我用讲一个关于年的故事来吸引孩子的注意，果然孩子们听到有故事，兴趣马上就来了。通过故事的形式，利用故事便于幼儿理解的特点，使幼儿喜欢、理解日历。果然，这种方式大大的激发了幼儿介入活动的积极性，幼儿很容易就理解一年有365天，分别住在12个月里，其中有的月是29天、30天、和31天。通过让幼儿到前面来找年妈妈的孩子，幼儿介入的积极性得到了大大的提高，我发现孩子们把握的较好，效果也不错。幼儿园大班科学（认识年历）教案反思这篇文章共2616字。（大班教案性教育二篇）：大班教案性教育二篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能找出本人的优点，并且愿意在集体面前大胆表达展示，了解本人在不断成长变化，体验成长带来的快乐，快来看看幼儿园大班性教育二篇教案吧。（大班教案（好消息坏消息）两篇含反思）：大班教案（好消息坏消息）两篇含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用动作和表情来表达对作品的理解，欣赏散文，理解作品的主题思想，鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动，快来看看幼儿园大班（好消息坏消息）两篇含反思教案吧。