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1、幼儿园大班教案（彩色小兔）含反思 大班教案（彩色小兔）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿温习红，黄，蓝色，理解及欣赏故事（彩色小兔），认识橙色，绿色，紫色，初步把握三原色变成三间色的基本方法，快来看看幼儿园大班（彩色小兔）含反思教案吧。 活动目的 1. 理解及欣赏故事（彩色小兔），认识橙色，绿色，紫色。 2. 温习红，黄，蓝色。 3. 初步把握三原色变成三间色的基本方法。 4.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 5. 知道故事中象声词运用的趣味性。 活动准备 1. 幼儿用书（彩色小兔）。 2. 红、黄、蓝三种颜料，一次性杯子6个， 活动经过 一、 导课：小朋友，今天教师讲一个很有
2、趣的故事给你们听好吗？它的名字叫做（彩色小兔）。颜色也会变魔术的哦 。你们可要认真的听哦，教师讲完了还要提问问题呢？ 二、 温习三原色：红、黄、蓝色 出示3杯已经调好的红、黄、蓝色的颜料，提问这些是什么颜色？ 三、 听故事（彩色小兔） 1、 幼儿听教师讲述一遍故事（彩色小兔）。 2、 讲完后提问：1教师刚讲了一个什么题目的故事呀？ 2故事中讲的是什么动物? 3小红、小黄、小蓝分别掉进了什么颜色的染缸？ 4最后小兔它们变成什么颜色？为什么？ 四、实验：两种原色混在一起会变成什么 1、 老师：你们知道三原色分别是什么颜色吗？假如把它们两两混合的话，又会发生如何的变化呢？你们注意看看哦，颜色也会变魔
3、术的哦 。 2、 教师示范给幼儿看：首先是把调好的红色颜料和黄色的颜料混合在一起让幼儿发现它们的变化，变成了橙色了。并记录好结果：红十黄橙 3、 又把黄色的颜料和蓝色的颜料混合在一起让幼儿发现它们的变化，变成了绿色了。记录结果；黄十蓝绿。 4、 最后把蓝色和红色混合在一起变成了紫色了，记录结果；蓝十红紫。 5、 老师：原来，橙色，绿色，紫色就是由红，黄，蓝三种三原色混合而成的。 五、 复述一遍故事幼儿边听教师讲，边翻看书本一起和教师复述 六、小结 教学反思 我这节课的设计思路明晰，明了，上得比拟轻松。在课堂上，幼儿比拟活跃，好奇心很强，故事的内容也很有趣。就是在讲故事时教师一定要生动，吸引幼儿。在做实验这环节，由于事先准备得不是很充分，颜料调得不是很好，在做的经过中不是很明显呈现出混合后的颜色，让幼儿看不清楚是什么颜色。这是很失败的 一点。假如事先能够先示范做一次后才上的话是 比拟知道情况的。把颜料调得多一点，水要充分的调稀释以点较好。本节课也上得很完好的了。 小百科：兔是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 兔形目。