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2、事蕴含的寓意和哲理。4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5.鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动。教学重点、难点重点：能让幼儿学会与母亲与家人的良好沟通.难点：怎样让幼儿学习换位考虑以及想象力.观察力思维能力和解决问题能力进一步的提升活动准备1.幼儿用书（给妈妈过生日）2.了解妈妈的生日时间.3.考虑怎样用行动爱妈妈.4.头饰及材料若干。活动经过活动经过的表述不必具体到将老师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开场环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节一.谈话：1.老师出示幼儿的头饰。2.老师的导入：小林妈妈就要过生日了，她送什么礼物给妈妈最好呢？幼儿表达本人的意见。3.老师：如今我们来看看故事（给妈妈过生日）里面是怎么讲的。二.欣赏故事（给妈妈过生日）1.幼儿听老师讲故事.2讨论沟通。三.讲一讲.画一画：你想送给妈妈的生日礼物。1.老师：你妈妈过生日的时候，你想送什么给妈妈？老师鼓励幼儿大胆讲出本人的想法。2.通过绘画来表现本人想送给妈妈的生日礼物。四.延伸活动表演游戏妈妈过生日。教学反思通过这一课的活动使他们知道感谢父母，由于他们养育了我们；我们应该感谢他们。固然可能是一份小小的礼物，一个小小的（父母生日会），但从中看似简单朴素的感恩教育蕴涵着深入的人情味和人文关心。让孩子们体会到给父母过生日也是一件特别快乐的事。