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1、幼儿园大班安全教案（打雷下雨时）含反思 大班安全教案（打雷下雨时）含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养养成良好的自己保护意识，把握防止雷电伤害的基本常识，稳固幼儿原有经历的基础上引导幼儿了解雷电的危害性，培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征，快来看看幼儿园大班安全（打雷下雨时）含反思教案吧。 活动目的： 1、稳固幼儿原有经历的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。 2、培养幼儿养成良好的自己保护意识，把握防止雷电伤害的基本常识。 3、培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。 4、知道在发生危险时怎样自救。 5、初步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力。 活动准备： 1、事先师生、家长
2、共同采集有关雷电知识的资料。 2、电视图片。 3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。 活动经过： 一、 活动引入 1、稳固和提升幼儿已有的经历：轰隆隆，是什么声音? 2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。 二、 在打雷时 1、小朋友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模拟打雷的声音、描绘闪电的景象。) 2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(老师打开电视图片，帮助幼儿认识下雨时雷电构成的经过。) 3、下雨又打雷时，我们应该怎么办?(有什么地方能够让我们躲雨的呢?) 4、幼儿能够在集体面前大胆表述本人的生活经历(有哪些地方我们是能够躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)
3、三、打开图片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该如何做? -图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。 -雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 -雷雨天，一幼儿在家看电视。 -雷雨天，一幼儿在打电话。 1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做? 2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做? 四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应该怎么做? -情景表演：下雨天 请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比方：看电视、踩水、打电话、大声讲话。请观众讲讲他们的行为好不好?应该怎么做? 五、活动延伸：进行（我不玩电）、（不燃放爆竹）、（我不玩火）、（不随意吃药）等教育，使幼儿知道怎样预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。 活动反思： 对于雷雨天孩子们还是比拟熟悉的，只是关于雷电构成的经过不知道，在听教师讲解的时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的构成上，孩子们很快就明白了。在自己保护上我们采用了情景表演的形式，更深一步的加大孩子们的自己保护经历。目的1、2大成效果较好。 小百科：下雨时，天上的云有的是正极，有的是负极。两种云碰到一起时，就会发出闪电，同时又放出很大的热量，使周围的空气受热，膨胀。霎时被加热膨胀的空气会推挤周围的空气，引发出强烈的爆炸式震动。这就是雷声。