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1、幼儿园中班语言（最巧妙的鸡蛋）微视频PPT课件教案反思最巧妙的蛋 本课包含微课视频6分钟+动态PPT课件+教案和反思。 课程名称：中班语言最最巧妙的鸡蛋， 知识点名称：最最巧妙的鸡蛋 教学对象：中班幼儿 授课时间：6分07秒 一、教学目的 1.感受猜想经过的快乐，激发幼儿的思维能力。 2.认真观看绘本故事，想象绘本的主要内容。 3.根据三只母鸡的不同特征进行大胆想象，并表达本人的想法。 二、教学准备 多媒体课件、图画纸、彩笔。 三、教学经过 1、谈话导入，激发幼儿活动兴趣。 小朋友们好!听听，这样的声音是谁呢?她们就是三只母鸡：圆圆、琪琪、毛毛。猜一猜谁是圆圆，谁是琪琪，还有谁是毛毛呢? 小结
2、：原来圆圆有最漂亮的羽毛，琪琪有漂亮的腿，毛毛有最漂亮的鸡冠。 2、欣赏故事，理解故事内容。 从前有三只母鸡，天天吵个不停，她们吵些什么呢?原来她们是在比谁最漂亮。 于是，三只母鸡只好去找国王。国王讲： 长得漂亮不重要，重要的是谁能生下最巧妙的蛋，我就封谁当公主。 全国的母鸡都跟着国王走进皇宫的庭院里。 圆圆用嘴巴梳了梳她的羽毛。过了一会儿，她 咕咕咕 地叫了几声站起来。这时，大家都静悄悄的，草地上立着一颗又白又干净的蛋，形状好看极了。蛋壳就像磨光的大理石一样，闪闪发光。国王讲： 这是我见过最漂亮的鸡蛋。 所有的母鸡都跟着点头表示赞成。 轮到琪琪了，大家都为她感到有点难过，由于她们知道琪琪没有
3、办法生下一个更完美的蛋，那是不可能的。特别钟后，琪琪 咕咕咕 地叫了几声，然后站了起来，在早晨暖暖的阳光里得意地伸了伸腿。国王高兴的拍起手来，由于草地上有一颗连鸵鸟看了都会羡慕的大鸡蛋。 这是我见过最大的蛋。 国王叫了起来所有的母鸡也都点头表示赞成。 3、引导幼儿想象并创作。 小朋友们想一想毛毛会生一个如何的蛋呢?用你手中的画笔画出来。 当大家还在点头时，毛毛小心地在草地上坐了下来，大家都为她感到非常的难过，由于她们知道毛毛不可能生下一个更完美或者更大的蛋，那是绝对不可能的。毛毛谦虚地坐在那，眼睛看着地上。不久，她轻轻地叫了一声，然后站了起来，让大家看这个就算过了一百年也不会忘记的蛋 它四四方
4、方，有着笔直的棱，每一面的颜色各不一样看上去非常美丽。 我从来没见过这么不可思议的蛋。 国王高兴的讲，大家也都点头表示赞成。 4、欣赏视频，揭示故事结尾。 要从这三个蛋中选出 最巧妙的蛋 根本是不可能的，这三个蛋，一个完美，一个形体大，一个方的出奇。国王想来想去最后决定将圆圆、琪琪、毛毛都封为公主。从此以后，他们三个成了最要好的朋友，并且继续快乐的生世界上最十分的，蛋。 小朋友你们本人或者好朋友有什么方面是独特的最棒的呢?大家来讲一讲。 总结：原来每个人都有本人最独特的最棒的地方，所以我们既要欣赏本人的独特之处，也要欣赏别人的独特之处。 这是幼儿园中班语言（最巧妙的鸡蛋）微视频PPT课件教案反思最巧妙的蛋，本课包含微课视频6分钟+动态PPT课件+教案和反思。教学准备多媒体课件、图画纸、彩笔。适用于最巧妙的鸡蛋相关的教学实践，所属栏目中班公开课。