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1、中班美术公开课教案（画螃蟹）含反思 （中班美术公开课教案（画螃蟹）含反思）这是优秀的中班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班美术公开课教案（画螃蟹）含反思！ 活动目的： 1.引导幼儿在观察的基础上，学惯用正方形、圆形、三角形等多种图形勾画并添画出螃蟹的基本形状。2.培养幼儿大胆作画及用色的能力，体验创造和成功带来的乐趣。3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：PPT课件，笔、纸人手一份。活动经过：一、猜谜引起兴趣师：今天李教师给你们带来了一位朋友。这位朋友有八条腿，走路横着爬，嘴里还会吐泡泡！是谁呢？螃蟹二、幼儿观察、寻找特征螃
2、蟹有一个身体、八条腿、两个大钳子，走起路来横着爬。三、播放ppt1.出示一个正方形，变成一只螃蟹，激发幼儿兴趣。2.请幼儿观察并讨论正方形是怎样变成螃蟹的。3.老师小结：将正方形添画出八条腿，两个大钳子和一双大眼睛，并涂上鲜艳的颜色就变成了一只螃蟹。4.出示圆形、三角形、梯形，请幼儿讨论怎样将这些图形添画成一只螃蟹.5.播放ppt,进一步引导幼儿观察，知道螃蟹的眼睛、钳子、八条腿能够画成不同的样子。6.幼儿作画，老师个别指导。提醒幼儿画好螃蟹后可用彩色蜡笔添画泡泡，丰富画面。7.展示幼儿作品，老师和幼儿共同欣赏。请个别幼儿介绍本人画的螃蟹。活动反思： 螃蟹对于幼儿来讲并不陌生，他们吃过螃蟹，捉
3、过螃蟹。小朋友对螃蟹也充满了浓厚的兴趣。这节美术活动通过猜一猜，看一看，讲一讲使幼儿能很快的把握螃蟹的主要特征。在活动的第一环节，我引用猜谜的形式让幼儿猜猜，激起幼儿的兴趣。第二环节让幼儿看一看范画，讲一讲常见的螃蟹，幼儿运用已有经历讲述对螃蟹的认识，为欣赏下面千奇百怪的螃蟹打好基础。这样让幼儿进一步地了解螃蟹的特征，也为下面的画螃蟹奠定了基础。但是对于不常见的海底螃蟹，孩子们缺乏观察，需要教师及时引导，给他们观察的目的，指导他们观察的正确方法，进而准确的迁移到观察其他事物中去。 在欣赏这一环节中，我假如能及时肯定幼儿的回答，提升幼儿有关螃蟹的知识经历，那效果就更好了。在接下来的环节中，我没有
4、让孩子用动作回答大螃蟹走路的姿势，也没有出示大螃蟹实物，让幼儿观察横着爬是什么样的?和幼儿一起学一学大螃蟹走路，幼儿介入的积极性就非常高。这个环节没有是比拟有缺憾的。 从幼儿的作品来看，大部分幼儿能很好的把握大螃蟹的形奇、新、怪，有些幼儿绘画的大螃蟹还有了情节。在幼儿绘画的经过中，幼儿的作品上动态的螃蟹很多孩子站的方位不同，所以画的螃蟹动态也不同， 本活动在细节处理上还是不够，比方身体的和脚的连接。在老师示范画时，没有明确提出大钳子要画大一点，以致于有些幼儿绘画时会将大钳子画得很小，导致比例有些失调。在涂色方面我没有加强指导，由于幼儿已有经历，幼儿颜色涂得比拟均匀。从幼儿的作品来看，孩子们都发挥了本人的创作能力，整幅画面效果不错，到达了预期的效果。 中班美术公开课教案（画螃蟹）含反思这篇文章共3373字。 （中班教案（猫）：中班教案（猫）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿发展美术表达能力，启发幼儿在观察的基础上学习画小猫，并有简单的情节，快来看看幼儿园中班（猫）教案吧。 （中班教案（围巾）含反思）：中班教案（围巾）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能初步把握简单的印染方法，并尝试装饰围巾，通过欣赏，感受印染画图案和色彩的美，并对印染画活动感兴趣，培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦，快来看看幼儿园中班（围巾）含反思教案吧。