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1、小班安全教育安全滑滑梯教案20篇（小班安全教育安全滑滑梯教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班安全教育安全滑滑梯教案20篇！1小班安全教案反思（滑滑梯）活动设计背景滑梯是小朋友们喜欢的玩具，小班孩子刚刚入园还不懂得怎样正确、安全的滑滑梯，当他们来到滑梯前，都会兴奋不已，有时会争着、抢着上滑滑梯，会造成一些危险。因而，我设计了这节活动，让孩子们学会正确的滑滑梯，引导幼儿学会人多的时候要依次排队，做一个小小文明人。活动目的1、学会正确的方法滑滑梯。2、初步养成安全意识。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。5、探索、
2、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点正确的方法滑滑梯和自己安全意识活动准备1、儿歌（滑滑梯）准备2、小鸡头饰数个，卡纸做的小虫子若干个，2个滑滑梯活动经过：1、老师扮演鸡妈妈，小朋友们扮演小鸡。鸡妈妈带着鸡宝宝区草地玩。鸡妈妈:孩子们，今天天气真好，妈妈带你们一起到草地上捉虫子，好么(教师和孩子们边念儿歌（滑滑梯）边走出教室，来到操场上的滑梯边。)鸡妈妈：孩子们,你们看，这有一座山，草地在山的那边，我们要翻过这座山才能到草地上玩，你会爬么(请一个小朋友试着滑滑梯)鸡妈妈：孩子们，你们看他滑的好不好他是怎么滑的(教室根据这个小朋友滑的情况进行引导，假如那个地方滑的不好，就请另一个小朋友再去滑
3、，最后进行总结。)鸡妈妈总结：这座山一边是楼梯一边是滑梯，从楼梯这边上的时候，要双手扶好楼梯的两边把手，眼镜看着楼梯，一层一层的往上爬，爬到楼顶后，渐渐坐下，双手扶着滑梯两边，两腿并拢，在渐渐往下滑。2、鸡宝宝和鸡妈妈一起滑滑梯。鸡妈妈：你们会过这座山么我们如今一个一个爬过山去草地上捉虫子吧。(老师观察幼儿滑滑梯的情况引导幼儿用正确的方法玩滑梯。)3、鸡妈妈：孩子们，我们安全的过了这座山，如今到草地上了，我们一起来捉虫子吧。4、鸡妈妈和鸡宝宝回家。鸡妈妈：孩子们，天快黑了，我们回家吧。(老师带领幼儿从另外一条路回家，路上有另一个滑梯)鸡妈妈：孩子么们，你们看，回家的了上有、还有一座山呢，你们能
4、安全的爬过么(引导孩子们回首刚刚学习的滑滑梯的方法)鸡妈妈：看来，我的宝宝们都会爬山，好吧，如今我们一起渐渐的爬过这座山，回家吧。(本文.;：*.教案网)(幼儿滑滑梯，老师重点观察，适当引导。)附（滑滑梯）儿歌：滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急，上去好似爬大山，爬了一级又一级，下来好似坐飞机，忽忽悠悠落到地教学反思通过上这节活动孩子们能很快的把握正确的方法滑滑梯，除了极个别平衡能力偏弱的孩子不能很好的完成动作。而且在教师的提示下孩子们都能一个一个的玩滑梯，做到不推、不挤、不争。2小班安全教案（安安全全玩滑滑梯）含反思活动目的：1、学会用正确的方法玩滑梯;2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害;3、
5、初步养成一定的安全意识。2、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动准备：1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。2、编排情境表演(大班的哥哥姐姐)。活动经过：1、导入活动，激发兴趣。兔妈妈(教师扮)：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁(小狗)他们在干什么(滑滑梯)2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是如何教小狗玩滑梯的为什么要这样玩(2)人多的时候应该如何玩滑梯小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。(教案出自：*教案网)从楼梯这边上去两手扶
6、好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。3、幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈：刚刚我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)活动建议：1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开场就把握玩滑梯的正确方法。2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。活
7、动反思：对于孩子来讲，安全教育很重要。在这节课中，幼儿的活动积极性高，师幼配合较好，大多数幼儿知道了怎样保护本人，课堂气氛热烈。3小班安全教案（滑滑梯）含反思活动设计背景滑梯是小朋友们喜欢的玩具，小班孩子刚刚入园还不懂得怎样正确、安全的滑滑梯，当他们来到滑梯前，都会兴奋不已，有时会争着、抢着上滑滑梯，会造成一些危险。因而，我设计了这节活动，让孩子们学会正确的滑滑梯，引导幼儿学会人多的时候要依次排队，做一个小小文明人。活动目的1、学会正确的方法滑滑梯。2、初步养成安全意识。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。教学
8、重点、难点正确的方法滑滑梯和自己安全意识，活动准备1、儿歌（滑滑梯）准备2、小鸡头饰数个，卡纸做的小虫子若干个，2个滑滑梯活动经过：1、老师扮演鸡妈妈，小朋友们扮演小鸡。鸡妈妈带着鸡宝宝区草地玩。鸡妈妈:孩子们，今天天气真好，妈妈带你们一起到草地上捉虫子，好么(教师和孩子们边念儿歌（滑滑梯）边走出教室，来到操场上的滑梯边。)鸡妈妈：孩子们,你们看，这有一座山，草地在山的那边，我们要翻过这座山才能到草地上玩，你会爬么(请一个小朋友试着滑滑梯)鸡妈妈：孩子们，你们看他滑的好不好他是怎么滑的(教室根据这个小朋友滑的情况进行引导，假如那个地方滑的不好，就请另一个小朋友再去滑，最后进行总结。)鸡妈妈总结
9、：这座山一边是楼梯一边是滑梯，从楼梯这边上的时候，要双手扶好楼梯的两边把手，眼镜看着楼梯，一层一层的往上爬，爬到楼顶后，渐渐坐下，双手扶着滑梯两边，两腿并拢，在渐渐往下滑。2、鸡宝宝和鸡妈妈一起滑滑梯。鸡妈妈：你们会过这座山么我们如今一个一个爬过山去草地上捉虫子吧。(老师观察幼儿滑滑梯的情况引导幼儿用正确的方法玩滑梯。)3、鸡妈妈：孩子们，我们安全的过了这座山，如今到草地上了，我们一起来捉虫子吧。4、鸡妈妈和鸡宝宝回家。鸡妈妈：孩子们，天快黑了，我们回家吧。(老师带领幼儿从另外一条路回家，路上有另一个滑梯)鸡妈妈：孩子么们，你们看，回家的了上有、还有一座山呢，你们能安全的爬过么(引导孩子们回首
10、刚刚学习的滑滑梯的方法)鸡妈妈：看来，我的宝宝们都会爬山，好吧，如今我们一起渐渐的爬过这座山，回家吧。(幼儿滑滑梯，老师重点观察，适当引导。)附（滑滑梯）儿歌：滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急，上去好似爬大山，爬了一级又一级，下来好似坐飞机，忽忽悠悠落到地教学反思通过上这节活动孩子们能很快的把握正确的方法滑滑梯，除了极个别平衡能力偏弱的孩子不能很好的完成动作。，而且在教师的提示下孩子们都能一个一个的玩滑梯，做到不推、不挤、不争。4小班安全优质教案（滑滑梯和攀爬架）含反思活动目的：1、把握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。2、能对玩户外器械经过中德各种行为作出能否安全的
11、判定。3、培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。4、教会幼儿做个胆大的孩子。活动准备：教学挂图和幼儿用书。活动经过：1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。老师：小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗？玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情？如何玩才是安全的呢？2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。老师：1你刚刚是怎么玩滑滑梯的？2图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的？3头朝下玩滑梯可能会发生什么事情？4从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情？5你喜欢哪一个小朋友？为什么？3.引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。老师：1我们小朋友是怎么玩攀爬架的？2这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的？3
12、挤在一起玩攀爬架会发生什么事情？4你喜欢哪一个小朋友？为什么？4.老师帮助幼儿总结玩户外器械的注意事项，并引导幼儿在儿歌的帮助下把握安全注意点。1老师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮流玩。注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了本人再爬，不要挤在一起。2老师引导幼儿学习儿歌。3老师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。教学变式：有条件的幼儿园，老师可准备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学经过中和挂图上的行为逐一对应，帮助幼儿更清楚地认识本人的行为。家园共育：家长有时会再接幼儿离园的时候带幼儿
13、玩幼儿园里的户外器械，也会带幼儿玩公园或社区里的户外器械，在这些非老师组织的活动中家长仍徐贯彻幼儿园关于户外器械活动的要求，保证对孩子要求的一致性。教学反思：活动中,老师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危险，进而培养了幼儿的安全意识。5小班安全活动教案（安全滑滑梯）含反思活动目的1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。3.初步培养幼儿的安全意识，提高自己保护能力。4.知道在发生危险时怎样自救。活动准备1.小兔、小猫胸饰若干，照相机。2.编排情境表演。活动经过1.导入活动，激发
14、兴趣。兔妈妈：今天天气真好，宝宝们，妈妈带你们出去玩好吗看，那是谁他们在干什么2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)猫妈妈是如何教小猫玩滑梯的为什么要这样玩(幼儿自由回答)(2)人多的时候应该如何玩滑梯(排队、辞让、懂礼貌、不推挤打闹)小结：小朋友讲的真棒，玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从滑梯阶梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬，眼睛看好滑梯阶梯，爬到顶，坐稳后，(banzhuren)两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。3.结束活动幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。教学反思：活动中,老师通过示
15、范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危险，进而培养了幼儿的安全意识。6小班安全教案（小猴子滑滑梯）含反思活动目的1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。3.考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4.培养幼儿的尝试精神。活动重、难点幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。活动准备猴宝宝、猴妈妈头饰若干，照相机。活动经过(一)故事（小猴子滑滑梯）导入1.教师讲故事2.提问：教师讲;刚刚小猴子是怎么滑滑梯的 (二)角色扮演给每个孩子戴上小猴子宝宝头饰，教师戴上小猴子妈妈的头饰。导入
16、活动，激发兴趣。小猴子妈妈：今天天气真好，小猴子，妈妈如今带你们出去玩滑滑梯。1.向幼儿介绍滑梯及其玩法。提问：我们怎么样玩滑滑梯呢请几名幼儿滑一下。小节：纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。教师正确示范然后再请幼儿示范。2.人多的时候应该如何玩滑梯小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。(教案出自：*老!师教案网)从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如做不正确的动作，就很可能会发生危险。3.幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)小猴子妈妈：刚刚我们看了小猴子妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样
17、玩(2)小猴子妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑得好。(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)结束活动：让幼儿自由玩滑梯，教师巡回观察，注意宝宝们的安全。教学反思：安全教育是一个长期的经过，我们将继续讨论和努力，将安全教育浸透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自己保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！7小班优秀安全教案（安全玩滑滑梯和攀爬架）含反思活动目的：1、把握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方法，并能在日常活动中遵守。2、能对玩户外器械经过中的各种行为做出能否安全的判定。3、知道在发生危险时怎样自救。4、培养幼儿大
18、胆发言，讲完好话的好习惯。活动准备：图片不正确的玩滑滑梯方式、滑滑梯组合。活动经过：1、谈话导入：老师：小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗？玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情？如何玩才是安全的呢？2、基本部分：1观察图片：老师:图中的小朋友是怎么玩滑滑梯的？头朝下玩滑梯可能会发生什么事情？从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情？2讨论玩法：老师：你喜欢哪一个小朋友？为什么？我们小朋友是怎么玩攀爬架的？挤在一起玩攀爬架会发生什么事情？3幼儿玩滑滑梯，老师观察指导。老师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮流玩。注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋
19、友爬上去了本人再爬，不要挤在一起。教学反思：活动中,老师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危险，进而培养了幼儿的安全意识。8小班安全公开课教案（安安全全滑滑梯）含反思活动目的：1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。3、初步培养幼儿的安全意识。4、培养幼儿的尝试精神。5、培养幼儿自己保护能力。活动重难点：重点：幼儿学会用正确的方法玩滑梯。难点：帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。活动准备：1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。2、编排情境表演。活动经过：一、导入活动，激发兴趣。兔妈妈：今天天气真好，小
20、兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？小狗他们在干什么？滑滑梯二、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。1、狗妈妈是如何教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？2、人多的时候应该如何玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。三、幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。1、兔妈妈：刚刚我们看了小狗滑滑梯，你们会不会像它们那样玩？2、兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的
21、好。及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。活动反思：活动中,老师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危险，进而培养了幼儿的安全意识。9小班教案（滑滑梯）含反思活动目的1、学会正确的方法滑滑梯。2、初步养成安全意识。3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。4、遵守行为规则，不做禁止的事。教学重点、难点正确的方法滑滑梯和自己安全意识，活动准备1、儿歌（滑滑梯）准备2、小鸡头饰数个，卡纸做的小虫子若干个，2个滑滑梯活动经过：1、老师扮演鸡妈妈，小朋友们扮演小鸡。鸡妈妈带着鸡宝宝区草地玩。鸡妈妈:孩子们，今天天气
22、真好，妈妈带你们一起到草地上捉虫子，好么？教师和孩子们边念儿歌（滑滑梯）边走出教室，来到操场上的滑梯边。鸡妈妈：孩子们,你们看，这有一座山，草地在山的那边，我们要翻过这座山才能到草地上玩，你会爬么？请一个小朋友试着滑滑梯鸡妈妈：孩子们，你们看他滑的好不好？他是怎么滑的？教室根据这个小朋友滑的情况进行引导，假如那个地方滑的不好，就请另一个小朋友再去滑，最后进行总结。鸡妈妈总结：这座山一边是楼梯一边是滑梯，从楼梯这边上的时候，要双手扶好楼梯的两边把手，眼镜看着楼梯，一层一层的往上爬，爬到楼顶后，渐渐坐下，双手扶着滑梯两边，两腿并拢，在渐渐往下滑。2、鸡宝宝和鸡妈妈一起滑滑梯。鸡妈妈：你们会过这座山
23、么？我们如今一个一个爬过山去草地上捉虫子吧。老师观察幼儿滑滑梯的情况引导幼儿用正确的方法玩滑梯。3、鸡妈妈：孩子们，我们安全的过了这座山，如今到草地上了，我们一起来捉虫子吧。4、鸡妈妈和鸡宝宝回家。鸡妈妈：孩子们，天快黑了，我们回家吧。老师带领幼儿从另外一条路回家，路上有另一个滑梯鸡妈妈：孩子么们，你们看，回家的了上有、还有一座山呢，你们能安全的爬过么(引导孩子们回首刚刚学习的滑滑梯的方法)鸡妈妈：看来，我的宝宝们都会爬山，好吧，如今我们一起渐渐的爬过这座山，回家吧。幼儿滑滑梯，老师重点观察，适当引导。附（滑滑梯）儿歌：滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急，上去好似爬大山，爬了一级又一级，下来好似坐
24、飞机，忽忽悠悠落到地教学反思通过上这节活动孩子们能很快的把握正确的方法滑滑梯，除了极个别平衡能力偏弱的孩子不能很好的完成动作。，而且在教师的提示下孩子们都能一个一个的玩滑梯，做到不推、不挤、不争。小班安全教育安全滑滑梯教案20篇这篇文章共21563字。（大班教案图书区两篇）：大班教案图书区两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在区域活动中发展幼儿的交往合作沟通能力，通过区域活动发展幼儿动手动脑及白话表达能力，快来看看幼儿园大班图书区两篇教案吧。（小班社会教案（好听的名字）两篇含反思）：小班社会教案（好听的名字）两篇含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿懂得生活中应养成良好的生活习惯，理解故事中各种好听名字的含义，理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话，快来看看幼儿园小班社会（好听的名字）两篇含反思教案吧。