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1、幼儿园小班下学期科学教案（冬天到了，我不怕冷）含反思 （小班下学期科学教案（冬天到了，我不怕冷）含反思）这是优秀的小班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的 1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的穿着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。3、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励幼儿不怕冷。4、学习词汇：冷、暖和。活动准备小皮球、羊角球若干个，每人一条皱纹纸。活动经过一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行提问、谈话。1、你站在这里感到怎么样?(很冷)2、冬天的风
2、吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由议论)3、请每个幼儿将本人的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样?(风会把皱纹纸吹得很高很高)4、请幼儿仔细听一听：冬天的风有什么声音?呼呼的声音象什么声音在叫?(老虎，听起来让人害怕)5、小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。二、让幼儿回到教室自由谈话。1、冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办?2、想什么办法，能使我们暖和起来?(教案出自：*教案.网)(要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾;还能够用取暖器、考火、开空调等;还要多运动，多锻炼身体)3、在幼儿园最好用哪种方法?(多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游
3、戏等)三、热身运动(跳跃、搓手、弯弯腰等活动)四、户外活动：发皮球、羊角球给幼儿在操场滚球、追球，跳球，并交代安全问题。五、等每个幼儿的小手热呼呼时结束活动。问：如今身子感觉怎么样了?(很暖和)是不是还感到冷啊?六、请幼儿与老师一起拾掇好器材回教室。教学反思：严寒的冬天到了，为了让幼儿及时捕捉冬天各种典型的季节特征，从小做个有心人，我们施行了这一主题。本主题以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织的，选取的内容和幼儿的生活也有密切的联络，并能注重在日常生活中对幼儿加以引导和教育。1、了解冬天、感受冬天冬天具有明显的季节特征，但对于孩子来讲，要他凭空讲出冬天的特征似乎很难，他们最多讲出冬天很冷、要下
4、雪的等等。因而，在课前我们先请家长利用休息天或离园时带孩子有意识的观察冬天感受冬天，然后我们教师再安排时间有目的的去观察。由于幼儿已经有了一定的了解和感性认识，大部分幼儿都有话可讲了。在孩子们的观察中，教师死终是一个观察者和引导者。2、了解冬天人们的衣服和御寒的工具我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一点衣服，还要戴上帽子、手套，围上围巾，由于这样才不会冷，不会感冒，我们的皮肤不会生冻疮。至于如何让本人热起来，不怕冷，也能讲出一些道道来。为了让幼儿更完好的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常识，我们课前准备了一些活动和实物如：要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还能够用取暖器、烤火、
5、开空调等；还要多运动，多锻炼身体。通过讲解和演示，让幼儿了解一些取暖工具和取暖方法。课后我们天天早晨在幼儿来园时带他们跑步，运动后，通过这些活动，孩子们就不会感到冷和惧怕冷了，同时也培养了幼儿不怕冷，英勇、积极的好品质。3、这节课固然上完了，幼儿大部分能顺利完成目的，但在教学中对学生的讲上还不够重视，怎样介入活动抗拒严寒，完成不够好。 小班下学期科学教案（冬天到了，我不怕冷）含反思这篇文章共3773字。 （小班教案（天气）：小班教案（天气）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿知道晴天、雨天、阴天等天气，学习使用相应的图像来表示，引导幼儿注意观察天气的变化，对天天的天气感兴趣，初步了解天气预报与人们生活的关系,尝试用恰当的语言来表述天气状况，快来看看幼儿园小班（天气）教案吧。 （小班教案（空气）含反思）：小班教案（空气）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿感悟空气压力的存在，感悟空气特性，知道空气无处不在，培养动手、动脑的习惯，能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动，快来看看幼儿园小班（空气）含反思教案吧。