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1、幼儿园小班主题优秀教案（学做小客人）含反思（小班主题优秀教案（学做小客人）含反思）这是优秀的小班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：随着幼儿们生活的丰富和交往的不断增加，他们有时机与更多的人和事接触，同时，他们的角色也在不断的变化，在家是小宝贝，小主人，在外是小朋友、小伙伴，有时也会扮演小客人这一角色，由于年龄和经历的局限，怎样进行角色的互换，怎样顺利地与别人交往，是幼儿面临的一个难题。学习做客的礼貌，尝试在不同的环境中与别人交往，加强其社会适应能力，将会使幼儿终身受益。活动目的：1.知道该如何礼貌做客：2.体验礼貌地做小客人的快乐。3.鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。4.激
2、发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。活动准备：1.事先与家长获得联络，获得允许后集体到某个幼儿家做客。2.录制做客的录像带。3.准备好家长提出的建议图片若干。经过建议：1.引出话题，激发愿望;老师引导：(1)爸爸妈妈为小朋友们我是小客人的活动出了好多主意，我们来看看是些什么主意。老师讲完后，请幼儿讲讲本人最喜欢哪个主意为什么(2)老师出示图片，激发幼儿想做小客人的愿望。图片内容依次为：拜访小伙伴、去叔叔阿姨家、生日聚会。2.再现经历，共享沟通。(1)引起讨论老师提示：图片上哪件事我们已经做过了(拜访小伙伴)你们第一次去别人家做客，你讲了些什么做了些什么心里感觉怎么样为什么(高兴、害怕、紧张)
3、你们做客时发生了什么有趣的事情(2)看录像考虑问题：翻东西、要吃的、与人争吵，这样做对吗3.老师与幼儿沟通讨论：如何做个受欢迎的小客人(小朋友要有礼貌)。4.实践活动，体验成功。(1)交代任务：今天请你们到xx小朋友家集体做客，你们能争当礼貌的小客人吗(2)讨论任务：你准备如何做客可能会碰到什么问题。本.文;：*老.师教案网;你准备如何解决看哪个小客人最受欢迎(3)任务操作：老师观察幼儿做客情况，注意要以身作则并及时鼓励表现好的幼儿。延伸提示：回园后组织幼儿沟通做客的感受。平常也请家长带孩子更多地到同事朋友家中去做客。教学反思：从执教的情况来看，我觉得本人在课堂上的组织语言还有待加强，怎样让孩
4、子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是本人在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小班主题优秀教案（学做小客人）含反思这篇文章共2583字。（小班教案（帽子）含反思）：小班教案（帽子）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿知道帽子是由不同材料做成的，它们有不同的用处，使幼儿知道帽子的形状、大小、颜色等外部特征，知道帽子是多种多样的，激发了幼儿对帽子的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园小班（帽子）含反思教案吧。（小班教案（yes与no）：小班教案（yes与no）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿根据成人的评价对本人的行为作出：“我很乖、“我做对了等评价，理解、接受成人对本人的评价，愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法，快来看看幼儿园小班（yes与no）教案吧。