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2、料。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：各种积木、积塑，废旧的牙膏盒、饮料罐。活动经过：一、谈话导入，激起幼儿建构兴趣。师：昨天教师带小朋友去参观了蓝皮鼠的家，那里的环境真漂亮，旁边有一条什么呀幼：马路。师：马路上和马路旁边有什么幼1：有很多汽车。幼2：我看见了滑滑梯。幼3：有工厂。幼4：有幼儿园的，还有居民小区。二、提出活动要求：1、和好朋友一起合作建构。2、选择本人需要的材料。3、活动时要相互商量、帮助，学会辞让。三、幼儿合作建构热闹的马路：1、教师做好材料提供。2、对能力差的组适当地帮助。四、活动结束，评价：1、参观各组的作品。2、请幼儿介绍本人用的材料：建构了什么、和谁
3、建构的。效果分析：幼儿能较全面的讲出所要建构的内容，在活动开场时，大多数幼儿能自告奋勇地领取材料，去完成任务，并且去找本人的伙伴，!.*.教案网出处!如王柳阳、许林等幼儿，我们一起玩吧。我来帮助你。已经有了较强的协作能力。在插花小组中，孩子碰到了困难，无法把花站起来，当孩子想得到教师帮助时，教师并没有马上告之方法，而让他们本人想办法，经过一番努力，孩子们终于想出了解决办法，体验到了成功的乐趣。活动反思：幼儿能较全面的讲出所要建构的内容，在活动开场时，大多数幼儿能自告奋勇地领取材料，去完成任务，并且去找本人的伙伴，如王柳阳、许林等幼儿，我们一起玩吧。我来帮助你。已经有了较强的协作能力。在插花小组
4、中，孩子碰到了困难，无法把花站起来，当孩子想得到教师帮助时，教师并没有马上告之方法，而让他们本人想办法，经过一番努力，孩子们终于想出了解决办法，体验到了成功的乐趣。大班构造游戏教案详案（热闹的马路）含反思这篇文章共2771字。（大班游戏活动教案（抢椅子）含反思）：大班游戏活动教案（抢椅子）含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿锻炼平衡能力及快速反响能力，发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性，快来看看幼儿园大班游戏活动（抢椅子）含反思教案吧。（大班教案（玩沙）：大班教案（玩沙）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能积极的介入活动，并获得其中的乐趣，让幼儿在玩沙的经过中，感悟沙子的特性。培养幼儿科学探索的精神，引导幼儿初步理解沙与人类的关系，发现沙的用途，培养幼儿爱护大自然的情感，快来看看幼儿园大班（玩沙）教案吧。