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1、小班国庆活动教案40篇（小班国庆活动教案40篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班国庆活动教案40篇！第1部分幼儿园小班国庆节活动教案（国庆节）活动意图：每个人都有本人的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有本人的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以本人的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。活动目的：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，以本人的方式表达热爱之情。活动准备：炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片当兵的人阅兵的光碟或图片活动经
2、过：1、谈话：观看当兵的人阅兵的碟子，为什么四处有鲜花2、介绍国庆节。 (1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀 (2)学讲：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 (3)大家会如何庆祝呢 (4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。 (5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。3、幼儿以本人的方式庆祝祖国的生日。4、幼儿作画，添画烟花。5、将作品送给祖国。活动延伸：请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于本身的已有知识极度缺乏，只知道过节了，我们能够玩了。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对国庆节有初步的认识，
3、并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手介入到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。通过此次活动，让幼儿们认识了祖国的生日，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有一颗大星星，四颗小星星，最后，幼儿纷纷给祖国送礼，表达庆祝，将活动推向高潮。第二个、幼儿园小班国庆节活动教案（欢腾的国庆节）内容与要求：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。活动设计思路：环境，是对孩子影响最为深入的教师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节昼夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的气氛中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子介入主题的原动
4、力。欢腾的国庆节其活动时间可安排在国庆节前夕开场，一直延续到节后回园。节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日经过中，则可充分发挥家园共育的成效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比方文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动经过中，老师应把握幼儿一些关键经历的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，能够组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在国庆问答赛中，老师能够作为一名组员介入到团队中去，给予幼儿一定的帮助。活动详细内容：活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕
5、：家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论如何布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。了不起的中国人：区域活动师生共同采集材料，在区域中安排如奥运会国旗、国歌京剧脸谱中国功夫等内容。了解我国很多有名的人和事，为本人是一个中国人而自豪。五星红旗我爱你：区域活动了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步把握抬头反面人的绘画技巧。国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比拟灯笼的不同特征，进而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着根据画面上的式题，在大门和墙上挂上灯
6、笼，讲出理由。愉快的国庆节：区域活动1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。2、观察讨论画有国庆情景的窗口，并在空白窗口内根据本人的想象画出欢庆的情景，把各自的窗口贴在活动室内的高楼上相互观赏讨论，进一步体验节日的热闹。节日的夜晚：区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描绘国庆礼花的品种、颜色、燃放经过，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学惯用火柴粘贴礼花和楼房的方法。国庆问答赛：大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为本人的小组取名采集问答资料，相互学习。制订比赛规则等。超级问答赛：集体活动通
7、过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏气氛中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。第三个、幼儿园小班国庆节活动教案（欢乐国庆节）活动目的：知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。回首国庆节的欢乐.活动准备：国庆节照片活动经过：1、观看国庆节照片提问：小朋友照片上的你们在干什么你们为什么这么高兴2、回首国庆节提问：(1)前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀(幼儿稳固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为本人的国家庆祝生日) (2)你们知道哪一天是我们的国庆节(学讲：十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的
8、日子，是我们国家的生日。) (3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)3、谈话小结。十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围打扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。大家为什么这样呢由于我们都是中国人，我们爱中国。幼儿园国庆教案（五星红旗在飘扬）计意图：又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的气氛中。每当这个时候，四处都张灯结彩，弥漫着一片愉悦的气氛，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国-教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的施行带来
9、很多的便利条件，因而，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来讲他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问：为什么会有国庆节国旗上为什么会有五颗星五颗星星代表什么意思于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起采集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我以为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经历。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起共享、一起整理、表达和表现本人的情感，进一步加强幼儿情感
10、的体验，使幼儿愈加了解我们的国庆，进而愈加热爱我们的祖国。内容与要求：1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。2、知道本人是中国人，能积极、主动地与同伴一起共享本人有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。活动经过：一、导入：国庆节前，徐教师给了你们一个任务，是什么任务 (寻找并记录五星红旗在哪里飘扬)二、翻盖乐：1、师出示翻盖乐：1)师：我想翻红色的第四个，怎么讲(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬2)师请幼儿翻下面的右边的一张是哪张(第二排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬你是从哪里看出来的3)请幼儿讲，讲清楚你要翻哪张看看五星红旗在哪里飘扬4)师请幼儿翻第四排，
11、第四张。翻开后，是空白的。师：你准备如何让它不空白，你准备画些什么(扩散幼儿的经历)。三、观看升旗仪式：1、你在哪里看到过升旗仪式2、幼儿观看升旗仪式的视屏。提问：a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式升旗时人们是如何的(引导幼儿用不同的语句来形容)b、为什么升国旗时人们一动也不动四、观看幻灯：1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情怎样观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运发动刘翔身上裹住的五星红旗。等2、你如何为国争光五、辨别国旗1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。2、认识五星红旗。第四个、幼儿园国庆节主题教案（祖国妈妈的生日）活动目的：
12、1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。活动准备：有关国庆节的图片、橡皮泥活动经过：1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。从明天开场，我们就要放假了。要放七天呢!(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感悟七天，让其感到能够放好多天。)小朋友，开不开心呀那你知道由于什么放假2、老师通过各种图片介绍国庆节。小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈讲一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)3、请幼儿讨论：A小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物B那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢4、老师出示生日蛋糕，引导幼儿观察它的制作方法
13、。看看这个生日蛋糕是用什么做的5、老师示范讲解蛋糕的制作方法。先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。6、幼儿制作，老师辅导。7、展示幼儿作品，老师评价作品谁的生日蛋糕最漂亮幼儿园托小班（亲子同乐迎国庆）活动;：托小班幼儿能力有限，自制玩具比拟困难，为让幼儿感受国庆气氛，特邀请家长与幼儿共同介入制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节)小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的将来，祖国的希望)活动目的：1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。2、提高家长介入的积极性，进而让家长更了解
14、幼儿园的生活。活动准备：幼儿与家长共同采集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，注意安全)活动内容：一、老师简单介绍家长的来意。二、引出制作内容。三、交代制作经过。四、各班家长与幼儿共同制作，老师巡回指导。五、平行班交换制作成果，结对玩耍。六、老师简单小结，欢送家长。第五个、幼儿园小班国庆节教案（国庆节）导读：国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意进而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且本人动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。一、活动名称：国庆节二、活动目的：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的
15、情感。2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。三、活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、（开国大典）的视频片段，以及欢度国庆的图片。3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。四、活动经过： (一)开场部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。 (二)基本部分;1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及老师的讲述下知道国庆节的名称和来历。3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其构造特征。4、发给幼儿们纸和笔，
16、来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。 (三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。五、活动效果;在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的来历，萌发了热爱祖国的情感。篇一目的1初步感受国庆节到了很热闹。2愿意高高兴兴地朗读儿歌。3让幼儿了解节日的来历，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。4感受节日的愉快气氛。准备1观察幼儿园、大街上的节日布置。2幼儿用书：儿歌祖国祖国生日好。经过1观察幼儿园内的节日布置。提问：幼儿园里为什么打扮得这么漂亮(知道十月一日要过国庆节了。)2激发朗读儿歌的兴趣。黪庆祝国庆节我们要念一首儿歌。3学习朗读儿歌。欣赏
17、教师朗读儿歌，在朗读的同时，让幼儿感受句子的押韵。幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗读。置有条件的幼儿园能够带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。评价能清楚地朗读儿歌。 附儿歌祖国祖国生日好十月一日国庆到，五星红旗迎风飘，小朋友们拍手笑，祖国祖国生日好。篇二活动目的：1、通过活动，帮助幼儿知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，体验庆祝国庆的欢乐情绪。3、以本人的方式庆祝表达对祖国的热爱之情。激发幼儿对祖国的情感。4、感受节日的欢乐气氛。5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。活动准备：炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、PPT活动
18、经过：1、谈话：观看当兵的人阅兵的碟子，为什么四处有鲜花？2、介绍国庆节。 (1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀 (2)学讲：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 (3)大家会如何庆祝呢 (4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。 (5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。3、幼儿以本人的方式庆祝祖国的生日。4、幼儿作画，添画烟花。5、将作品送给祖国。活动延伸：请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。篇三活动目的：1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日-国庆节。2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。3、体验和大家一起过节的快乐。4、让幼儿知道节日的
19、时间。活动准备：国旗一面，图片。活动经过：一、认识国旗。1、出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的有几颗大五角星有几颗大小角星2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。3、本人有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。三、介绍国庆节。1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。3、你们知道我国人民如何庆祝我们国家的生日呢4、看图片朗读儿歌。老师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。5、尝试不看图片记忆朗读儿歌。活动建议：1、
20、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。2、老师和幼儿一起打扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。延伸活动：庆国庆，做国旗。儿歌：十月一日国庆节，七色彩球空中飘，五星红旗风中摇，联欢晚会真热闹，庆祝国家生日到。幼儿园小班国庆节教案【一】：活动目的：1、通过谈话，知道十月一日是国庆节，简单了解国庆节的含义。2、培养幼儿喜欢讲述的习惯及热爱祖国的情感。活动准备：采集国庆外出游玩的照片.活动经过：一、让幼儿围坐成圆圈进行谈话活动。1、谈谈本人国庆节假日的生活。师：小朋友们好几天没来幼儿园了，教师真想你们啊，这几天，你们玩得开心吗(开心)2、你们知道哪一天是我们国家的生日(十月
21、一日)，对了这一天就是国庆节。3、谁能来讲讲这个国庆节你是如何度过的你看到了什么(结合图片说说本人的国庆假期生活)4、老师能够先谈谈本人在国庆里是如何度过的，看到了些什么和发生了什么事。师：分别请幼儿大胆讲述本人假期的活动。5、重点对卡壳的幼儿进行启发6、引导幼儿和同伴相互讲述在节日中最高兴的一件事。7、用流利明晰的语言来讲讲本人在国庆期间去过那个地方，做过什么有趣的事二、结合有关国庆的视频画面，拓展幼儿对国庆节的了解。师：你们知道我国人民如何庆祝我们国家的生日呢那就让我们一起来看看吧!师：收看国庆阅兵的视频三、帮助幼儿温习对国庆节的认识。如时间、节日特点等。四、结束部分玩（击鼓传球）的游戏。
22、当花在某一个幼儿手幼儿念一首上时，让儿歌或歌曲。幼儿园小班国庆节教案【二】：活动名称：欢欢乐乐庆国庆活动意图：每个人都有本人的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有本人的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以本人的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。活动目的：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，以本人的方式表达热爱之情。活动准备：炮竹的图片(没有烟花)人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、当兵的人阅兵的光碟或图片。活动经过：1、谈话：观看当兵的人阅兵的碟子，为什么四处有鲜花2、介绍国庆节。 (1
23、)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀 (2)学讲：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 (3)大家会如何庆祝呢 (4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。 (5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。3、幼儿以本人的方式庆祝祖国的生日。4、幼儿作画，添画烟花。5、将作品送给祖国。活动延伸：请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于本身的已有知识极度缺乏，只知道过节了，我们能够玩了。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对国庆节有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手介入到庆祝活动中，从中感到节日的气
24、氛。通过此次活动，让幼儿们认识了祖国的生日，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有一颗大星星，四颗小星星，最后，幼儿纷纷给祖国送礼，表达庆祝，将活动推向高潮。幼儿园小班国庆节教案【三】：主题目的：1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜欢各民族的情感。3、激发幼儿介入丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。要求：1、要用漂亮的颜色画烟
25、花，要画满。2、蜡笔不要涂到桌子上。3、把作品送给祖国妈妈。4、把本人的礼物送给祖国妈妈，并对妈妈讲：祖国妈妈，生日快乐!。5、幼儿会唱歌曲：（国旗、国旗真美丽）。6、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有成功感。7、孩子们通过集体观看短片天安门前的升旗仪式与老师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的认识。活动时间：20-年9月30日(各班级开展)活动内容：1、涂色：（美丽的国旗）2、科学：（认识国旗）3、歌曲：（国旗、国旗真美丽）4、粘贴（国旗）5、涂色（红红的国旗）小班组庆十一活动小结今年是国庆-周年，为了让幼儿感受并介入国庆节热烈的气氛，我们根据幼儿的特点开展一系列的活动。国
26、庆要到了，为营造国庆热烈的气氛，我们在小班组班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国-教育的最佳机会，我们也会不失机会地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢儿歌最亮最亮五颗星老师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础。除了让幼儿亲身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深入了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。孩子绘画国旗，给国旗涂色。孩子们通过集体观
27、看短片天安门前的升旗仪式与老师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的认识。另外我们还组织幼儿制作献给祖国妈妈的礼物，提供应幼儿表达表现的时机，活动开展以小组进行，充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿能够按本人的爱好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感遭到节日快乐的气氛。另外，在制作经过中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力.通过一系列的活动，幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，共享沟通本人对我们国家的认识和了解以及教师的介绍，孩子们对我们国家的认识愈加深化了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深化，孩子们也愈加热爱我们的祖国了。教学反思国庆节是祖国的
28、生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到当代的火箭卫星上月球，我们是聪明的中国人，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。通过让幼儿了解多个民族传统风俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;采集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。幼儿园小班国庆节教案【四】：一、活动名称：国庆节二、活动目的：1、引导
29、幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。三、活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、（开国大典）的视频片段，以及欢度国庆的图片。3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。四、活动经过： (一)开场部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。 (二)基本部分;1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及老师的讲述下知道国庆节的名称和来历。3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，
30、及其构造特征。4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。 (三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。五、活动效果;在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的来历，萌发了热爱祖国的情感。幼儿园小班国庆节教案【五】：活动目的：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、喜欢介入活动，感受节日的热闹气氛。3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。5、介入节日游戏。活动准备：国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸活动经过：一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节
31、日的气氛，知道国庆节。师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀师幼谈话。二、介绍国庆节。师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊老师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。三、认识国旗。1、出示国旗，组织幼儿讨论。我们中国国旗是什么颜色的有几颗大五角星有几颗小五角星2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊活动延伸：请家长们在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。教学反思：知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正
32、、行瞩目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和愉快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解很多关于十月一日国庆节的知识，感遭到了节日的气氛。幼儿园小班国庆节活动教案国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意进而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且本人动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。一、活动名称：国庆节二、活动目的：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。三、活动准备：1
33、、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、（开国大典）的视频片段，以及欢度国庆的图片。3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。四、活动经过： (一)开场部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。 (二)基本部分;1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及老师的讲述下知道国庆节的名称和来历。3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其构造特征。4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。 (三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。五、活动效果;在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的来历，萌发了热爱祖国的情感。小班国庆活动教案40篇这篇文章共30847字。（大班教案橡皮泥三篇）：大班教案橡皮泥三篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿提高幼儿动手能力，发展幼儿手眼协调能力，培养幼儿介入泥工活动的兴趣，快来看看幼儿园大班橡皮泥三篇教案吧。（小班主题教案（冬天真冷）9篇含反思）：小班主题教案（冬天真冷）9篇含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿丰富词汇：严寒，通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷，培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯，快来看看幼儿园小班主题（冬天真冷）9篇含反思教案吧。