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1、一年级数学教师家长会发言稿4篇（一年级数学教师家长会发言稿4篇）这是优秀的老师发言稿文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看一年级数学教师家长会发言稿4篇！一年级数学教师家长会发言稿第1篇各位家长：大家下午好！非常感谢各位参加这次家长会。我是本班的数学老师王教师，我想借今天的家长会，从数学学习习惯方面和需要家长配合的方面，和大家一同讨论，恳请大家批评指正。一、良好学习习惯的养成数学知识就象是链条，每一节都环环相扣。一年级是打基础的阶段，学好这一部分基础知识是相当重要的。要学好知识，对于一个6、7岁的孩子来讲，关键是养成良好的学习习惯。好的学习习惯一旦构成，将会使孩子受益终生。这就需要我
2、们学校和家长的共同配合与教育。1、教育孩子上课认真学习的习惯。倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听能够提高学习效率。天天一节数学课，短短40分钟一定要好好把握。一年级孩子比拟好动，上课难免要开小差。所以，孩子回家后，家长能够问问他今天学会了什么，你发言了吗？让孩子讲一遍当天的学习内容，同时也到达了稳固新知的作用。2、培养学生认真完成作业的习惯。作业是学习的影子，认真完成作业、培养学生认真完成作业的习惯。是稳固和深化所学知识，培养数学能力的重要环节。通过作业能够看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。所以，从如今起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，注意孩子学习是不是
3、抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学习的责任感，即便是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。3、养成独立考虑不怕困难的习惯。我们要让孩子从小养成勤于动脑，独立考虑的习惯。而理解数学知识，解决数学问题是一种艰辛的认识活动，期间会碰到各种各样的困难，只要引导孩子努力克制，才能从小培养和锻炼他们的意志。4、常规的一些习惯。比方，正确的坐姿和书写姿势，书写工整。格式规范，认真读题审题，这些习惯是最基本的，也是每一个孩子必须
4、具备的。而这些习惯的养成需要你们家长的大力支持和协助。二、需要家长配合的有：1、学具准备方面，要求孩子天天必需要带的是：铅笔、橡皮、直尺，两个中字本写数字。所有的文具只要实用就行，切忌玩具化。2、监督孩子按时、专心完成作业。建议每位家长天天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感遭到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。3、请各位家长一定要重视孩子动口讲，动手摆的作业，并及时签字就是签上您的名字。孩子们一天学的什么东西，当作是向您的汇报，可以以当作是亲子游戏，在快乐的气氛中，也稳固了今天所学的知识。4、20以内加减法是本学期的重点，建议家长能够给孩子
5、制作一套口算卡片：加减法各一套。等学到相应知识之后，天天回家练一遍。我们的目的只要一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以也再次希望各位家长配合我们的教学工作，谢谢大家对我们教育教学工作的支持。希望各位家长能与我们多沟通，多讨论，等待着在我们的共同努力下，让孩子们度过愉快的一年级。谢谢大家！一年级数学教师家长会发言稿第2篇尊敬的各位家长：晚上好!非常感谢各位依时参加今晚的家长会，同时也感谢各位家长一直以来对我们学校和对我们教师的信任和支持。也很多谢经常与教师沟通的家长，正由于有了沟通，才减少了一些不必要的误会，大家才有更多的了解。使我们对孩子的教育才更有自信心。我们的工作才开
6、展得更好。在此多谢大家!大家都知道低年级数学基础打好了，对今后高年级学数学会有很大的帮助。可能有的家长以为低年级的数学很简单，不需要下很大的功夫，我觉得这是一种错误的观点。假如在低年级基础打不好就会影响整个小学阶段的数学学习。十分是假如孩子在低年级对学数学感兴趣，那么上数学课也会十分专心，数学也必定会学得很好。所以，只要从如今抓起将来才不会懊悔。今晚，我首先想扼要地讲讲本学期数学教材的内容及重难点，由于只要您了解孩子的要学习的知识，辅导孩子的时候才能把握重点。由于是新改版，所以，一、本学期主要学习内容：包括认识图形、20以内的退位减，分类与整理、100以内数的认识和加、减法计算，认识人民币、找
7、规律等知识点。从内容的编排能够知道计算占大部分内容。二、本学期抓好学生的计算：1、加强学生的计算能力的培养。培养学生的计算能力，让学生把握计算的技巧，是本学期的一个重点。技巧：如13-9将13分成10和3，再用10-9=1,3+1=4熟练后我们能够找到规律就是减9个位加1，减8个位加2固然我们天天的数学课课前都有1分钟的听算，但计算能力的提高是需要一定量的练习和训练才能到达高准确率和高速。这样的标准，单靠学校这点时间是不行的，这就需要在家加强练习，有部分学生课堂听算跟不上，速度太慢，原因就是不熟练。为了孩子的计算能做到又快又准，从如今开场我们要求孩子每晚听10题计算。这项作业已经布置了一个多星
8、期了，在此又要感谢各位家长的配合，孩子每晚的默写家长都有打分，并签名，做得非常好。从这里能够看出我们的家长对孩子的学习是非常重视的。事实你们每晚抽一点时间关心一下孩子的学习，相信孩子是感受得到的，对待本人的学习也会重视起来。2、在生活中学习数学，培养学生数学意识和思维。这里重点讲讲关于认识人民币：人民币需要孩子们把握的内容是认识各种面值的人民币，会各种面值人民币之间的换算，并且会简单的计算，家长有时间能够在家和孩子一起做购物的游戏，不用太复杂，如:拿各种面值的人民币相互兑换，例如我的50元能够换你的几张10元，5元又能够如何换等，还有买卖东西，我拿了100元买你的玩具，玩具是40元，你应该找我
9、多少钱买两种东西一共需要付多少钱另外还要让孩子理解便宜和贵的意思。低年级的孩子对于一些知识不会去本人考虑，就需要我们引导他们从生活中认识数学、学习数学，进而逐步建立数学思维。3、解决问题能力的培养。解决问题是小学生阶段的一个重点和难点，而且考试分值很重。辅导起来也很有很大的难度，由于孩子年龄小了，逻辑思维的能力比拟弱，不了解之间的前因后果。怎样辅导好这方面呢首先了解低年级解决问题主要的几种类型：1、已知两部分求总和。2、已知总和求部分。3、求谁比谁多，谁比谁少的问题，这样的题型就是用大数减去小数。4、会本人提一些简单的数学问题。这学期加深了这部分的内容就是讲让孩子根据前面的信息本人提出数学问题
10、并解答，请注意让孩子提出完好的数学问题，而且一定要写上问号。再列算式。最后建议大家加强孩子的阅读能力，这对数学的理解也有很大的帮助。三、提出几点建议：1.对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，并正视错误。可能有家长当孩子在作业或考试中出现错误时，会显得比拟急躁甚至狠狠地批评孩子，其实每个孩子都是在不断犯错中成长，最重要是教会孩子学会反思，才能够帮助孩子进步。孩子犯了错，作为家长要静下心来帮助孩子分析出错的原因，计算不行，加强计算，解决问题不行加强解决问题方面的知识，而不是责罚和批评。我们大人都会经常犯错，更何况他还是六、七岁的孩子。作为家长对孩子要多一点理解，多一点宽容，多一点鼓励。相信你会有意想
11、不到的收获。2、为孩子设一本错题采集本。有时间将孩子平常碰到的难题以及测验、考试中出现过的错题采集起来，利用周日再拿出来让孩子做一做。这样有针对性地加强练习，坚持下去到高年级养成习惯相信为孩子解决不少学习上的问题，对他的学习一定起到很大的作用。3、教育孩子学会自立。部分学生记不好作业，作业经常性的不交或忘在家里，还有的连课本也忘记带回校!请家长催促孩子拾掇书包，让孩子渐渐学会本人做本人的事情!从小培养孩子不再丢三落四。4、教育孩子专心听课，不带花巧的学具回校。我们班有很多同学很会听课，我觉得这跟家长经常提醒也有很大的关系，就如：林巧如、李想、李灏儒、马莉琳、刘嘉颖、陈晓扬、陈昭烨、吴梓乐、施宇
12、轩、梁恩华、梁恺莉、卢韬羽、李宇航、苏毅、张乐然、李泳筠、李瑶等同学。这些同学上课的精神状态真的非常好，堂上与教师之间有互动和沟通。因而，在学习成绩方面也是比拟理想的。相反，有个别学生上课精神还是无法集中，经常玩桌面上的一些学具。在堂受骗教师提问时，也未能反映过来，更谈不上正确回答问题了。试问这些同学学习成绩又怎会好呢。5、不要让孩子做未学到的内容的有关练习。由于，发现班上有个别学生未学到的内容已经做了，以为本人已经学会了，因而，上课时就无心听课，也会影响学习的。家长能够针对孩子把握知识的情况对未有学到的知识跟孩子作一些简单的介绍，使孩子有一些初步的认识就能够了。6、学生的作业书写还要继续抓。
13、天天的作业，一定要孩子按时、按质完成。书写马虎的一定让孩子重写，由于低年级抓不好孩子的书写，高年级就更难纠正了。7、希望家长多抽时间陪陪孩子，多关心他的学习，我们班就有个学生由于家长不在身边教育不到他，教师是代替不了父母，所以成绩是比拟差。希望你知道你重视孩子重视，你放松他更松。基础打好了，你孩子的学习就会变得轻松，你可以以省省心。由于他们是你们的希望你们的将来，所以如今多点心，以后好放心。对不对吗最后，还是希望大家多与教师沟通，在平常的工作中我们教师假如有那些缺乏的地方希望您能提出珍贵的建议，继续支持我们，为了孩子让我们携手一起努力，相信你的孩子一定能获得更大的进步。谢谢大家!一年级数学教师
14、家长会发言稿第3篇大家下午好！非常感谢各位能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们的家长会，我是一年级的数学教师李教师。在此,同时也衷心的感谢各位家长对我们工作的关心与支持.我想借今天的家长会，从数学学习方面和大家一同沟通。刚刚结束的期中考试是大家比拟关注的事情，如今我就这次考试向大家做个汇报。一1和一2一共88名学生参加考试，两个班的平均分分别是94，96.57；一1班优秀率为86.36%一2优秀率为90.90%；一1班及格率为100%一2及格率为100%。从试卷情况来看，考察的知识面较广，有数数练习、比大小多少、区分几个和第几、常见的几何图形的分类、10以内数的口算、看图列算式，类型比拟多样
15、灵敏，同时紧扣课本。既考察了学生对基础知识把握的程度，又考察了学生的实际应用、计算的能力，尤其注重对基础知识的检测。从考试情况来看，大多数学生都还学得不错，基本知识把握得还好。对于分数，我个人以为不要把考试分数看得太重，一年级的学生养成良好的学习习惯比分数更重要。当家长看到不太满意的分数时，更多的是关注孩子的学习经过，应帮助孩子分析其原因，不要一味批评指责，和孩子一起看一看错在哪里，为什么会做错，是没听懂？还是粗心大意？帮助孩子弄懂题意，再出类似的题加以训练。当学习成为一种习惯，成绩好就变成一件很自然的事。学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。下面
16、，我就一些习惯和各位家长沟通一下：1、教育孩子上课认真学习的习惯。2、培养学生认真完成作业的习惯。3、养成独立考虑不怕困难的习惯。4、最基本的一些习惯。比方，正确的坐姿和书写姿势，书写工整，清楚，格式规范，认真读题审题，这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必须具备的。而这些习惯的养成需要你们家长的大力支持和协助。在此，我想给大家几点建议：1、培养学生的计算能力1天天出一点口算题例如：口算题卡2口头和笔头相结合2、重视学生的数学语言的培养1在生活中创造讲的时机2装傻，向孩子请教。例如：问他今天学会了什么，你发言了吗？让孩子讲一遍当天的学习内容，同时也到达了稳固新知的作用。3、作业的时效性练习册10
17、0分闯关天天做一页，时间控制在20分钟左右，让孩子养成良好的时间观念。由于一年级学生很多字不认识，一般要求家长帮助孩子读题。4、作业检查作业是学习的影子。建议每位家长拿出五分钟的时间来检查孩子的作业，这样不仅能让孩子感遭到你对他的关注，也有助于家长及时的了解孩子的学习情况。大多数家长对孩子很负责任，可是，有的家长在给孩子签字的时候连孩子的作业看都没有看，错题满篇的、没有完成作业的，这些家长竟然能在本子上签字，你们真的为孩子尽到心了吗？你不严谨的态度给了孩子什么，你考虑过嘛？签字是有责任的，签字意味着你对孩子作业的认可，错题满篇的、没有完成的作业是你认可的吗？你希望学生完成的就是这么一份作业吗？
18、孩子的年龄还小、阅历少，不知道什么是好什么是坏，孩子们心里想到的只要吃和玩，假如家长不重视孩子的学习，您以为孩子能够重视吗？养不教，父之过，教不严，师之惰。我们对孩子的责任心在哪里为了孩子的成长，我们如今所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听花开的声音！一年级数学教师家长会发言稿第4篇各位家长朋友们:下午好!我是一年级五班数学教师.我姓程。今天我们按照学校的安排召开了这次家长会，首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次座谈会.在此,我们祝贺您的孩子开场了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任.我们都知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙憧憬,作为老师,我们
19、一定会尽本人最大的努力,使孩孩子们能够在学校健康快乐的成长.在开学将近三周的时间里,孩子们有了很大的进步,从第一天来的时候,让孩子到教师的跟前来时,他们只是愣愣的把我盯着,不知道要干吗,到如今,他们能清楚的知道上课前该准备些什么,书,笔该怎么放,下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位,将座位周围的垃圾放进垃圾筒里在短短的时间里孩子一天天在成长着!我相信,我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!正是由于这些孩子,我们和各位家长走到了一起,我们只要一个共同的目的:那就是您的孩子能快乐成长,将来成为有用的人.作为班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的智慧
20、和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展.我想在这之前大家都看到了家长会通知单，上面明确写了此次家长会的主要内容，那么我首先跟大家来聊聊孩子的习惯.一些家长最担忧的是孩子的成绩能否优秀,对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的第一步,至关重要.首先讲的是学习习惯.1,写的习惯,尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐,握笔,距离等)，这个鞋子姿势不仅仅是一个行为，它将会影响孩子的成长。2,
21、听的习惯,对孩子来讲,如何把话听明白,讲清楚是特别重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意本人的讲话与听话的方式,给孩子树个好典范.3,读的习惯,平常教师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听.4,讲的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的讲话能力,为以后写话奠定了基础.其次讲的是孩子的生活习惯.1,早睡早起,生活有规律.(8:30分前要睡觉.)2,生活自理能力的培养,孩子在家你鞥做的事尽量让他本人做，凡事都有一个经过，没有谁生来就会做事，所以要让他们养成本人的事情本人做。本人整理书包,准备明天要带的学惯用具(美术
22、课上要带水笔,上体育时要穿运动鞋,运动裤.)，平常在家还能够帮着干干家务，如扫地啊!抹桌子3,要养成勤剪指甲，勤换衣服,勤洗澡的习惯.入队后天天要佩带红领巾,校徽，星期一举行升旗仪式要穿好校服4,平常的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看冗长的电视连续剧.)第三，运动的习惯。生命在于运动。经常运动的孩子身体强壮，性格开朗，学习优秀。有研究报告指出，孩子坐不住、多动症与缺少运动、小脑发育不良有关。这提示我们家长要重视培养孩子的运动习惯。让孩子从小养成天天定时运动的习惯，强壮体魄，是培养德智体全面发展的小学生的有力保障。建议家长教会孩子一种或几种简单的运动，
23、例如天天持跳绳200个，把跳绳当作作业来完成。好习惯一旦养成对孩子将终生受益.诚然,习惯的养成非一朝一夕之事.但我们能够渐渐来,从如今开场,催促他们,使他们逐步构成一种规律.这样你的孩子走出去不会比别的孩子差,最少他们的言行举止,有规有距,很有教养.下面我给大家提几点建议: (1)学惯用品的准备.刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散.因而,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学惯用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素.例如,孩子用活动铅笔,笔芯非常细容易断,孩子才开场学习写字,气力各方面都不能很好控制,笔心很容易折断,笔心一断,他就会停下来渐渐按笔芯,所以请家长为孩
24、子准备削好的5支铅笔，不让孩子带刨笔刀到学校,避免不安全隐患.另外,文具盒尽量选择简单的,只要能装上5支铅笔,两块橡皮就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来讲,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力.在此还十分提醒一下家长们，不要让孩子把玩具带的来学校，这样会影响孩子的学习 (2)为孩子安排一个良好的学习环境.有合适孩子高矮的,专门用来作业的桌椅,有的孩子的作业本拿到学校来,全是油渍,可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的,也有可能是由于孩子没有本人完成作业的专门书桌,有的在饭桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的,一定要给孩子一个做作业的书桌!选择适宜的灯光照明;不要过于昏暗或扎眼,以保护孩子
25、的视力!不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个平静的学习环境.据资料显示,看电视容易引起学生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子做作业时不能一心一意,时,也不利于他将来在课堂上集中注意力. (3)教育孩子要学会和孩子沟通.一要关心孩子的在校听课情况,如:和孩子聊聊课堂上讲了些什么,了解孩子课堂上能否认真倾听,课堂上学知识是大头戏,没有良好的听课习惯当然学不好,教师强调家长关注更易养成. (4)要注意鼓励和批评对孩子的影响,尽量多鼓励少批评,有两个极端要指出,我们有的家长喜欢攀比,老夸别人的孩子什么什么好,要注意这样肯定会挫伤本人孩子的自自信心,而有的家长喜欢夸张本人
26、孩子的优点,造成孩骄傲,人际关系差,哪一天被别人比过了就小心眼或者想不开,这也要不得.我们应该看到本人孩子的优点也要看到缺点,一个孩子不可能样样比别人好,也不可能样样都差,要和孩子沟通真正了解孩子. (5)有事应该和孩子商量着干,要注意培养孩子的独立性,虽讲是一个孩子,但也不能样样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他本人做,做得不好也让他试试,从不会到会总有经过.另外,要注意不要轻易向孩子承诺.做任何事情,家长不要总是先讲好报酬,以免孩子构成做每件事情都要讨价还价的坏习惯.假如报酬没有了,孩子就会哭闹,而你们在无奈,烦躁之下就答应了他们的要求,久而久之便助长了孩子任性的格!补充建议您第
27、一学期尽量让相对固定的人来接送,以免发生意外情况.若碰到特殊情况不能及时接孩子,要告诉孩子不要乱跑或单独回家,应找教师或在传达室等候;也希望家长按时的接送本人的孩子.提醒大家不要过早的来校,学校在7:20分开校门.为了给学生营造一个良好的学习环境,请家长不要随意进入学校,有事能够打电话,写便条,发邮件等方法联络;孩子有病不能来学或者有事需要外出的,要向教师请假.家长对学校和教师有什么疑问能够及时提出建议和看法不要让孩子穿拖鞋来学校别让孩子带零用钱来学校，能够给他买个储蓄罐，让孩子学会理财。请家长抄好课程表给孩子放在铅笔盒里，并教会他们认识上面的字，以便下课后准备课本。作业家长要检查并签字，假如
28、不放心能够问问同班同学确认一下孩子记得能否正确。下面我再说说学科上的.数学学习1.口算方面的要求。本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进位加法、退位减法的口算。它是多位数计算的基础，这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算能力的提高有着很大的影响。目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算，相比于其他课程似乎比拟容易，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识，进而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力。通过一学期的学习要使学生到达：每分钟正确笔答8道题，这是每个学生必
29、须到达的最基本要求。比拟好的学生要求应更高一些。而要到达这样的要求决不是一朝一夕就能成功的，而要靠长期的训练和坚持不懈的努力。接下去我们马上要教学5以内的加减法，要求学生都要熟记，但仅靠课堂上的时间显然是不够的，家长可配合教学通过各种形式提高孩子口算的正确率和速度，比方口头上能够经常对对口令，笔头上能够天天出一点口算题让孩子练习，口头和笔头相结合，孩子的口算能力一定会提高很快。对于刚入学的一年级学生来讲，获得优良的成绩虽然可喜，但是培养良好的学习习惯更为重要。我相信，在家长们的密切配合下，在我们的共同努力下，孩子们会越来越出色。2.重视孩子计算能力的培养。口算20以内的加减法是特别重要的基础知
30、识，孩子必须学好，并能够到达熟练计算的程度，学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题(指直接填得数)，正确率达9095%。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠天天一节数学课练习是不客观的，因而还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的练习方式多样，能够制作卡片，供孩子独立练习，可以在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者能够采用书中的形式：你能钻过山洞吗你能跳过每个树桩吗同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，天天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。其中几加几得十几和相应的
31、减法，要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、讲一讲计算思路。最后我想讲，我们的目的只要一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么缺乏，还望各位家长多提珍贵意见。我一定会虚心接受，努力做好工作。最后也想讲句心里话，我从教近18年，低、中、高段都教过，体会最深的就是教一年级的教师最辛苦，十分是第一学期，其中的苦累只要教过的教师体会得到。常觉得有点力不从心，我们一年级的教师喉咙几乎都沙哑的。所以我也觉得教一年级的教师是比拟伟大的!同样我也觉得一个能陪着孩子看书,指导孩子作业的家长更是一位了不起的家长!但我想我们的付出能够换来孩子的每一点进步，作为教师和家长都是最大的欣慰。所以也
32、再次希望家长们多多配合我们的教学教育工作，谢谢大家对我们教育工作的支持。作为小学教育,它是起点教育,可以以讲是终身教育.讲它是起点教育,由于它奠定的是知识与品格的第一块基石;讲它是终身教育,由于它承载的是一个明天的梦幻,它决定发展的方向.因此,一个好的习惯显得犹为可贵.相信各位家长能理解我们的心情,让我们目光不要都聚焦在暂时的成绩或评选上,由于我们要进行的是一场持久的接力赛,孩子每一步的汗水与苦闷,成熟与考虑,都是最好的财富!我们工作的原则是尊重孩子,珍视孩子,享受孩子.真正关心孩子的前途,明天,给孩子真正成长的人生和完善的人格,不溺爱孩子,不挫伤孩子,也不包装孩子.让我们齐心协力,从纠正孩子细小的习惯开场做起,从关注孩子的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生.祝愿每一位家长朋友美梦成真!一年级数学教师家长会发言稿4篇这篇文章共28736字。（小学语文教师发言稿4篇）：小学语文教师发言稿第1篇各位教师：大家好，讲实话，让我来做语文教学工作经历沟通，我感觉很惭愧。其实，在教学工作中，大家都是我的教师，今天，借此时机把我的一点浅薄的见解和（初三家长会老师发言稿4篇）：初三家长会老师发言稿第1篇尊敬的家长：你们好！大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我本人和所有的任课老师对大家的到来表示热烈得欢迎和衷心得感谢，同时对今天的