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2、跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开场游戏。游戏规则：1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。延伸活动：可在游戏后开展真正的防火演习活动。活动反思本节课我首先用谈话的方式引出生活中的火，然后让幼儿观看视频，让幼儿从真实的图像和声音中感受火灾的危害及危险，让幼儿从内心中知道不能玩火，孩子们观看视频很认真，回答问题也很积极。十分是在考虑火灾逃生时，孩子们的活跃性就愈加明显，在这节课中孩子们不仅知道火的用处，愈加注意了火的危害及防火措施，更让幼儿知道了自救的方法，我想我们的孩子在日后生活中
3、假如碰到灾难一定能够镇静的面对。小班安全教案（防火小能手）含反思这篇文章共1572字。（小班教案（受伤了该怎么办）含反思）：小班教案（受伤了该怎么办）含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养相互关心、相互帮助的好品质，引导幼儿学会避免受伤，培养幼儿英勇、活泼的个性，快来看看幼儿园小班（受伤了该怎么办）含反思教案吧。（小班安全优质教案（红灯绿灯眨眼睛）含反思）：小班安全优质教案（红灯绿灯眨眼睛）含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿有初步自己保护的意识，学习上下楼梯的正确方法，能遵守秩序，在上下楼梯时注意安全，避免意外发生，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园小班安全优质（红灯绿灯眨眼睛）含反思教案吧。