《大班主题优秀教案（了不起的我）含反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班主题优秀教案（了不起的我）含反思 .docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班主题优秀教案（了不起的我）含反思大班主题优秀教案（了不起的我）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习关心、爱护、帮助周围的人，有同情心，初步构成良好的自己意识，养成对别人、社会亲近、合作的态度，学习做力所能及的事情，快来看看幼儿园大班主题优秀（了不起的我）含反思教案吧。主题活动：了不起的我主题;：5-6岁的幼儿已构成了初步自己意识，具有一定的自己服务能力，但仅此还不够。我们应该让幼儿知道：其幼小生命是在亲人的呵护下，在众人的关心、爱护下成长的，在我们心存感谢知情的同时，应该学着去关心、爱护、帮助周围的人。学习尊重别人，在与人相处、沟通和合作中产生并体验快乐。主题目的：1、初步构成良
2、好的自己意识，养成对别人、社会亲近、合作的态度。2、学习关心、爱护、帮助周围的人，有同情心。3、学习做力所能及的事情。4、能大胆进行实践活动，并用完好的语言表达本人的意见。5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。主题网络：今天我来做爸爸我长大了了不起的我我的朋友多又多老师节快乐老师节教师我爱你慰问教师主题小结：在活动的开展中，孩子们的兴趣都很浓，在带弟弟妹妹他们非常的认真、细心，例如：带弟弟妹妹玩大型玩具时，每位孩子都找了一位弟弟或妹妹做朋友，教他们玩大型器具，教他们如何注意安全，教他们休息、擦汗。大多数孩子为了能照顾好弟弟妹妹放弃了本人游戏的时间，认真地完成了本人的任务。不仅如此，我们在日常活动
3、中浸透了如：找找我最喜欢的朋友，发现别人的长处，通过一系列的活动后，孩子们渐渐学会了关心、爱护、帮助周围的人，有一定的责任心。加强了自己的积极体验，使他们进一步地对本人有所认识，进而加强对本人的自信心。但孩子们在合作这方面的能力还有些许欠缺，在下阶段的活动中还有待提高。在（纲要）的培养目的中明确提出了学前教育要为幼儿的后继学习和终身发展打下坚实的基础，我们正在积极地为实现这样的目的而努力。活动中，我们尽量尊重幼儿的意愿、倾听孩子的心声、知足孩子的发展需求，除了能为孩子提供不同的活动材料和活动形式之外，更重要的是帮助孩子拓展了学习途径、积累了学习经历、提升了学习能力。活动反思：1、能围绕本人长大的话题用较清楚、连贯的语句表达本人的见解。2、欣赏本人的成长、树立自自信心。在活动经过中，大部分孩子在第一个环节猜照片中，都很难猜出哪张照片是小伙伴，进而发现本人的变化。第二环节中看看小时候用过的物品感受成长。第三个环节引导幼儿从身高，体重，动作，自理能力，兴趣，本领等感受本人的变化，最后引出讨论话题你还会变吗？活动成功。我在社会教育活动中经常使用的教育方法是观察法，举例法等。活动形式是分组，讨论，实践等。小百科：我，汉语常用字，读作w，最早见于甲骨文，其甲骨文本义指奴隶社会里一种用来行刑杀人和肢解牲口的凶器