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1、大班上学期科学教案（动物是怎么睡觉的）含反思大班上学期科学教案（动物是怎么睡觉的）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道人睡觉的一些卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性，了解一些常见动物的睡眠方式，知道不同的动物所采取的睡眠方式，是为了适应环境，保护本人，通过观察、沟通与讨论等活动，感悟周围事物的不断变化，知道一切都在变，快来看看幼儿园大班上学期科学（动物是怎么睡觉的）含反思教案吧。活动目的：1、了解一些常见动物的睡眠方式，知道不同的动物所采取的睡眠方式，是为了适应环境，保护本人。2、知道人睡觉的一些卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。3、通过观察、沟通与讨论等活动，感悟周围
2、事物的不断变化，知道一切都在变。4、能积极地与同伴沟通本人的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。活动准备：1、和幼儿一起采集有关动物睡觉的资料。将采集到的资料以图片的形式分组布置在墙上。2、音乐磁带：（动物狂欢曲）、（摇篮曲）。3、多于幼儿人数的各种动物头饰。4、录像带：录有班级幼儿午睡的情况，如：侧卧、仰卧、趴卧、被子蒙着头、挖鼻孔、打呼噜等等。活动经过：一、组织幼儿参观有关动物睡觉的资料1、分组参观，相互介绍。在采集资料的经过中，孩子已了解、把握了相关信息，图片也是孩子亲身剪贴和绘制的，讲起来头头是道，既知足了幼儿乐于沟通、表现的欲望，又实现了信息分享的目的。2、集体讨论：这些动物为什么要
3、这样睡觉问题一提出来，孩子们尝试从本人采集的信息中寻找答案，如由于小鱼没有眼睑，要睁着眼睛睡觉;长颈鹿的脖子太长，要将脖子搁在背上睡觉等等。找不到答案的，老师引导孩子去考虑，去想像。如：马、非洲象为什么要站着睡觉有的讲，假如敌人来了，便于很快逃跑;有的讲，它们的身体太大了，躺下去，再爬起来，不方便;还有的讲，能够马上醒来，随时准备出发。很多孩子对动物的冬眠产生了进一步探究的欲望。青蛙、蛇躲在洞里就不冷了吗它们是不是大懒虫、胆小鬼，十分喜欢睡觉它们睡那么长时间，要是饿死了怎么办3、老师进一步引导幼儿归纳：动物的睡眠方式是和它们的外形特征、生活习惯以及生活环境有着密切联络的，目的是为了更好地生存，
4、更好地保护本人。二、游戏活动：睡觉了幼儿任意选一种动物头饰戴在头上，老师播放不同性质的音乐引导幼儿根据音乐情绪，自由地模拟小动物，如音乐很愉快，动物们跳舞，当音乐变成轻柔的摇篮曲时，就模拟该动物睡觉的情景。师：小动物们睡醒了吗请你们过来看看谁也睡着了三、观看本班幼儿午睡的情景录像，组织幼儿讨论：人是如何睡觉的看到本人和同伴的录像，孩子们感到十分高兴和新奇。有的孩子看到教师盖好被本人蹬掉的被子时，冲动地讲：教师，谢谢你!孩子们积极愉快地进入了关于我们应该改掉哪些不良睡眠姿势话题的讨论。睡觉时挖鼻孔、用被子蒙着头，是不讲卫生、不安全的。趴着睡觉不舒适，会打呼噜。正确的睡觉姿势应该向右侧卧，头枕枕头
5、，小手放好，腿微蜷四、组织幼儿讨论：我们为什么要午睡有的孩子讲：由于我们是小孩子。有的讲：午睡能够帮我们长大个子。师：你们年龄小，天天需要睡眠的时间很多，只靠晚上的睡眠时间是不够的，因而中午还要再睡一会，这样，大脑才能休息好，小朋友就会少生病，身体更健康。师：你喜欢午睡吗不喜欢午睡怎么办假如你午睡时，实在睡不着，也应该保持平静，不影响别人午睡。活动延伸：请幼儿回家在父母的帮助下，记录晚上睡觉的时间和早上起床的时间，催促幼儿养成良好的生活作息习惯。教学反思：动物的世界千奇百怪，孩子们对着新奇的事物有着浓厚的探究欲望。本次活动幼儿能在教师的引导下，通过同伴之间的经历共享沟通，教师的讲解、分析了解多种动物的睡姿，并在游戏中通过模拟稳固了对睡姿的了解，目的达成。小百科：睡觉，一般是指人类睡眠，是人类不可缺少的一种生理现象。人的一生中，睡眠占了近1/3的时间，它的质量好坏与人体健康与否有密切关系，由此可见睡眠对每一个人是多么重要。从某种意义上讲，睡眠的质量决定着生活的质量。