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1、大班上学期班主任总结4篇-班主任工作总结大班上学期班主任总结4篇大班上学期班主任总结4篇班主任|分类:班主任工作总结大班上学期班主任总结第1篇转眼间又到学期末，回首半年来的工作，我深深地感到，老师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的园丁，这样才能浇灌出鲜艳的花朵。回想几年来的点点滴滴，记录着我和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使本人的能力有所提高，现将本学期的工作从下面几个方面做一个总结：一、在本学期中，教学课程有；语言、数学、英语、识字、体育等。我班共38名小朋友，这学期我班的新生就有十多个，我所教的课程有语言、数学、音乐、识字、
2、安全教育课等。在语言方面、我结合实际展开了中秋节国庆节元旦等主题活动，让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力方面都有了明显的提高。我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只要几个平常不怎么张嘴的要略微提示才能完好讲出，整体来讲把握情况还是不错。识字方面：略微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，很多幼儿的字写的都听漂亮的，只要那几个新来的在家不肯写字，我们教师也只能让他在学校多写写，体育天天我们都保持一节体育课，带领幼儿积极锻炼，一学期以来孩子们的身体素质都得到了很大提高。二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习习惯。本着我班幼儿活泼好
3、动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我尝试做到下面几点：1、严格管理，重抓养成教育，从思想、行动上认真落实一切为了孩子，为了一切孩子的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。2、以身作则，做幼儿学习的典范，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。3、经常开展一些自理能力的比赛如穿衣脱鞋等。4、培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重幼儿，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。三、安全与卫生方面。安全工作是最重要的工作之一，保障幼儿的人身安全，是每一个
4、老师的责任。在日常生活中，我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自己保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故。卫生方面我班也有一定的进步，天天做好晨检、药物登记等、经过班级老师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。四、老师协作各班老师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，老师间经常相互沟通，做到了互相学习，及时反思，随时调整，班级工作得以顺利进行。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小，在工作中我享遭到收获的喜悦，也发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法
5、。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿本身能力的培养。并与家长密切联络，实现家园同步。与老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高本人的思想及业务素质，积极的进行专题研究，积极的介入各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！大班上学期班主任总结第2篇本学期我任大班班主班老师，在园领导正确领导下，圆满完成教育工作目的任务。以强烈的责任心耐心、细心对孩子，天天早来晚走，不迟到、不早退，班级工作一丝不苟，进行得有条不紊，并顺利完成大班毕业工作。作为主班老师，积极支持园领导工作，有良好的师德
6、，有独立完成班务管理和协调工作的能力，包括制订班务计划、总结、班级教育教学工作，有较强的事业心和责任感。能服从指挥、顾全大局、不搞小团体利益、服从工作安排、团结同志、廉洁奉公、关心别人，各方面能起带头作用。组织观念强，能带头遵守园内各项规章制度，关心集体。热爱本职工作，具有良好的师德和职业道德。下面从几个方面进行总结：一、班级管理有较好的管理协调能力，每周一次班会，做到班级中两位老师教育一致，相互配合，指导配班及保育员工作，关系融洽，构成愉快的工作环境，具体记录幼儿体检、预防针及各项费用情况，无一错漏。经常盘点学具、玩具等班级财产，班内各室的墙面、地面、桌面整洁，离园时关好电源、门窗。十分是在
7、流感期间，班级管理实行制度化，天天做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清，并对未到的幼儿了解原因。坚持交接班制度，具体填写交接班记录。每次的班务会，作到有事共议，当面解决。由于对孩子细致到位的全方位照顾，孩子们的出勤率在全园居高，不体罚和变相体罚幼儿现象，无重大安全责任事故发生。学期末全班幼儿顺利毕业。二、保教工作注重相互配合、分工协作，坚持把幼儿生命安全放在一切工作的首位，天天对幼儿进行周到、细致的保育工作：对幼儿一切用具进行严格地消毒、天天为幼儿测查体温、催促孩子们勤洗手、勤换衣。能够坚持对体弱儿进行照顾，消毒水及药品分开单独放，随时为活动的幼儿隔汗，使得幼儿身体素质发展较好。我们的班级气
8、氛使我班的孩子个性得到自由充分的发展。作好幼儿保育工作。三、家长工作具备较强的家长工作能力。从孩子发展出发，想家长之所想。天天与家长沟通、谈心，及时进行沟通消除误会。给每个孩子找闪光点，及时向家长报告孩子的好消息。碰到有问题需要解决的时候也必须用亲切柔和的态度和家长交谈，做家长的朋友。对工作繁忙的家长主动电话访问，让家长及时了解孩子的发展动态。发扬以微笑迎接幼儿和家长，以诚心获得家长的信任与肯定。今后将继续努力做好主班老师工作。大班上学期班主任总结第3篇幼儿园大班上学期结束了。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导本人的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿
9、自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识。现总结如下：一、保育工作在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大，十分是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、拾掇整理好教室、挂好毛巾等工作。在日常活动中浸透幼儿安全意识和自己保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中怎样保护本人，爱护别人，避免危险事故的发生。在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并十分关心生病、有困难的孩
10、子。平常积极鼓励幼儿大胆介入各项体育活动锻炼，加强幼儿体质。注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多。二、常规工作本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿本人讨论构成各项常规的规则，在班级天天选一名班长，共同催促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自己保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自己保护和安全防护的教育。三、教育工作幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满
11、，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种拍球的方法，动作协调且反响灵敏。这个学期结合主题幼儿还把握了多种的体育器械活动。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，十分是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到如今能够完全脱离实物，用心算练习十位数的加减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的时机，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细
12、、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索，观察事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变化，进而懂得爱护、保护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。在教师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：磁铁的特性、弹性、声音等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，
13、画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。四、家长工作这学期重点围绕幼小衔接，通过请小学教师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传（怎样做好幼小衔接）及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联络，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。五、主题活动在每一个主题活动开展前，我们根据孩子的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始把握情况以
14、及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们高兴的介入到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的帮助。如：在各行各业的人们主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，我们请了几位具有代表性职业的家长介绍本人的工作，让孩子们体验各种工作的辛苦，我们还举行了系鞋带比赛、诗歌朗读比赛。在自然角活动中，家长与幼儿一起为我们的自然观察角增添了很多的植物，也知足了幼儿好奇的探索欲望。结合幼小衔接活动，开展我上小学了的主题活动。在与幼儿、家长
15、的互动中我们深入的体会了家园之间教育的有效融合。六、反思调整总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们获得了很多珍贵的经历，增长很多的知识。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：区域活动中老师的观察注重全面性，个别性、深化性不够;创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的缺乏，认真的反思调整，汲取先进的经历和管理方法，扬长避短。大班上学期班主任总结第4篇每一次总结都会去感慨时间过的很快，光阴总是在我们弹指间悄悄流逝，大班上学期马上就结束了，一个学期的成
16、长无论对孩子还是教师我们都有很多的收获和缺乏之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。一、班级现况分析本班有男孩xx名，女孩xx名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自己展示的时机，让孩子愈加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比拟内向的，在平常的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示本人。到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课教师，一名保育教师，
17、我们三位教师分工合理、相处融洽，会根据本身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，互相谅解、互相沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕（师风师德建设）结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓教师还被评为师风师德标兵。二、安全工作幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只要安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对这种情况本人反省总结经历，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演
18、习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。三、教育教学本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和催促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心接受听评课教师的意见并学习优质课件使本人的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵意见和建议，反思本人的缺乏进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解能力、社会经历、知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。四、家园共育本着互相尊重、平等的原则，我们会针对孩子的实际情况引领家长，共同努力让孩子健康发展，我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通，诚信对待家长服务家长博得了家长对我们的一致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去接受，工作中我们不计较本人的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给本人充电，让本人愈加有魅力充实本人让孩子有更好的发展，下学期加油！274979.大班上学期班主任总结4篇初中班主任德育总结4篇：