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2、幼儿相互沟通本人对熊猫的认识，共享有关熊猫的已有知识经历。2、根据采集的各种美工材料，引导幼儿考虑：你想用什么方法来表现熊猫？会碰到什么困难？鼓励幼儿共同解决难点。3、幼儿分组活动，鼓励幼儿用各种美工材料，用绘画、剪纸、拼帖、泥塑等不同方法，大胆表现熊猫的不同动态。活动反思：这个月以动物朋友为主题，开展了一系列关于动物的特征及生活习性，让幼儿愈加进一步的了解小动物，相互又拉进了与人类的距离。进而树立孩子要保护动物的意识。熊猫在幼儿印象中是胖乎乎的，又非常可爱，幼儿都非常的喜欢它。首先在施行这节课的时候，我也在网上查了各种关于熊猫的生活和外形，以便在给孩子讲解当中，能给他们传输正确的信息。不过从
3、孩子们的反响来看，幼儿兴致非常的高。一开场以猜谜语的方式进入话题，能够激发幼儿学习的兴趣，不过幼儿只知道熊猫的外形，对它们的生活习性确不是很清楚。考虑到孩子们对大熊猫的形象感悟较少，也请了个别几个幼儿介绍本人见过的熊猫。这样既丰富了孩子们对熊猫的初步感悟，又激发了孩子的学习热情。活动我以图片展示给孩子们看，孩子们观察、考虑、想象、表达，思维极其活跃。其实我们的教育资源很多，老师能够随时随地的为幼儿开展教育契机的时机。在讨论到我们应该怎么保护熊猫的时候，幼儿发挥了本人的想象讲了很多的答案，有些小朋友讲我要把熊猫带到家里来，他们的天真，纯真的心，看他们真的是很喜欢熊猫。在这样的教育活动中，给孩子们
4、又有了一个教育时机，而我本身感觉虽看到孩子们在发言，但还能够把气氛搞的活跃点，由于本身社会领域的都是以语言为主，怎么样才能把课堂上到生机勃勃？这一点还需渐渐琢磨。大班上学期美术教案（可爱的熊猫）含反思这篇文章共2655字。（大班教案（建筑）：大班教案（建筑）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿认识家乡，具有热爱家乡的美妙情感，提高幼儿动手操作能力，热爱、喜欢绘画和手工制作，快来看看幼儿园大班（建筑）教案吧。（大班教案（宝塔）含反思）：大班教案（宝塔）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养对系统化折纸的兴趣，发展幼儿的想象力、创造力，引导幼儿在看图示折双三角的基础上，进一步折出亭子、宝塔、人等等，培养幼儿动手操作的能力，培养幼儿的技巧和艺术气质，快来看看幼儿园大班（宝塔）含反思教案吧。