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1、幼儿园大班安全教案（特殊电话）含反思 大班安全教案（特殊电话）含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿能区分它们在生活中的用处，学习正确的拨打和清楚的表述，知道并记住110、120、119这几个特殊的用处电话号码，幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园大班安全（特殊电话）含反思教案吧。 活动目的 1、知道并记住110、120、119这几个特殊的用处电话号码。 2、能区分它们在生活中的用处，学习正确的拨打和清楚的表述。 3、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。 4、愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法。 重点难点 教学重点：记住110、120、119这几个特殊
2、电话的用处。 教学难点：能正确地拨打和和清楚地描绘。 活动准备 1、数字号码卡110、120、119、警车、消防车、救护车头饰各一个，电话机一部。 活动经过 一、我家的电话号 1、幼儿回忆本人家的电话号或是家长，写下来介绍本人 2、了解电话号码有多少位。 3、已有的经历温习打电话步骤 二、特殊号码用处 1、出示多媒体画面;引导幼儿看画面兔弟弟和妈妈在家玩不小心把火炉碰到了，顿时家里着火了，引导幼儿着火时应及时拨打119电话求助，并且要清楚的讲清地址。 (1)这是谁的家?在什么地方?(引导幼儿看门牌号，讲清楚地址) (2)兔弟弟家发生什么事?(着火)用什么方法才能把火扑灭(救火)该找谁来帮助(消
3、防叔叔)如何才能尽快找到消防员?(引导幼儿发生火灾十大19求助) (3)老师出示数字卡119请幼儿读出数字 (4)幼儿模拟大119求助电话(讲清地址描绘什么地方) 小结：我们假如碰到着火时拨打119电话，向消防员叔叔求救，这样才能尽快把火扑灭，我们才没危险，但我们没事不能随意拨打这个号码，只要发生火灾时才能拨打。 2、出示多媒体二兔妈妈又生病了，引导幼儿了解并记住急救中心电话120，并能清楚讲出病人情况及家庭住址(步骤同上) 小结：由于小兔及时拨打120妈妈很快就好。 3、画面三一家人高高兴兴回家，刚一进门发现家里被盗了，引导幼儿碰到盗窃是能够拨打110，找警察叔叔帮助(步骤同上) 小结：碰到
4、困难、危险时我们就打110电话警察叔叔会帮助我们。 出示相应数字卡，讲出需要什么车，稳固所学知识。 三、模拟游戏 分组进行情景模拟，幼儿根据情况出什么车?什么人员?怎么讲? 小结：在生活中常发生意外，碰到情况时我们要对当时情况拨打不同电话只要讲清在哪发生什么事，便立即得到帮助，但平常不能随意打这些电话。 四、活动延伸 1、制作特殊号码薄，加深对号码印象 2、在区域创设情景，让幼儿加深对特殊号码使用。 教学反思： 在活动中老师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育气氛。从活动的效果来看，活动完成了预期的目的，到达了预期的效果，获得了预期的成效，是一次成功的安全语言教育活动。 小百科：电话通信是通过声能与电能互相转换、并利用“电这个媒介来传输语言的一种通信技术。两个用户要进行通信，最简单的形式就是将两部电话机用一对线路连接起来。