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1、初三化学教师述职报告4篇（初三化学教师述职报告4篇）这是优秀的老师述职报告文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看初三化学教师述职报告4篇！初三化学教师述职报告第1篇在敬德初级中学担任化学老师，主要的工作为初中化学教学和化学实验管理。现将本人工作汇报如下：一、思想-方面：在工作中，我严格要求本人，注重政治理论学习和理论联络实际，加强本身的思想道德修养；坚持党的教育方针，忠实党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，对工作充满热情。同事间互相关心，互相团结，教育教学上做到言传身教，教书育人，有较高的思想觉悟和良好的老师职业道德。绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，在工作中渐
2、渐体会教书育人的意义二、化学教育教学及实验管理方面：任职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高本身教学能力。我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的教师。古语云：亲其师，信其道。我首先要求本人在言行举止上，做学生的表率，关爱每个学生，把本人对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用本人坚强而固执的追求去默化学生对化学知识的探索。从实际出发，总结经历，不断改善；全面施行素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。为了帮助每个学生学好化学，我一方面努力培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，另一方面也严抓学习常规管理，十分是课后环节的管理，抓紧课后辅导不放松，作业及时批改讲评，
3、对部分有需要的同学坚持面批。为了提高学生的实验技能，我认真做好每个实验，采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人。而在化学实验及准备工作中，我坚持实验程序的一丝不苟，杜绝化学实验的不安全因素，积极做好实验药品的分类、储藏等琐碎工作。为广大学生搭建好化学探索的平台。三、今后的努力方向坚持政治学习和业务进修，因刚踏上工作岗位，缺乏经历，因而要不断学习，终身学习，多参加学校或教育局开展的活动，多向有经历的教师请教学习，提高本人的政治思想觉悟和业务能力;加强教研能力，多研究中考试题，多看教育教学理论方面的书籍，取其精华，尽量把教学实践
4、活动上升到理论高度。我决心继续努力，加强本身的修养及各方面的能力，为培养出更多优秀的人才、为祖国的富强、为民族的兴盛作出奉献。初三化学教师述职报告第2篇本学期我担任九年级四个班的化学教学工作。通过一学期来的踏踏实实、认认真真的教育教学，在教学中注意激发学生学习化学的兴趣和学习积极性，注重夯实学生的基础，提高学生的学习成绩，收到了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下：一、重视双基教学，夯实学生基础，培养学生的化学素质。重视双基教学，夯实学生基础，让学生从基础着手，一步一个脚印，一步一个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学课教学，使学生能把握本学期化学课本的知识内容，并
5、能运用所学知识，解决详细的实际问题，使知识转化为技能技巧，以提高学生分析问题和解决问题的能力。与此同时，在教学经过中还注意培养学生的化学素质。化学知识靠日积月累，化学素质的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不断的浸透与熏陶。在教学经过中，老师要不断地、经常地灌输化学的学习方法、分析方法、浸透化学知识、化学技能和技巧。化学教学中，要与日常生活和社会热门问题联络起来，以加强学生的社会责任感和责任感。在不断进行的教育教学中，学生在不知不觉地自觉运用化学知识和化学学习和分析方法，去理解知识，分析很多实际问题。如有关环保问题、生态问题、资源的开发利用等等，同学们都能运用所学的化学知识进行分析和理解。二、激
6、发兴趣，树立自信心九年级化学是启蒙课程，学生学习化学的兴趣和自信心的培养尤为重要，在第一节课，我首先出示一块手帕，让大家猜测：用火点燃后会是什么样子？同学们毫不犹豫地回答讲烧坏了，我微笑着没有讲话，把一块手帕在酒精灯上点燃，熊熊大火持续了1分钟左右，火灭了，手帕完好无损，同学们惊呆了。紧接着，我又变了几个小魔术：魔棒点灯、藏猫咪、清水变牛奶等，同学们强烈感遭到化学的魅力，带着强烈的好奇心和求知欲望，我将他们带入化学的王国。接下来，我就讲，同学们我从不打听大家以前的学习成绩，化学是一门新课程，不存在什么基础，在我的化学课堂不存在什么差生。化学是理科，但比数学、物理要好学的多，是理科中的文科，让学
7、生消除恐惧心理，只要想学好化学，从这堂课开场，你就能学好，大家有自信心么？同学们就举起有力的拳头，高喊有；就在这一声响亮的回答中，我和这些同学的合作就建立起来了，我们的命运就紧紧的联络在了一起。三、精心准备好每一堂课，提高教育教学水平。以认真负责的态度，强烈的责任心、责任感和敬业精神，精心准备好每一堂课，在课前认真钻研教材和教法，根据学生的实际情况，精心选题，上课时注意突出重点、突破难点，使知识条理化、系统化、网络化，使学生能通过化学课的学习，不仅能系统全面地把握知识点，更能运用知识解决学习、生活和生产中碰到的实际问题，提高技能、技巧，提高分析、归纳及综合运用能力。这样使教学相长，不但提高了学
8、生的学习水平，而且提高了老师的教学法水安然平静能力。四、帮助学生改善学习态度，改良学习方法，提高学习效率，提高学习成绩。化学课的学习具有与其它学科的不同之处，在于它固然是理科学科，在某种程度上却具有文科学科的一些特点，比方，很多的化学知识点需要机械性记忆和理解记忆；同时化学又是一门以实验为基础的自然科学，一定要以科学的态度来认真做好化学实验，以培养学生的动手能力和实验操作的技能、技巧。在教学经过中，注意向学生教授学习方法，帮助学生改善学习态度，改良学习方法，提高学习效率，以提高学习成绩，收到了很好的教学效果。另外，重视作业的布置、检查、批改和讲评，注意学生的学情和信息反应，及时讲评，以加强作业
9、效果。同时，对学生多鼓励、少批评；多耐心、少抱怨，放下老师架子，与学生共同商讨学习化学的好方法、好点子、好主意、好想法，再把它们推荐介绍给学生回首我的教学工作，我一直以来都能全身心地付出，固然伴随着很多挫折和无奈，但更多的是成功的喜悦和知足。从中我深深的体会教学是一门艺术，艺术的生命在于创新，学海无涯，艺海无边。今后，我要进一步加强本人的修养，不断提高本人的教学水平，做一个教育事业这块沃土上勤耕不辍的孺子牛。初三化学教师述职报告第3篇一、思想品德、职业道德方面本人坚决拥护中国*的领导，积极参加政治理论学习和教育理论研究，加强三个代表主要思想和八荣八耻社会-义荣辱观的学习。积极向党组织靠拢，于2
10、0_年5月参加了滨湖区党校的学习，成绩合格。忠实于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，具有良好的师德和老师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。20_年度考核为优，并获嘉奖。二、教育教学能力和工作业绩1、化学教学工作：在化学教学中，能认真学习新课程理念，并将其贯彻于平常教学中。平常能钻研教材，认真备课，多方取经，虚心向老老师讨教。课堂上采用多种有效的教学手段，激发学生兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力，并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率，为他们成为创新型人才打下扎实的基础。在中考温习中，广泛采集试题，研究中考命题走向，有
11、的放矢，针对学生现状，夯实基础，注意试题间的联络和知识系统的归纳，提高温习效果。随着业务水平的提高，20_年末顺利通过市青年老师业务达标考核，20_年被评为校级教学新秀。历年来，所带班化学在中考中均能获得较理想成绩。如20_届的初三(4)和(10)班在中考中化学班均分均名列同层次第一名。在学科竞赛中，能悉心指导学生，所辅导同学经常在竞赛中得奖，为学校争得荣誉。如20_年的省初中化学竞赛中，有2人获得省二等奖、3人获省三等奖，另两人获市级奖项。2、班主任工作连续三年，担任初三毕业班班主任。在班主任工作中，对每一个学生负责。注重学生行为习惯、学习方法的培养。通过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好班
12、风的构成。平常和任课教师密切配合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长经过中，遭到指导。工作之余，经常采用电话联络、家庭走访、家校联络本等方式和家长沟通，共同讨论家庭教育的科学方法。所带班级学习气氛良好、凝聚力强，学习成绩均在原有水平上获得一定提高。如20_届的初三(4)班，中考中获得了总分第七的好成绩(较接班时提高了5个名次)。该年度，本人也获得校优秀班主任称号。3、教学研究和业绩本人在完成教学工作之余，能积极参加各类业务能力竞赛。如20_年，获校多媒体课件设计优秀奖。20_年，获市中学化学多媒体课件评选三等奖及市初中化学新课程教学教案评选二等奖。20_年，获市初中化学新课程案
13、例、教案评选二等奖，以及校级优秀公开课奖。20_年，先后两次参加市评优课比赛，先后获得三等奖和二等奖。20_年，获校优秀公开课奖及多媒体课件优胜奖。重视教学研究，及时将本人教学经历反思总结。如20_年，论文（谈情境教学法）获校论文评选三等奖。20_年，论文（新课程下的中考化学命题走向）获校论文评选二等奖。20_年，论文（化学新课程中创新教育初探）获市中学化学优秀教学论文评选二等奖。4、继续教育为了提高教学理_，丰富教学手段，本人积极参加各类继续教育。如20_、20_、20_年暑期，参加市电化教育馆举办的当代教育技术培训。20_年8月，参加基础教育初中骨干老师省级培训班。20_年8月，通过基础教
14、育课程改革市级通识培训。20_年9月，完成公修课（创新原理与方法）的学习。20_-2004年，完成信息技术与教育三轮模块考核初中化学老师述职报告4篇工作报告。回首这几年的工作，本人固然获得些进步和成绩，但还存在很多缺乏，有待改良和继续努力!我将一如既往，踩着时代的节拍，兢兢业业，不断完善自己，超越自己，把青春和热血奉献给我深爱的教育事业。初三化学教师述职报告第4篇紧张、繁忙的一学期即将结束。本学期，在校长的直接领导下，整体工作获得了一定的进展和提高。但是，与校长开学初提出的稳中有进，稳中改革；服务育人，管理育人；管理工作要规范化、程序化的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有一定差
15、距，需要在今后工作中不断加强和改良。下面把本学年的工作向领导和全体教师汇报：扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。考生答题中存在的问题，与他们平常没有准确地理解和把握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因此重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的把握能力不同，老师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的温习时间而在平常教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的消化不良，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验
16、基本技能。平常的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反响原理、装置原理和操作原理，多给时机让学生动手做实验，体验通过实验进行经过。重视获取知识的经过和科学探究能力的培养。要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平常教学与温习，都不能重结论，轻经过，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析。而应该重视获取知识的经过，让学生把握学习化学的基本学科思维方法。密切联络社会生活实际，抓好知识的应用。今年试题涉及环保等社会热门内容，从多角度对学生的知识与能力进行考察。这类试题的考察力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制
17、，减少机械操练消耗的时间和精神，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。深化课堂教学改革，钻研教学大纲(化学课程标准)。基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们学校固然还么有施行化学新课程标准，但教师们都已开场研究新课程的特点，因而，除了要用新的教学理念武装本人以外，要提早在初三化学的教学中参考和浸透新课标的要求。强化教学经过的互相学习、研讨。听完课后能与上课教师及时进行沟通，提出缺乏之处，以求到达更好的课堂效果。加强实验教学，中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引起了我们教师的高度重视。在教学及温习中加强了这一部分的力度，
18、因此这一部分相对得分较高。理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动，给有特长的学生创造发展个性的气氛，鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打下良好的基础。从实际出发，总结经历，汲取教训。全面施行素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能提高初中毕业合格率，最后获得高的升学率及较好的优秀率。今后的努力方向坚持政治学习和业务进修，多参加各地组织的教研活动，提高本人的政治思想觉悟和业务能力；加强教研能力，多看教育和教学理论方面的书籍，汲取其中的精华，尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑知识，多制作一些高质量的教学课件，提高
19、课堂的教学效果；总结高考温习经历和会考温习经历，并编写成资料，有利于本身的提高和帮助新老师尽快熟悉教学工作。我决心继续努力，加强本身的修养，敬业、进取、拼搏，为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的兴盛作出更大的奉献。初三化学教师述职报告4篇这篇文章共16750字。（初中教师述职报告4篇）：初中教师述职报告第1篇回首过去的一年，有很多值得总结和反思的地方。我就本年度的工作汇报如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种（老师职称述职报告4篇）：老师职称述职报告第1篇20xx学年是我就职的第一年，也是担任班主任的第一年，担任高一3班的班主任。同时担任高一x班的生物老师，经历一年的锻炼，我内心变得很强大，回想一年，收获