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1、幼儿园中班数学优秀教案（给小动物送花）含反思（中班数学优秀教案（给小动物送花）含反思）这是优秀的中班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.正确感悟9以内数量的认识，并能比拟数量的多与少。2.能按数量的多少有序地排列卡片。3.探索、发现生活中的多样性及特征。4.积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。活动准备：1.教具挂图(三)中的动物卡片(5只猫、6只兔、7只小鸡、8只蝴蝶、9只蜜蜂。)花朵卡片(5朵向日葵、6朵菊花、7朵荷花、8朵梅花、9朵玫瑰。)2.幼儿人手1份：幼儿用书第3页59的数字卡片，第5页的实物卡片，第16（小猫钓鱼）、第17（数一数、比一比）的操作材料，分
2、类盒、黑色水笔。活动经过：(一)感悟9以内的数量。1.老师：春天到了，花仙子准备给它的好朋友每人送一朵花。我们来看一看它的好朋友是谁。2.老师出示动物卡片，引导幼儿观察。老师：每种动物朋友都有好几个，假如给每个朋友送一朵花，那么蝴蝶、蜜蜂、兔子、猫、小鸡各需要几朵花呢?3.老师请幼儿上来为动物匹配花朵。4.老师引导幼儿集体验证。(二)比拟9以内的数量的多少。1.老师引导幼儿仔细观察。老师：谁得到的花最多，有几朵?谁得到的花最少，有几朵?2.老师引导幼儿按数量的多少给动物卡片和花朵排序。3.老师请个别幼儿上来操作，并引导幼儿集体验证。老师：谁还有不同的方法也能按顺序给这这些卡片排队呢?4.请个别
3、幼儿上来操作。5.老师请幼儿匹配数字，并引导幼儿从上往下读一读，感受数的排列顺序。(三)幼儿操作。1.第一组、第二组：给数字卡片排队。(幼儿用书第3、5页)老师：请小朋友给数字卡片排队，最少的排最前，最多的排最后，排好后给每个数字卡片送实物卡。2.第三组、第四组：小猫钓鱼(幼儿用书第16页)老师：小猫今天钓了很多鱼，请你帮小猫把鱼按数字顺序穿在一起，讲讲它钓了几条鱼。3.第五组：哪组图形一样多。;文.章出自屈,教师教.案网(幼儿用书第17页)老师：请小朋友数一数、比一比，一样颜色的三种图案中，哪两种图案所用的图形是一样多的，就在括号中做上一样的标记。(四)活动评价。老师引导幼儿讨论第五组的操作
4、活动，帮助幼儿不受图形排列位置及形状的改变的影响，能正确判定图形的大小。教学反思这次活动主要是让幼儿通过观察、发现，认识数字4、5，理解数字4、5的实际意义;通过点数，让幼儿给每类物品匹配相应的数，整节课用故事贯穿：有认识数字、点数、按每类物品匹配相应的数，幼儿在教师的引导下，环环相扣，把整个班的学习气氛都带动起来了，并且都把握了。缺乏之处：这节课练习的少了，幼儿没有得到充分练习;教师刚开场讲课时有点紧张。中班数学优秀教案（给小动物送花）含反思这篇文章共2919字。（中班优秀游戏教案（切西瓜）：中班优秀游戏教案（切西瓜）适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿愿意介入游戏，体验游戏的乐趣，能便念儿歌边进行游戏，快来看看幼儿园中班优秀游戏（切西瓜）教案吧。（中班教案（排序）：中班教案（排序）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在情境中感受多种有趣的排序现象，在游戏中体验排序在生活中的运用，尝试用两种物体按一定规律排序，初步把握两种物品的不同排序规律和方法，引导幼儿积极与材料互动，体验排序的乐趣，快来看看幼儿园中班（排序）教案吧。