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1、幼儿园中班美术活动（可爱的小鸡）教学设计反思 （幼儿园中班美术活动（可爱的小鸡）教学设计反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 一、活动设计背景： 中班幼儿在各方面都有一定发展，但他们手上的灵敏性及耐心还需要加，为了激发他们的动手能力，选择废旧材料，培养幼儿的观察、动手能力。 二、活动内容： 中班美术 可爱的小鸡 三、活动目的： 1.让幼儿初步学习蛋壳制作玩具的方法; 2.教育幼儿在操作经过中懂得保护本人; 3.培养幼儿勤动手动脑的习惯，体验成功的喜悦; 4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力; 5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的作品。 四、活动重点
2、：学制作玩具的方法。 五、活动难点：学习鸡冠、翅膀、嘴巴的不同剪法。 六、活动准备：空蛋壳、采色纸若干张、固体胶、剪刀、记号笔。 七、活动经过： (一)师幼互动咕咕鸡。 角色扮演，(唱)导入，让幼儿初步认识鸡的基本特征。 (二)教幼儿制作小鸡的玩具。 1.需要准备的材料; 2.让幼儿表演小鸡跳舞，并观察特征; 3.老师讲解并示范嘴、鸡冠、翅膀的剪、贴、画。 (三)幼儿动手制作，老师巡回指导。 1.鼓励幼儿大胆创作; 2.作画时的安全教育。 (四)评价作品。 (五)活动延伸。用鸡蛋做出不同的小动物。 （可爱的小鸡）教学反思： 中班的幼儿已具备一定的动手操作能力、简单的线条和图形表现物体基本部分和
3、主要特征的能力。通过活动，小朋友们对手工制作的兴趣很浓，通过活动培养了幼儿的观察力、创造力、想像力和增添了生活乐趣。让幼儿在兴趣中学习锻炼，培养良好的能力。 成功之处： 给幼儿提供的材料操作性强。幼儿兴趣较高，尤其在延伸活动时一个蛋壳能做出很多有创意的作品，可见幼儿的想象力特丰富。 缺乏之处： 1、个别幼儿的动手能力较差，有待于进一步培养。 2、应该课前让幼儿了解更多的有感小鸡的特征，没有给有提供很好的创作空间，对幼儿的语言引导不到位。3、操作材料准有些单一，不够多样化备。 整改措施：正对本节课出现的问题，在今后的教学中，为幼儿创造一个轻松愉快的气氛，材料多样化，更好的的培养他们的想象力和创造力。 幼儿园中班美术活动（可爱的小鸡）教学设计反思这篇文章共2503字。 （大班教案剪纸二篇）：大班教案剪纸二篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在创作中国馆的剪纸活动中，体验自主创作和互相学习的快乐，通过观察中国馆的外形，自由探索中国馆的剪纸造，快来看看幼儿园大班剪纸二篇教案吧。 （大班语言端午节教案四篇含反思）：大班语言端午节教案四篇适用于端午节的主题教学活动当中，让幼儿养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯地表达并体验语言游戏的快乐，快来看看幼儿园语言端午节教案吧。