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1、幼儿园获奖教学设计中班数学（有趣的线路图）（获奖教学设计中班数学（有趣的线路图）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图帮助孩子了解生活中各种的箭头图标。活动目的1、了解线路图，在道路图上找出从起点和终点的线路，并找出适宜的道路。2.通过数箭头的方法找出道路图长短。3.通过箭头图标找出在道路图上到达的位置。4.根据要做的事情，设计本人的出行道路。重点难点重点：了解线路图，在道路图上找出从起点和终点的线路，并找出适宜的道路。难点：通过箭头图标找出在道路图上到达的位置。活动准备PPT课件，教具图片活动经过一、放PPT课件导入。播放PPT1小朋友，你们看这是什么呀你们
2、生活中哪些地方有箭头标志，代表什么意思呢红绿灯，超市，马路上.在我们生活中很多地方有箭头，今天教师也带来个带有箭头的指示牌。你们来讲看一看。放PPT2你们能看懂指示牌吗代表的什么意思 (小朋友讨论回答)上面的箭头为大家提供了出行的道路。二、上道具，让小朋友找出道路。1.上大地图道具今天，我们就为小弟弟一家找一找他们的出行道路。好不好 (上道具)请你们看一看这幅地图上都标出了什么地方地图上一道一道的线条表示的什么表示一条一条的的道路。今天天气这么好，小弟弟想一个人到公园里去。可是，从家到公园需要怎么走。小弟弟的家在哪里公园在哪里除了向右走，还能够向哪里走小弟弟从家到公园到底要怎么走我如今请你们在
3、本人的小地图上找一找，用小箭头表示出来。2.小朋友本人动手找出道路。想一想小弟弟出发的起点在哪里终点在哪里找一条你最喜欢的路。3.讲解找小朋友找的道路。4.找出三个图片，用数箭头的方法找出道路长短。5.让都是8个箭头的小朋友上台。这些小朋友都是8个箭头完成的，可是他们的道路不一样。所以小朋友们出门的时候，能够根据本人需要找出最时候本人的那条道路三、展示另外两幅道路图，通过箭头找出在道路图上到达的位置。今天教师给小朋友带来了两幅道路图。我们一起来看一看好不好你们能看懂这个道路图表示的意思吗起点是哪里呢谁来用绿色的标志来表示上面的是妈妈的出行道路，下面的是爸爸的出行道路。请你们选择一条道路，想一想
4、，你是想帮助妈妈还是帮助爸爸。等会你们帮助爸爸或妈妈看一下，他们到底去哪里了。 (找两个小朋友，一个找爸爸的道路，一个找妈妈的道路)四、展示4幅图，设计出行道路。小弟弟长大了，很愿意帮爸爸妈妈做事情。今天妈妈交给他了4个任务，我们来看一下是什么。小弟弟做完所有事，还要回到家里去。他要怎么走才能很快的做完着4件事情呢。请你帮小弟弟设计一条出行道路。活动总结引导法宝-道路图，也是此次活动需突破的重点。我运用示范性操作，以及验证性操作(并用语言来讲讲本人的操作结果，以及请个别幼儿上台示范验证明施的)活动中都鞭策让孩子们获得学习方法(活动中看图线路时是先看箭头指示的方向再看数字需要走几步)其次是让孩子们还得良好的品质(不懂就问等以及操作后互相验证也是终身受用的品质)尊重儿童，(让孩子们互相合作)以及老师的角色:引导者和支持者。获奖教学设计中班数学（有趣的线路图）这篇文章共3745字。（大班母亲节美术教案三篇）：大班母亲节美术教案两篇适用于母亲节主题教学活动当中，让幼儿学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征，以画像的方式表达爱妈妈的情感，快来看看幼儿园母亲节美术教案吧。（小班父亲节教案大全8篇）：小班父亲节教案大全8篇适用于小班的父亲节主题教学活动当中，快来看看幼儿园小班父亲节教案吧。