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1、小班优质数学教案（猴子上学）含反思 小班优质数学教案（猴子上学）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿喜欢介入课堂游戏，学习数数15，能点数5的数量，培养孩子的观察力，快来看看幼儿园小班优质数学（猴子上学）含反思教案吧。 【活动目的】 1、学习数数15，能点数5的数量。重点 2、让幼儿喜欢介入课堂游戏。 3、培养孩子的观察力。 4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 【活动难点】 能通过图片的观察，培养孩子的观察力。 【活动准备】 PPT课件。 【活动经过】 一、热身： 师：小朋友，今天教师请来了一位小客人，你
2、们听听，是谁来了？ 播放音乐（猴子上学） 幼：猴子。 师：哇，小朋友真棒！那就掌声有请我们的猴子小客人出场。 二、导入： 师：小朋友，猴子有话要跟小朋友讲哦！教师扮演猴子角色讲 各位小二班的宝宝们好，今天我要去上学了，我想请小二班的宝宝们陪我一起去上学，好吗？ 幼：好。师：那我们出发咯！ 三、主题部分 1、看ppt，开场学习15的数数 师：哇，我们终于来到猴子幼儿园啦！宝宝们看，里面有好多小猴子同学哦！他们玩得好开心呢！ 师：那里面究竟有多少只小猴子呢？宝宝们想知道吗？让我们一起来数一数吧！引导小朋友看着图片学习数数15 2、运用故事形式，学习数数15师：宝宝们，猴子幼儿园好大哦！我们跟猴子一
3、起参观幼儿园好吗？我们会看到什么呢？ 我们先来到课室，课室里面有上课的桌子和椅子，有多少张桌子呢？请宝宝们数一数1、2、3、4、5 接着，我们去到洗手间，洗手间有厕所能够方便哦！请宝宝们数一数我们有几个厕所呢？1、2、3、4、5 然后，我们来到操场上，操场上有好多猴子在摘桃子，它们摘了多少个桃子呢？请宝宝们数一数1、2、3、4、5 操场上还有小猴子在比赛跑步呢，我们一起帮它们加加油，好吗？我们一起喊5次 加油 做上动作小猴子们比赛赢了，我们一起欢呼5次 耶、耶、耶、耶、耶 ！做上动作 3、进行数数游戏，加固幼儿对数数15的学习游戏（我是模拟小星秀） 教师扮演猴子教练，带宝宝们做不同的动作，每种
4、动作做5下，要宝宝们一边做一边数数，例如：拍拍头、拍拍肩膀、切切手、扭扭腰、拍拍手、跺跺脚、默默膝盖等等游戏（小猴子找家） 师：宝宝们，今天和猴子们玩了一天了，开心吗？幼：很开心师：如今猴子们累了，要休息了，你们能够帮猴子找到他们睡觉的家吗？要数清楚每个家有几张床，能够睡多少只猴子哦！ 四、结束部分 师：宝宝们，猴子们回家休息了，我们也要回家了，今天我们和猴子一起玩，学习了数数15，回去记得要告诉爸爸妈妈哦！ 教学反思： 数学活动对于小朋友来讲是个很愉快的课程，由于整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的时机比拟多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练把握、灵敏运用却不是那么容易。 小百科：猴子。是三种类人猿灵长目动物的成员，灵长目是动物界的种群，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距窄，手和脚的趾(指)分开，大拇指灵敏，多数能与其他趾(指)对握。包括原猴亚目和猿猴亚目。