《八年级生物上册-山东省东平县实验中学中考生物二轮复习课件 (共43张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册-山东省东平县实验中学中考生物二轮复习课件 (共43张PPT).pptx（43页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1、怎样区分动物和植物？,2、腔肠动物的生活环境和代表动物？,3水螅的生活环境是怎样的？水螅的身体有什么特点？（了解）,4水螅的的身体能分出背腹、左右吗？这样的体型叫_对称，有什么意义？,5水螅的身体由几层细胞构成?分别是_和_，中间一层是没有细胞结构的_；内胚层和外胚层细胞各有什么特点？,6、腔肠动物特有的攻击和防御的利器是_，它分布在_，在_处最多？,7.腔肠动物与人类的关系？主要特征？,1、指出水螅的各个结构名称？,2、由体壁围成的空腔叫_，它与_相同。,3、水螅的体壁由两层细胞组成，外层是_，内层是_，中间是没有细胞结构的_。,4、海蜇会蛰人，是因为_中有_，它在_和_处分布最多。,6
2、、原来可以采集到水螅，现在却采不到了，原因是_。,消化腔,口,1,外胚层,3,内胚层,2,中胶层,触手,刺细胞,口,外胚层,水质污染,5、食物在_中消化，消化液由_来分泌。,消化腔,内胚层细胞,7、水螅的生殖方式有_和_,出芽生殖,有性生殖,1、涡虫的生活环境？体型和形状？（了解)2、涡虫怎样获取食物？食物消化的场所和食物残渣排出的部位？3、涡虫的身体是怎样对称的？这样对称有什么优势？4、营寄生生活的扁形动物有_；营自由生活的有_。5、营寄生生活的扁形动物有哪些结构与寄生生活相适应？6、扁形动物的特征？7、大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如、。在我国南方流行的血吸虫病是由感染引起的，人若是进
3、入含有的水域，很可能被感染。,（熟记）,（熟记）,下图为涡虫的形态结构示意图，请据图回答问题问：（1）涡虫身体呈对称，呈三角形的前端背面有两个黑色的，作用是_。（2）涡虫身体腹面的后端近三分之一处，长有2，其内有一个管状的。（3）涡虫吃进去的食物在内消化，消化后的食物残渣仍从排出，可见涡虫有无_。,5,水螅,指出各结构名称，并熟记两种动物的主要特征,1、营寄生生活的线形动物有_、_、_、_、_，营自由生活的线形动物是_。,3、蛔虫与寄生生活相适应的结构特点有哪些？（熟记）,5、如何区分雌虫和雄虫？（熟记）,6、线形动物的主要特征？（熟记）,4、人感染蛔虫病的途径？我们应如何预防蛔虫病？（理解）
4、,2、指出右图中的结构名称？（熟记）,一、观察蚯蚓：,1、蚯蚓的体型？身体分节的意义？,2、如何区分蚯蚓的前端和后端？,3、用手触摸蚯蚓腹面，有什么感觉？这种结构叫?它的作用是？,5、蚯蚓用什么呼吸？为什么观察蚯蚓时不断的用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表？,4、蚯蚓怎样运动？,6、在平滑的玻璃板和粗糙的纸板上蚯蚓的运动快慢一样吗？为什么？,7、列举常见的环节动物并归纳他们的特征？,8、蚯蚓的益处？1、_2、_3、_,31.根据饲养和观察蚯蚓的实验，回答下列问题:（1）区分蚯蚓的前端和后端可根据的位置。（2）在观察蚯蚓运动的过程中，要经常用水擦拭蚯蚓的体表，目的是。（3）用手触摸蚯蚓的身体会有_的感
5、觉。这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起，叫_，它们与蚯蚓的_有关。（4）与在粗糙的纸板上运动相比，蚯蚓在光滑的玻璃板上运动的要些，原因是_。（5）蚯蚓身体由许多构成，它以枯叶、朽根和腐烂的有机物为食，排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料，想一想，它对人类生活有什么益处？_（6）在观察蚯蚓运动的过程中，为了保证它的正常呼吸，我们应该_。,环带,体节,前端,雄虫,雌虫,1、观察蛔虫标本及蛔虫纵剖面图，回答下列问题：（1）、蛔虫身体呈_形，两端逐渐变细，_较小，_较大。(2)、蛔虫的身体表面有半透明的_，能抵抗_的侵蚀，对自身有保护作用。蛔虫的消化器官十分_，但它的_十分发达。这些特点都是与其寄生生活
6、相适应的。,1、动物界中的第一大类群是_，第二大类群是_。,2、贝壳的作用是什么？贝壳是怎样形成的？珍珠是怎样形成的？它的主要成分是？,3、双壳类软体动物靠什么运动？用什么呼吸？怎样摄入食物排出食物残渣？,4、软体动物的特征及代表动物？,5、软体动物与人类的关系？,(1)河蚌的两片贝壳是由_的分泌物形成的。(2)河蚌用_呼吸，是_，它是河蚌的_。(3)当河蚌的_受到异物刺激时，就会分泌大量的_把异物层层包裹起来，时间久了，就会形成_。,4,外套膜,2,鳃,足,运动器官,外套膜,珍珠质,珍珠,1、节肢动物中种类最多的一类动物是？,2、蝗虫的身体分成几部分？头部是_中心，胸部是_中心？,3、昆虫体
7、表坚韧的结构叫？它的作用是？昆虫蜕掉的皮是_，为什么定期蜕皮？,6、昆虫的主要特征？,4、昆虫的呼吸器官是_？,7、蜘蛛、蜈蚣、和虾为什么不是昆虫？,8、节肢动物的主要特征？与人类的关系？,感觉和摄食,运动,（熟记）,（熟记）,（熟记）,（熟记）,下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：,（1）蝗虫的身体分为_、_三部分，其中有发达肌肉的是_（2）具有灵敏的触觉和嗅觉作用的是_（3）外界气体进入蝗虫体内的“门户”是_，呼吸器官是_（4）蝗虫体表所具有的坚韧的外骨骼，起什么作用？_（5）图中_是它的飞行器官，它有_对足，跳跃时主要靠图中_，运动器官都着生在_。,8,气门,气管,1,触角,7,后足,胸部
8、,1.如何区分脊椎动物和无脊椎动物？2.“四大家鱼”指的是？3.鱼能在水中生活的两个特点是？4.鱼的身体呈_，分为_三部分，体表有_，它的表面有_。运动器官是_，呼吸器官是_。5、鱼是怎样运动的？（p23第一段）6.把墨汁滴在鱼口前方，会发现水从_进入，从_流出。流入的水和流出的水中，溶解的气体成分有什么变化？7.鱼鳃的特点？鱼的口和_交替张合。8.鱼的主要特征？鱼类的生存面临严重威胁，主要原因有_和_。9、p24的3题10、指出下列动物哪些是鱼类？章鱼、带鱼、墨鱼、鱿鱼、海豚、鲸鱼、鳄鱼、鲍鱼、中华鲟、海马、娃娃鱼,下图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题：,1.鲫鱼是近视眼，它在水
9、中依靠()_感知水流和测定方向。3.鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在_。4.鲫鱼的呼吸器官是_，它由大量的_组成，其内密布大量的_，所以适于在此处进行气体交换。5、水从鱼的_流入，从_流出，发生的变化是_,7,侧线,呼吸,鳃,鳃丝,毛细血管,口,鳃盖后缘,氧气减少，二氧化碳增多,两栖类和爬行类,1、青蛙的运动器官是_；呼吸器官是_，冬眠时基本用_呼吸，它的皮肤的特点是_？,2、两栖动物的代表动物？两栖动物的特征？,3、两栖动物与人类的关系？数量减少的原因？如何保护两栖动物？,4、真正适应陆地环境的脊椎动物是_，陆生的主要原因是_。,5、爬行动物的呼吸器官是_，运动器官是_，生
10、殖方式是_。卵得特点是_。,6、爬行动物的代表动物？爬行动物的特征？,两栖类和爬行类,1、青蛙是如何呼吸的？皮肤适于呼吸的特点有哪些？p26,2、两栖动物的代表动物？两栖动物的特征？,3、两栖动物与人类的关系？数量减少的原因？如何保护两栖动物？,5、真正陆生的脊椎动物是_，陆生的主要原因是_。,4、爬行动物的主要特征是？蛙卵和爬行动物卵的区别？,6.鸟类适于飞行的外部形态、内部结构及生理功能有哪些？,7、恒温动物有_，恒温的主要原因是_，恒温的意义是_。,8、气囊的作用？鸟类的特征是_。,1、会飞的无脊椎动物是_，会飞的脊椎动物有_，其中会飞的哺乳动物是_。,2、鸟类适于飞行的外部形态有_、_
11、、_；胸肌_，附着在_上,牵动_；骨_，可_；消化系统的特点：_;呼吸作用_，有与肺相通的_，可_。,3、恒温动物有_，恒温的主要原因是_，恒温的意义是_。当外界气温下降时，恒温动物的耗氧量_，变温动物的耗氧量_。,4、将鸟的翅膀上的羽毛展开，会发现排列整齐的较大型的羽毛，它是_，分布特点是_。,5、什么是双重呼吸？气囊的作用有哪些？,6、鸟类的运动器官是_，呼吸器官是_。,1、指出以上各图分别体现了鸟类适于飞行的哪些特征？,2、鸟类适于飞行的消化特点、呼吸特点？,3、气囊的作用有哪些？,4、恒温动物有_、_，恒温的主要原因是_，恒温的意义是_。,5、鸟类的特征_。,心脏四腔，输送氧和养料的能
12、力强,2、胎生、哺乳的意义？,3、指出右图中的牙齿的名称及作用。,4、哺乳动物神经系统的特点：具有高度发达的_和_，能够_，对_及时作出反应。,5、哺乳动物的特征。鲸和海豚属于鱼吗？为什么？,1、哺乳动物的胚胎在_发育，通过_从母体获得营养，发育到一定阶段从母体产出，这种生殖方式叫_。,狼和兔的牙齿共同点是：具有_，门齿适于_，臼齿适于_；不同点是_。,牙齿分化的意义是_。,1、哺乳动物运动系统的组成？_、_、_（熟记）,2、指出关节的结构名称，,什么是脱臼？（熟记）,3、骨骼肌由_和_组成（熟记）。,4、骨的运动要靠_的牵拉。人体是怎样运动的？,5、与骨相连的肌肉总是由_组肌肉相互配合活动的
13、。,6、指出右图中的肌肉名称。,屈肘时、伸肘时、直臂提水时、两手自然下垂时，这两块肌肉分别出于什么状态？,7、蚯蚓运动较慢的原因？运动时容易受伤的关节和肌肉有哪些？怎样预防运动时肌肉和关节受伤？,7、在运动中骨、关节和肌肉中分别起什么作用？,8、骨在_的牵拉下围绕_运动，从而使躯体完成各种动作。,9、动物运动的意义是_。,10、从_来看，动物的行为可分为_和_。_是_的基础。,11、什么是先天性行为？什么是学习行为？（熟记）,12、先天性行为和学习行为的意义分别是？（熟记）,13、研究动物行为的方法有_和_，以及_。,14、探究小白鼠的学习行为时，迷宫的隔板的高度有什么要求？为什么？实验前为什
14、么让小白鼠处于饥饿状态？,15、社会行为的特征有_、_、_，狒狒群体选取首领的依据是？,16、有社会行为的动物传递信息的方式有_、_、_。信息交流的意义有_。动物的性外激素在信息交流中华的作用。,4、先天性行为和学习行为的定义。,6、社会行为的特征有_。,5、先天性行为和学习行为的意义。,12、如图所示为人体的屈肘和伸肘过程。请据右图分析回答问题：,（1）图A表示动作。（2）表示，在图A中处于状态，表示，则同时处于状态；图B中和的状态分别是和。（3）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为、均处于状态。（4）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的关系。,屈肘,肱二头肌,舒张,肱三头肌,收
15、缩,收缩,舒张,舒张,协作,(2013济南一模）据下图所示的几种动物行为，回答：,（1）从行为获得途径分析，属于先天性行为的有_（用数字表示），该行为是由动物体内的_决定的。（2）图5所示公鸡的行为属于_行为，这种行为的获得，对于生物的生存有什么意义_。（3）图3的生殖发育方式为_；图4所示大雁的身体内有发达的与肺相通，有贮存空气、协助呼吸的作用，进行的呼吸方式为_。,2、4,遗传物质,学习,更好的适应复杂环境的变化,胎生哺乳,气囊,双重呼吸,1、动物在自然界中的作用？_、_、_。（熟记）,2、在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着_、_的关系。（熟记）,3、什么叫生态平衡？（熟
16、记）。,5、自然界中的动物与植物在长期生存和发展的过程中，形成了_、_的关系。，这是在长期的_中形成的。,6、什么叫仿生？列举仿生的例子。,4、光合作用公式：_；呼吸作用公式：_（熟记）,复习提纲,1、你能用肉眼看到细菌或大多数真菌吗？我们应该怎样观察呢？,2、什么叫菌落？如何区分细菌菌落和真菌菌落？,3、培养细菌菌落和真菌菌落的一般方法步骤？,5.细菌和真菌的分布范围？什么环境中不可能有细菌真菌？,6.细菌和真菌的生存的基本条件？某些细菌生存的特殊条件？,4.接种前为什么要高温消毒？接种时为什么要用无菌棉棒？,7.为什么利用泡菜坛制作泡菜时要加盖，还要用水封口？,1、最先发现细菌存在的人是.
17、“微生物学之父”是_，为什么？通过严谨的科学实验证明了_。,4、大多数细菌细胞内没有_，只能利用生活，并把_分解成_，他们是生态系统中的者。,2、观察细菌时要借助_或_，细菌的形态有_。细菌都是单细胞的吗？,3、细菌和动植物细胞结构上最主要区别是：细菌虽有_集中的区域，却没有_，被称为_生物。,5、细菌的生殖方式是_生殖,6、_是细菌的休眠体，对环境有较强的抵抗力。,7、细菌无处不在的原因是_和_。,复习提纲,1、列举常见的真菌？真菌都是多细胞的吗？举例说明。,2、酵母菌的细胞结构包括_。它有真正的_，叫_生物；没有_，只能靠现成的_生活，营养方式是_。,3、多细胞的真菌菌体由_构成，菌丝分两
18、种：_和_。,5.青霉的孢子位于_的顶端，呈_色。,6.制作孢子印时，会发现与_排列一致的_状的孢子印。,4.蘑菇的菌体也由_构成，地上部分叫_，由_和_组成。,菌盖,菌褶,菌柄,菌丝,蘑菇的结构图,1,2,3,4,子实体,复习提纲,2、细菌真菌能够把动植物遗体分解成_、_和_，这些物质又能被_重新利用，制造_。可见，细菌真菌对于自然界中_等物质的循环起着重要的作用。,1、细菌真菌在自然界中的作用有哪些？,3、引起植物和人患病的细菌真菌营_生活，从_吸收营养物质。列举使人和动植物患病的细菌或真菌。,5.根瘤菌将_转化成植物可吸收的_，而植物则为根瘤菌提供_。,6.思考P82的技能训练中的三个讨
19、论题。生物防治包括_、_、_，意义是_。,4.什么叫共生？例举共生的例子。,阅读P84的演示实验，回答问题；,1、实验中为什么用温开水？,热水容易破坏酵母菌的活性,4、你观察到的实验现象有哪些？,3、为什么要将容器放到温暖的地方？,5、得出的实验结论是？,2、为什么要放糖？,酵母菌的生长繁殖需要有机物,酵母菌的生长繁殖需要适宜的温度,有气泡产生，气球慢慢变大,酵母菌分解葡萄糖产生大量的二氧化碳,其实这过程就是一种什么现象?,发酵,阅读P85的制作米酒，回答问题；,3、为什么要将蒸熟的糯米放到微热时在与酒曲均匀的搅拌？,4、为什要将容器密封好？,6、为什么在制作米酒时要尽量少打开容器？,5、为什
20、么要将容器放到温暖的地方？,7、米酒制作成功的现象是？,温度过高容易破坏酵母菌的活性,1、酒曲中所含的微生物包括_和_？,酵母菌,霉菌,2、酿酒的原理是：利用酒曲中的曲霉先将淀粉分解成_，在经过酵母菌分解_产生酒精。,葡萄糖,葡萄糖,5、置于旺火上蒸熟的作用是什么？相当于细菌、真菌培养中的哪一步？6、将蒸熟的米饭用凉开水冲淋的作用是什么？相当于细菌、真菌培养中的哪一步？用凉的没有沸腾的水冲淋行不行？,灭菌,高温灭菌,冷却降温防止酵母菌被烫死,冷却,不行,7、将酒曲碾细成粉末，撒在糯米上相当于细菌、真菌培养中的哪一步？,接种,2、食物腐败的原因？食品保存的重要问题是？,3、食品防腐的原理是？（熟
21、记）,4、指出P86的观察与思考中的几种食品保存的方法？它们分别依据的原理是？,1、指出下列食品的制作需要的细菌或真菌,酸奶、馒头、酱、醋、红酒、泡菜,5、指出下列食品的保存方法,牛奶、肉类罐头、干香菇、咸鱼、腊肉、袋装肉肠、果脯、梅子,阅读P88的科学技术社会，回答问题；,1、抗生素的发现过程？唐朝裁缝把浆糊上的“绿毛”涂抹在伤口上，有利于伤口愈合，为什么？,2、超级细菌的形成过程？,阅读P87的第一段，回答问题；,1、什么叫抗生素？抗生素可杀死那种微生物？,2、科学家把_转入大肠杆菌内，使之生产治疗_的药物，即_。大肠杆菌被称为_生物。,阅读P87的第二段，回答问题；,1、农作物秸秆、人和
22、禽畜粪尿中，有很多_；在无氧时，_利用这些_分解产生_，和_结合形成_，可用来做饭照明等。,5我市污水处理厂将污水引入曝气池中，利用“活性淤泥”(由多种微生物聚合而成的絮状团块，主要是细菌)净化污水的方法。试分析回答问题：(1)污水中含有的大量有机污染物可引发细菌等微生物的迅速繁殖；细菌通过_作用获得生命活动所需的能量，同时将有机物分解成_等无机物。从而使水得以净化。这一反应过程与“细菌造成食物和动植物遗体的腐败”的原理一样，因此，从生物圈的角度来看，多数细菌作为_参与了生物圈的_。(2)污水引入曝气池后，需要向曝气池中持续不断地通人空气，其作用是_；为保证活性絮状团块中微生物的生长繁殖，曝气
23、池还应具备_等条件。(3)曝气池中需氧型微生物生活所需要的氧气，一部分来自空气，另一部分来自单细胞藻类的_作用。,呼吸,二氧化碳,分解者,物质循环,为细菌提供充足的氧气,适宜的温度,光合作用,1、俄国科学家_通过实验得出的结论是_，他把这种病原体叫做_。,2、病毒必须用_观察，用_表示他们的大小。,3、病毒的生活特点是_，离开活细胞，就会变成_。,4、病毒可以分为三大类_、_、_；其中_叫噬菌体？,5、与其他生物比，病毒的结构有何特点？它又是如何繁殖的？,6、病毒有害的一面是_，有利的一面是一方面_，一方面_，如利用接种_防止病毒性疾病；利用某些病毒防治有害生物；让病毒携带基因进入正常细胞，达
24、到转基因的目的等。,1、植物从低等到高等依次为_、_、_、_、_。,2、植物分类时，可根据_划分成_植物和_植物。其中种子植物根据_划分成_和_；被子植物根据_可分成_植物和_植物,有无种子,种子,孢子,种子外是否有果皮,被子植物,裸子植物,子叶的片数或叶脉,双子叶植物,单子叶植物,3、植物分类的主要依据是_，被子植物分类的主要依据是_。,无根茎叶的分化,茎、叶,根、茎、叶,根茎叶和种子,根茎叶花果实种子,1、动物分类时，可根据_划分成_动物和_动物。其中无脊椎动物有_、_、_、_、_、_、_；脊椎动物有_、_、_、_、_。,有无脊柱,脊椎,无脊椎,2、动物分类的依据有_和_。,1、生物分类从
25、大到小的等级依次是_。,2、最基本的分类单位是_，_生物的亲缘关系最密切。,3、分类单位越大，亲缘关系越_，共同特征越_；分类单位越大，亲缘关系越_，共同特征越_。,4、生物分类主要根据生物的_，把生物划分为_和_等不同类群，对生物的_和_等特征进行描述，以弄清不同类群之间的_和_。,5、狼在分类上属于_属、_科、_目、_纲、_门的_亚门、_界。,6、桃在分类上属于_属、_科、_目、_纲、_门的_亚门、_界。,7、生物命名的方法是_，是由_提出的。包括两部分，第一部分是_，第二部分是_和_；双名法的生物学部分均为_文，并为_字；命名者姓名为_体。,1、生物的多样性包括_、_和_。,2、我国被称
26、为_的故乡。为什么森林生态系统的自动调节能力较强？,3、DNA分子上具有特定的遗传信息的片段叫_，每种生物都是一个丰富的_。生物种类的多样性实质上是_的多样性。,4、超级水稻和美国大豆的改良都利用了_的多样性。,5、保护生物的多样性的根本措施是_。有效措施是_。,6、列举我国特有的珍稀动植物：_。其中_是被子植物界的活化石，又称中国鸽子树。_是裸子植物的活化石。,7、造成生物多样性面临威胁的原因有_、_、_、_。,1、自然保护区是_，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的_，为开展生物科学研究提供良好的基地；自然保护区是_，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。,2、保护生物的多样性的方法（1）就地保护，即建立_；（2）迁地保护，即把濒危物种迁出原地，迁入_、_和_，还建立濒危物种的_。（3）颁布法律：如_。,3、长白山自然保护区是保护_的；为了保护斑头雁和棕头鸥等鸟类及其生存环境建立了_。,