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1、小班教案大全10篇安全教育 （小班教案大全10篇安全教育）这是优秀的幼儿园教案大全文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 1小班安全优秀教案（不要跟陌生人走）含反思一、教学目的： 1、教育幼儿对不认识的人保持距离。2、同时不要相信不认识的人，更不要相信对方所讲的事。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。5、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。二、教学准备：图片，案例1 2个三、教学经过：(一)、讲述案例，!;:屈,老，师教.案网 、供幼儿仔细听取。(二)、案例中讲述的是什么内容?提问：1、你在故事中听到了一些什么?2、你碰到过你不认识的人与你打招呼吗?3、假如你碰到陌生人的话
2、你会如何呢?(三)、教师总结：碰到不认识的人不要随意地打招呼，更不要相信别人，假如跟着陌生人走的，会带来危险更会伤害到本人与家人，同时更要去保护好本人。提问1、如何去保护好本人呢?2、如何去拒绝陌生人?活动反思：这个活动主要是让孩子知道不能跟陌生人走，跟陌生人走后会有危险。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所 体验 ，结果确实有孩子跟陌生人走了，通过这一情境的模拟，把它拍成了视频，事后让幼儿本人去看，让幼儿明白在什么样的情况下最容易被陌生人骗走，怎么保护本人。2小班安全优秀教案（我应该怎么办）含反思活动目的：1、 会一些处理突发事件的好办法，懂得自己保护，强化安全意识，树立 我能行
3、的意识。2、 能积极介入游戏活动，在讨论分析中提高判别是非的能力。活动准备：1、 聪明树4棵，聪明果若干，皇冠帽5个，红黄旗人手各一。2、 图片、数字标记、录象片段。 文章.出自*老.师教.案网. 幼儿园小班安全活动教案活动经过：1、 以讨论、谈话方式，引出话题。2、 游戏;智力大赛(1)了解竞赛活动的游戏规则。(2)进行讨论题比赛，要求幼儿具有合作意识观看录象;火灾(3)进行选择题比赛。(4)游戏：看谁举的快，让幼儿判定要求：对就举红旗，错就举黄旗，全组都举对就有一棵 聪明果3、评出获胜者，戴上皇冠帽，随着快乐的音乐走出活动室活动反思：通过本次活动，宝宝已经有了一定的防备意识，教师和家长还要
4、结合日常生活中所发生的事情及时进行教育，让宝宝时刻具有防范心理。3小班安全优质课教案（安安全全玩滑梯）含反思活动目的：1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。活动准备：1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。2.编排情境表演。活动经过：1. 导入活动，激发兴趣。兔妈妈： 今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是如何教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?(2)人多的时候应该如何玩滑梯?小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。;.;*教师
5、教。案网;从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。3.幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈： 刚刚我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?(2)兔妈妈： 孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。 (及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)活动建议：1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开场就把握玩滑梯的正确方法。2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动
6、器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。活动区活动：1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成 我会玩游戏 角，对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角星。2.引导幼儿在建筑角建构滑滑梯等，教小娃娃用正确的方法玩运动器械。活动反思：对于孩子来讲，安全教育很重要。在这节课中，幼儿的活动积极性高，师幼配合较好，大多数幼儿知道了怎样保护本人，课堂气氛热烈。4小班健康优质课教案（安全保护耳朵）含反思活动目的：1.懂得保护本人的耳朵，并学会正确的自护方法。2.知道3月3日是爱耳日，加强幼儿自己保护意识。活动准备：多媒体、乐器活动经过：一、导入激趣。摸摸小耳朵，猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见
7、。二、讨论耳朵的作用。1.介绍耳朵的作用：小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗?.;*教师教案网;(幼儿回答)先请幼儿用耳朵去听音乐，然后请幼儿用双手捂住耳朵，感受一下能否听到声音。2.幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，能够听出不同的声音。3.播放各种动物的声音，让幼儿听辨。4.请幼儿闭上眼睛，请一位小朋友们熟悉的教师讲一句话，让幼儿猜想，再次体会耳朵能听见声音。5.老师小结：耳朵的作用很大，能够听见不同的声音。三、讨论怎样保护本人的耳朵。1.那耳多对我们重不重要啊?2.耳朵对我们来讲真的很重要，那我们在生活中要如何去保护本人的耳朵呢(请幼儿回答)3.我们要怎么样保护耳朵呢?(1)防药物中毒。药固然
8、能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。 因而，小朋友吃药一定要根据医生规定的数量和时间服用，千万别多吃乱吃。耳疼或不舒适应马上去医院检查。即便没缺点，每年也应去体检一两次。(2)防噪声。过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当忽然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。(3)防进水。游泳或洗澡、洗脸时，应十分注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。(4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。(5)不挖耳。有些小朋友爱用耳勺
9、或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。(6)不戴耳环。有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。(7)了解3月3日是全国爱耳日，加强保护耳朵的意识。师：3月3日是全国爱耳日。我们发现班上有个别小朋友喜欢将纸塞到耳朵里。今天，小朋友们要懂得保护本人的耳朵，不能将东西塞进耳朵，讲话要轻声，不大声讲话等。教学反思：整个活动中，幼儿都在积极地介入活动，大胆表述本人的发现。从活动效果来看，教学难度适宜，教学准备充分，视频资料、课件的运用有效帮助幼儿对动物耳朵功能的认识，引导幼儿不
10、断探索耳朵的机密。学会怎样保护好本人的耳朵。5小班安全优秀教案（小猫落水）含反思有益的学习经历：知道在河边玩是特别危险的，本人不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。准备：故事 小猫落水 、小猫教具、磁力板活动与指导：1、今天教师给小朋友讲个故事，故事的名字叫 小猫被淹 。(附后)2、老师在磁力板上画一条大河，然后在磁力板上边讲故事边演示。3、小猫为什么会落入水里，它碰到了什么危险?4、假如没有爸爸妈妈带着， 本人不能到水边玩，以免掉到水里。附故事：小猫落水小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。教案来.自:屈;教师教.案网，小河的水清清，哗哗地流，里面还有
11、很多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊 救命 ，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢本人到水边去玩了。活动反思：作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护本人的能力，教师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深化，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。6小班安全优秀教案（健康快乐成长）含反思活动目的：1、初步懂得要注意安全，保护本人，知道不做危险动作。2、学
12、习履行一些简单的安全行为。活动准备：提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如： 用树枝打闹 、 投掷小石头 、 挥动小刀 等。提供若干个安全品或危险物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等。活动经过：1、引导幼儿分组感悟讨论，引起幼儿对安全问题的重视。(1)出示幼儿户外活动时的图片提问：图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?也许会发生什么事?(会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢?(引导幼儿大胆沟通)(2)帮助幼儿整理生活经历，了解避免危险的方法：不到危险的地方去;不玩危险物(如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(如
13、剪刀);不追逐打闹等。2、寻找教室里不安全的因素 师：刚刚，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有很多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，假如 小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。 找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。活动结束幼儿集体或分组操作实践， 利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习保护本人身体安全的行为。(1)小心关门出示图片，引导幼儿观察发生了什么事情， 小猫为什么会哇哇大哭? 本，文;:屈;老.师教;案网 应该怎样地小心关门或开门? 并请个别幼儿示范(2)安全使用剪刀强化稳固日
14、常生活中自己安全保护行为，为奠定良好的习惯打基础。活动评价：幼儿能初步懂得要注意安全，保护本人，知道不做危险动作。能履行一些简单的安全行为。 活动反思 活动中设计了小故事，师幼互动观看照片，知识稳固儿歌（上下楼梯歌）及最后以去（智慧乐园）的游戏中体验正确上下楼梯，让整个活动都是在轻松愉快的气氛中进行。 7小班安全优质课教案（我该怎么办）含反思设计思路：当代的孩子已处于二十一世纪，他们应该是活泼主动、大胆不怕困设置各种难题，通过角色扮演，一边发现问题，一边随机教育，不但要让幼儿学会保护的方法，而且要让幼儿的心灵得到共鸣 ，加强自己保护的能力。活动内容：我该怎么办活动目的：1、了解发生各种危险时，
15、所应该采取的措施。2、加强幼儿的自己保护能力和意识。活动准备：警车(玩具)一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰活动流程：游戏导入-谈谈议议-游戏稳固施行要点：(一)游戏导入1、老师创设情景指导语：有一天，有一个陌生人进入了家里。可是爸爸妈妈都不在家，就只要一个小朋友，该怎么办?指导语：有一天，有个坏人忽然闯进了幼儿园，要挟我们，怎么办?2、随着幼儿的答案，请个别小朋友表演。(二)谈谈议议指导语：刚刚这样子对不对? 文.章出自屈a教师教.案网 假如你碰到了这样的情况，你会怎么办?总结：假如有陌生人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门!假如坏人闯进幼儿园了，我们要平静的想想办法，不能
16、害怕。能够打电话求救，可以以请求别人帮助我们!(三)游戏稳固根据小朋友及教师总结的答案及经过，请小朋友上前表演。活动建议：幼儿在谈到各种自己保护方法时，可能会讲出各种办法，有的可能是不合理的，老师不必当场反驳，能够根据幼儿的表演，来请小朋友谈谈。活动反思：通过本次活动，宝宝已经有了一定的防备意识，教师和家长还要结合日常生活中所发生的事情及时进行教育，让宝宝时刻具有防范心理。8小班安全优秀教案（芸芸小脚受伤了）含反思活动目的：1、教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。2、学习乘坐自行车的正确方法。活动准备：1、老师自绘（芸芸小脚受伤了）图片(一)、(二)。2、自行车一辆、放在自行车上用的儿童座椅
17、两张。(一张是放在前杠上的，一张是放在后架上的)。活动经过：1、看图片，讨论芸芸小脚受伤的原因。(1)、小朋友，你们天天坐什么车来上幼儿园?(2)、有一位小朋友叫芸芸，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的。 *教师.教.案网出处 可是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢?我们一起来看看。(指导幼儿看图片)(3)、看图片(一)：芸芸的脚怎么了?看图片(二)：为什么会被轮子卡住?脚受伤了会给本人带来哪些不便?小结：南南是由于两手没有捉住扶把，两脚没有踩住踏板，坐在车上乱动才把脚卡在轮子里受伤了。脚受伤了就不能走路、不能做操、也不能玩游戏了。2、请幼儿看挂图（芸芸小脚受伤了），并进行讨论。让幼儿学习怎样安
18、全地坐自行车，并教会幼儿自己保护的方法。老师推出自行车，取出两个座椅装好。如何坐在自行车上就不会有危险呢?我们的脚应怎么放?手应放在哪里?身体应如何?能不能坐在车上睡觉?能不能坐在车的前杠上?小结：当我们坐自行车时，应把脚放在踏板上，两手捉住扶把，身体不能来回的转动或摇摆，不在车上睡觉，不坐在前杠上，这样坐车就不会有危险了。活动反思：（幼儿教育纲要）指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，知足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护本人。9小班安全优质课教案（我是防火小能手）含反思游戏目的：1、训练爬、跑等动作技能。2、练习碰到火险时的自救方法，提高自己保护意识和安
19、全意识。游戏准备：1、经历准备：幼儿了解防火的相关知识，知道怎样自救。2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。游戏玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时， *教师.教.案网出处 每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开场游戏。游戏规则：1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。延伸活动：可在游戏后开展真正的防火演习活动。活动反思：本节课我首先用谈话的方式引出生活中的火，然后让幼儿观看视频，让幼儿从真实
20、的图像和声音中感受火灾的危害及危险，让幼儿从内心中知道不能玩火，孩子们观看视频很认真，回答问题也很积极。十分是在考虑火灾逃生时，孩子们的活跃性就愈加明显，在这节课中孩子们不仅知道火的用处，愈加注意了火的危害及防火措施，更让幼儿知道了自救的方法，我想我们的孩子在日后生活中假如碰到灾难一定能够镇静的面对。10小班安全优秀教案（安安全全玩滑梯）含反思活动目的：1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。活动准备：1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。2.编排情境表演。活动经过：1. 导入活动，激发兴趣。兔妈妈： 今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩
21、。 文章.出自*老.师教.案网. 看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是如何教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?(2)人多的时候应该如何玩滑梯?小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。3.幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈： 刚刚我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?(2)兔妈妈： 孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候
22、，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。 (及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)活动建议：1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开场就把握玩滑梯的正确方法。2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。活动区活动：1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成 我会玩游戏 角，对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角星。2.引导幼儿在建筑角建构滑滑梯等，教小娃娃用正确的方法玩运动器械。活动反思：对于孩子来讲，安全教育很重要。在这节课中，幼儿的活动积极性高，师幼配合较好，大多数幼儿知道了怎样保护本人，课堂气氛热烈。 小班教案大全10篇安全教育这篇文章共19516字。 （小班数学优质课教案大全200篇）：1小班数学优质课教案（5以内的数数）含反思 【活动目的】1、感悟5以内的数量，学习手口一致地点数并能讲出总数。2、初步学习从左到右或从上到下按物数数的方法。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、养成敢想敢 （中班下学期数学教案大全200篇）：1中班数学优秀教案（9以内的数量）含反思 一、 讲教材正确判定9以内的数量,是中班下学期的内容,本活动要求幼儿对9以内的数量能手口一致地点数,并正确讲出总数,幼儿4-5岁,对数概念已有一定的认识,让幼儿手口致的点数