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1、幼儿园小班教案（帮鸡妈妈找蛋）含反思 小班教案（帮鸡妈妈找蛋）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步尝试沿记号进行撕纸活动，体验撕纸活动的乐趣，会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰，快来看看幼儿园小班（帮鸡妈妈找蛋）含反思教案吧。 活动目的： 1、体验撕纸活动的乐趣。 2、初步尝试沿记号进行撕纸活动。 3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的作品。 活动准备： 1、教具：可操作性图片鸡妈妈一张，草地鸡窝背景图一张。 2、画好的圆形鸡蛋每人两、三个，糨糊瓶、盘子只。 活动经过： 一、出示可操作性图片鸡妈妈。 师：看，谁来
2、了？ 一母鸡出来猜猜这只母鸡到草地上来干什么？ 看看它在干什么？一母鸡下蛋，蛋都跑到草地上。 师：母鸡生了很多蛋宝宝，可是蛋宝宝太淘气了，看，都跑出鸡窝了？鸡妈妈找不到宝宝很着急，我们一起帮它把蛋宝宝找回鸡窝好吗？ 二、示范撕蛋、贴蛋及讲解规则。 1、第一次示范 师：看，我找到一个蛋宝宝，它躲在盘子里，我来把它取出画好的圆形来。沿着上面的画好的圆，两只手渐渐地撕，小手渐渐地移，止到撕成圆形蛋宝宝 师：沾点糨糊，涂在蛋宝宝身上，然后轻轻地送回鸡窝示贴在鸡窝上。 2、第二次示范 请个别幼儿上来操作，老师及时纠正错误的地方。 3、师：还有很多蛋宝宝没有回家，鸡妈妈很着急，我们小朋友一起帮它找到蛋宝宝
3、，送回鸡窝好吗？ 4、注意，先撕开一个口子，然后一手捏住圆形蛋宝宝，一手捏住外边，渐渐地撕，沿着画好的圆撕。提醒幼儿注意卫生，把撕下来的废纸扔在篮子里。 三、幼儿创作，老师指导 1、引导幼儿沿着圆点进行撕纸。 2、指导能力弱的幼儿。 四、欣赏，评价 1、你喜欢哪幅图上的蛋宝宝？为什么？ 2、师介绍一幅撕的光滑，构图到位的画。 课后反思： 撕纸活动是训练孩子手部小肌肉群的一项精细运动，能发展孩子小手的乖巧性和手部小肌肉群的控制力。对于小班的孩子来讲，简单的撕纸，比方撕面条、撕小方块粘贴等，这些都没什么难度，能让孩子很容易就体验到成功的快乐，以前我也让孩子们用废旧的报纸撕过，今天的活动（帮鸡妈妈找
4、蛋）就是在这个基础上增加了难度，初次尝试沿记号进行撕纸，撕出有规则的圆形鸡蛋，活动前我估计一般孩子能完成的，可实际操作经过中却发现孩子们困难重重，有的甚至不知所措。我仔细分析了原因：首先，这些孩子大多是独生子女，在动手能力方面几乎都没有重视过培养，做任何事都是大人一手操办的，导致这些这些孩子一碰到要动手操作的活动就显得很茫然，不知道该从哪里入手，只会讲 教师，我不会 。他们的撕纸有些其实就是 拉 纸，这对于小班的孩子确实有些困难，需要空间概念和手部气力及手眼协调等能力，所以我想多练习就能提高他们这方面的发展。但是大部分孩子完成的还是比拟好的，第一个环节我创设了情景，让幼儿以帮助鸡妈妈找蛋来激发他们创作的欲望，而且我在示范时，语言用的比拟有趣，动作夸大，孩子们一下就被吸引住了，在我反复强调并演示了几次撕纸的动作要领之后，孩子们也能根据我的方法撕了：一只手的大拇指和食指按住鸡蛋，另一只手的大拇指和食指沿着外边的记号撕，渐渐的移动按住鸡蛋的大拇指和食指，固然孩子们有着的个别差异，撕出的作品也不一样，但他们看到本人的作品被贴到了 鸡妈妈 的身边，都体验到了成功的快乐。 我想撕纸是一个反复练习、不断提高的经过，以后要给予幼儿多练习撕的时机，让他们在做做玩玩中体验成功的快乐！ 小百科：蛋指的是某些陆上动物产下的卵，胚胎外包防水的壳。鸟类、爬行类以及哺乳类的鸭嘴兽和针鼹科都下蛋。