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1、幼儿园中班下学期美术教案（美丽的花手帕）含反思 中班下学期美术教案（美丽的花手帕）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养对民间艺术的兴趣和喜好，把握手工扎染、折纸、点颜色等技巧，初步了解色彩搭配的规则，养成良好的作业行为和卫生习惯，快来看看幼儿园中班下学期美术（美丽的花手帕）含反思教案吧。 活动目的： 1、把握手工扎染、折纸、点颜色等技巧，初步了解色彩搭配的规则。 2、培养对民间艺术的兴趣和喜好。 3、养成良好的作业行为和卫生习惯。 4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 5、根据色彩进行大胆合理的想象。 活动准备： 1、故事（讲卫生的小猫咪）。 2、8开、16开宣纸每人4
2、6张、调好的各色中国画颜料、旧报纸、扎染PPT、围兜及袖套每人一套。 3、课前给幼儿观赏贵州苗族的各种蜡染制品。 活动经过： 一、导入活动 听故事（讲卫生的小猫咪），小猫咪感冒了，又流鼻涕又打喷嚏，小猫咪讲卫生，赶紧到商店买来花手帕。 提问：花手帕有什么作用? 分析：这不只是一个美术活动，也是一个培养幼儿良好的卫生习惯和品质的好时机。 二、播放扎染PPT，欣赏并讨论 引导幼儿讲出商店里的花手帕都有哪些图案和颜色。(图案有圆形、长条型、蝴蝶型、波浪形 学会讲五颜六色。) 分析：孩子们在欣赏的经过中，培养了审美感，多变的图案和艳丽的色彩引发了怎样制作这样美丽花手帕的兴趣。 三、指导幼儿制作扎染作品
3、 1、戴好围兜和袖套，防止颜料弄脏衣服。 2、将白色的宣纸进行多层折叠，注意对角和对边。 3、将折好的宣纸不同的部分，放入装有颜料的小碗里点颜色。 4、将点好颜色的宣纸放在报纸上打开晾干。 5、提问：在给 小手帕 染色的时候我们要注意什么呢? 分析：幼儿要把握折纸和点颜色这两个主要步骤，因点颜色是新技巧，所以是这个活动的一个难点，首先要把颜色根据从浅到深的顺序进行排列，引导幼儿有秩序的选择；其次要把握一边折一边点颜色的技巧，并通过实践渐渐把握颜色的用量。最后要注意因打湿的宣纸打开难度很大，所以这个步骤必须由教师来完成，以免损坏作品。 四、幼儿自主探索怎样做出漂亮的 花手帕 1、通过反复的实际操
4、作能够知道，不同的折纸方法会产生不同的图案，并能初步找到其中的规律，如对折后从折点再折成三角形染色会构成中心扩散的圆形图案等。 2、通过反复的实际操作能意识到深色和淡色的搭配会更好看，从开场的自由选择颜色，到逐步把握深淡色的搭配。 3、过少的染色会使宣纸本来白色的地方太多，没有那么好看，颜色过于混合也会降低作品的质量，而且太多的颜色带来的水分还会使得作品在打开的时候容易破损。 教学反思： 这是一节美术活动，主要是想让幼儿通过操作活动来锻炼幼儿的动手操作能力，学会简单的印染活动；其次引导幼儿表达本人对妈妈的爱。 在刚开场教师出示本人的范例漂亮的花手帕的时候，小朋友们都很喜欢，也都很冲动，都想创作一块本人漂亮的花手帕。在之后小朋友亲身独立操作印染的时候，大部分小朋友都不能很好的把握，还是需要教师一步步的帮助与辅导，有些幼儿的个人卫生也非常的不注意，需要教师及时的提醒与注意。 在最后呈现出漂亮的花手帕的时候，效果还是很不错的，小朋友们在操作活动中不仅体会了操作的乐趣，同时也表达了本人对妈妈的爱。 小百科：手帕，指手绢;礼物的代称。见唐王建（宫词）之四七: 缏得红罗手帕子，中心细画一双蝉。