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2、现并能区分小鸡、小鸭明显的外形特征。活动经过：一儿歌（小鸭小鸡）导入1.幼儿随乐（小鸭小鸡）表演。这首儿歌里面都有那些小动物呢？小鸡小鸭是怎么叫的？2.幼儿观看PPT，观察、分辨谁是小鸡，谁是小鸭。你觉得小鸡、小鸭看上去怎么样?你们喜欢它吗？为什么?(如:可爱、黄黄的颜色很漂亮、毛茸茸的。)二看图观察小鸡小鸭，发现它们明显的特征和习性。1.讲一讲小鸡喜欢吃什么?小鸭呢？小结：小鸡去草地吃毛毛虫，小鸭去池塘吃小鱼。小鸡除了吃毛毛虫，还吃大米和青菜，小鸭的食物有小鱼和小虾。2.小鸡和小鸭的脚有什么不同，他们是如何走路的。小结：小鸡的脚是分开的，小鸭的脚是连着的，中间有蹼p。小鸡走路快快的，小鸭走路一摇一摆的。3.观察图片讲一讲小鸡的嘴巴如何，小鸭呢。听听它们的叫声，请你学一学。(老师与幼儿共同边做动作边小结:小鸡小鸡尖尖嘴，唱起歌来叽叽叽。小鸭小鸭扁扁嘴，唱起歌来呷呷呷。小鸡小鸡,叽叽叽，找到虫儿叽叽叽。小鸭小鸭,呷呷呷,摇摇晃晃呷呷呷。)4.小鸡、小鸭有什么本领?(小鸡会捉虫，小鸭会游泳。)5.你知道小鸡、小鸭喜欢生活在什么地方吗?三猜一猜：展示小鸭、小鸡嘴、脚图片，分别播放他们的叫声，让幼儿猜一猜是小鸡还是小鸭。