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1、幼儿园大班语言优质教案（小动物告别会）含反思 大班语言优质教案（小动物告别会）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习儿歌内容并学习动词：钻、游、飞、摇等，了解动物过冬的不同方式，萌发热爱大自然、热爱冬天的情感，能初步用儿歌语言和格式仿编新的儿歌，并能大胆地在小朋友面前表达和讲述本人创编的新儿歌，快来看看幼儿园大班语言优质（小动物告别会）含反思教案吧。 活动目的： 1、了解动物过冬的不同方式，萌发热爱大自然、热爱冬天的情感。 2、学习儿歌内容并学习动词：钻、游、飞、摇等。 3、能初步用儿歌语言和格式仿编新的儿歌，并能大胆地在小朋友面前表达和讲述本人创编的新儿歌。 4、通过观察图片，引
2、导幼儿讲述图片内容。 5、能平静地倾听别人的发言，并积极考虑，体验文学活动的乐趣。 活动准备： 1、经历准备：幼儿已通过各种途径了解了很多动物包括：小羊、小狗、青蛙、蛇、喜鹊、大雁、狗熊、松鼠等动物的过冬常识。 2、材料准备：燕子、青蛙、鱼、熊的图片各一张。 3、儿歌匹配的图谱一份 活动经过： 一、以谈话的方式，引出活动内容。 师：如今是什么季节？你知道小动物们都是怎么过冬的吗？ 二、欣赏儿歌，理解儿歌内容 1、第一遍欣赏儿歌，初步理解儿歌内容 师:刚刚教师念的这首儿歌题目叫什么？儿歌里都有哪些动物来开告别会？老师出示相应的图片 2、第二遍欣赏儿歌，进一步理解小动物过冬的方式 师:儿歌里的小动
3、物是怎么过冬的？出示相应动物过冬方式的图片 3、第三遍欣赏儿歌，学习动词：钻、游、飞、摇等 师：在这首儿歌里它还告诉我们小动物是怎么去过冬的，我们一起来听听，等会儿也来学一学。 4、第四遍欣赏儿歌，学习小动物告别的方式 师：儿歌里的小动物是怎么和伙伴们告别的？引导幼儿学惯用儿歌里的句子回答 三、学习儿歌 1、结合图谱学习儿歌内容 2、老师念幼儿默念的方式学习3、通过一问一答的方式，进一步练习儿歌4、结合动作学习儿歌 四、仿编儿歌师：小朋友你们能不能把你认识的动物是怎么过冬的，也像这首儿歌一样编成一首好听的儿歌？ 五、延伸活动 师：假如你还有认识其他的动物过冬的方式，我们能够在语言区讲给你的好朋
4、友听。 附儿歌： 小动物告别会北风轻轻吹，树叶轻轻飞，冬天来到了，小动物一起开告别会。 青蛙讲： 呱呱呱，我要钻进泥土 燕子讲： 喳喳喳，我要飞往南方。 鱼儿摇摇大尾巴： 我要游进小河底 小熊钻进大树洞： 我要好好睡一觉。 再见了，伙伴们，明年春天再相会！再会，再会！ 教学反思： 利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。 小百科：动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。包括人。根据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。早期的海洋动物经过漫长的地质时期，逐步演化出各种分支，丰富了早期的地球生命形态。在人类出现以前，史前动物便已出现，并在各自的活动期得到繁荣发展。后来，它们在不断变换的生存环境下相继灭绝。但是，地球上的动物仍以从低等到高等、从简单到复杂的趋势不断进化并繁衍至今，并有了如今的多样性。