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1、小学三年级班主任工作演讲稿4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿小学三年级班主任工作演讲稿4篇 小学三年级班主任工作演讲稿4篇班主任 | 分类:班主任演讲稿 小学三年级班主任工作演讲稿第1篇 一学期的时间飞快的过去，这期我继续担任三年级班主任工作，在学校的指导下，经过全班师生一学期的共同努力，同学们的集体意识和集体荣誉感明显真加强，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律，逐步向一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的班集体发展。在开展班主任工作中，也积累了一些方法经历，现将本学期工作总结如下： 一、深化了解学生，搞活课堂教学。 我深化班级，天天早来晚走，与学生谈心，同时通过科任老师及家长，了解学生
2、方方面面的表现。由于从一年级开场就担任本班教学工作，所以对全班同学的学习能力、学习状况有了更多了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比拟有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学经过中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。 二、学习优秀班主任工作经历，抓好班级管理。 要做好班主任工作，并不是件容易事，由于班主任工作冗杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生教师曾讲过，一件事有一百种做法。因而，我在工作之余反思教育
3、，积累经历，总结工作，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习（小学生守则）和（小学生日常行为规范），组建了班干部集体，确立了班长轮流顺序，利用（如何当好班干部）主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了赏罚措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。 三、言传身教，培养学生自主能力 如今的学生娇生惯养。而且留守儿童很多，在家里家长根本舍不得让孩子干活，因而在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时
4、候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入垃圾桶。刚开场那段时间，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开场思考，如何才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢?从这以后，我天天都早早来到学校，首先整理一下办公桌椅，发现地上有纸再也不喊学生了，而是本人把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动清扫干净，再也不用教师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良操行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把毁坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我遭到了启发：指派是被
5、动的行为，不利于学生良好习惯的培养，要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。 四、重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男女生差不多，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的自信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以 洋思兵教兵 的形式提高他们的学习成绩。 五、注重对班主任工作的研究 经常向有经历的班主任学习和向书本学习。工作中不断向有经历的班主任请教，总结班主任工作经历，用科学、合理、有效的方法指导班
6、级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。 六、不断更新教育观念，努力提高本人的业务水平 国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自己锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只要过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高本人的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。 经过一学期的努力，班级工作获得了一定的成绩，但也还存在着一些问题，比方遇学生犯错误，有时比拟急躁，和一部分学生
7、沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改良，以提高本人的班级管理水平。 小学三年级班主任工作演讲稿第2篇 大家好!今天，能在那里跟大家一齐沟通班主任工作心得，我感到特别荣幸。回首近这些年来本人的教育教学工作经历，我觉得我没有什么经历可谈，平平淡淡、也没有大的作为。要讲我的经历就是尽职尽责的工作态度。班主任是学校教育工作的组织者，施行者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽责，持之以恒，讲究方法，将对学生的关爱贯穿于班级管理的每一环节。 一、建立良好的班级规章制度。 一个班级应有健全的制度，这有利于良好班风的构成。在建立各项制度的同时，我也建立了相应的奖励机制
8、。在期中期未考试奖励中设立进步奖，哪怕是最差的学生只要获得必须的进步便可获得相应的奖励。由于三年级学生的年龄特征，通过一次次班会的讲教，让学生清楚本人和同学的差距是多少，教师一个微微的肯定，也许会让一个学习差的学生重新点燃期望、重新树立自信心。 二、建立良好的班级气氛，树立教师该有威信。 良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。而良好的班集体就要靠建立良好的班级气氛来维系。因而在每个新学期里，我就适时地给家长打电话沟通，学生、家长、班主任三者达成共鸣，使班级的班风积极向上，全班同学便制定个人目的和阶段目的。大家齐心协力，努力学习，互帮互助，学习好的学生主动帮助成
9、绩欠佳的同学，班上构成了一股浓郁的学习气氛。家长们看到这样的班集体，作为班主任的我自然而然就在家长们的心目有了一定的威信。 三、率先起到为人师表的典范。 班主任是班级中的组织者和管理者，对建立良好的班集体，培养学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有特别重要的地位和作用。在学校里和学生接触的时间最长，在学生面前班主任就是一面镜子、一本书。因而要规范学生的行为，首先得规范本人的行为，只要本人先做到的，才能更好的要求学生做到，尊重学生的人格，教育他们团结友爱，热爱学习。 四、用真诚的师爱去感化和转化学生 1、对家庭困难的学生，尽量做到在物质上给予他们帮助。 2、在生活上给予学生们关心和爱
10、护，让他们感遭到本人对他们的爱。 3、在不失威严的情况下尽量跟学生打成一片，让学生爱你，敬你，这样才能听你的。 4、在学习上一视同仁，不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。让他们建立起自信。 5、从谈话中关爱学生，及时地把握学生的思想动态，谈话要找准机会，要在适当的气氛中进行。在学生遭到变故惶恐不安时、在学生百无聊赖不思学业时，都是找学生个别交谈、倾注关爱的最佳机会。 6、给予学生鼓励和支持。在学习中那些学习差的;退步的;考试发挥不好的;有困难的等等。我经常主动关心开导他们、鼓励他们、教育他们，不断与他们谈心，把握他们的心理活动，又消除了他们的心理压力，还获得了他们的信任。 五、保持班主任在学生
11、心目中的良好形象。 班主任是学生的偶像和学习的典范，学生对班主任有着苛刻的要求与标准。因此，要真正让学生遵从班主任的教育和管理，作为班主任必须保持在学生心目中的良好形象，其表现为： 1、认真上好每一节课，向学生全面而深入地展示本人，让学生佩服你，信赖你。 2、在活动时，适当地投学生所好，与学生议论他们感兴趣的人和事，与学生寻找共同语言，在相互的交谈中加深理解与信任。 总之，我以为做好班主任工作的前提是：要有高度的职责心、上进心和责任感，要多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，找出学生身上的发光点，欣赏每一位学生，相信学生将来的辉煌，就在我们的无私奉献与关爱之中。另外，我深感班主任
12、工作责任重大，还需要不断地在工作中提高。我希望能汲取到更多的班主任工作经历，把班主任工作做到更好。 小学三年级班主任工作演讲稿第3篇 各位家长： 您们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。 首先，我先自己介绍。我姓单，是三年级班的班主任及任课教师。在过去的两年半里我们班在教学评选等各项工作都名列前茅。就目前的班级来讲，我也有更大的自信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成绩固然很高，但是，近期我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。今天约家长朋友来，和我们老师一起，
13、能够讲，今天这次家长会意义重大，我希望大家群策群力，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。 其次，谈这次家长会的主要内容： 一、学习方面 1、我首先把上学期期终检测学习成绩和抽考成绩向大家汇报一下。 2、知识学习广泛了，老师在出题方面有更多比拟 活 的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的把握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表如今内容增加了，难易加强了，应用题出现了两步甚至于三步以上的应用题，如24时计时法的应用，假如基础方面不扎实，解决问题也就困难了，由于解决问题必需要有扎实的计算功底和理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，
14、要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。一些学生由于学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前讲：今天教师没布置作业，或者讲： 在校已经做好了，这就要我们家长检查一下能否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好(如江泽宣，吴加佳，王佩琦，贺建婷，申雅茹等把学习当做是一件愉快的事。十分是王佩琦同学学习进步很大。学习有进步了，显然精神也就好了。天天她都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。 二、家长的配合
15、 家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好下面几个方面的工作： 1、多给孩子一点自信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他自信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩
16、子把学习搞上去。 2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只要好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高本人的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻根据规矩办事，才能够使本人进步，假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对本人是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来讲是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的情况，及时和教师联络，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题
17、上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和教师联络，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长教师两头瞒，本人落得消遥自在，结果可想而知，假设我们提早做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步沟通。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都能够成人，都能够成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，教师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与教师一起来实现这个美妙的理想。希望家长能做到下面几点： 支持课任教师的工作
18、，提出珍贵的意见及建议; 创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，擅长发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待本人的缺乏。并帮助他们改正缺点; 认真协助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是本人的责任和义务，帮助孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长; 正确看待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，擅长发现孩子的闪光点和进步的一面(不要以为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与教师、孩子一起研究问题的所在)。 为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，
19、老师愿意从一点一滴做起。 小学三年级班主任工作演讲稿第4篇 各位家长： 您们好！请允许我代表三年级的所有科任教师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班组工作的大力支持。 今天约家长朋友来，和我们老师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能获得或多或少的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。能够讲，今天这次家长会意义重大，我希望大家群策群力，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。 其次，谈这次家长会的主要内容： 一、我校办学
20、目的： 环境好，质量高，有特色。 二、 介绍学校、校办学理念： 让师生快乐的度过每一天 三、 介绍学校情况： 1、 学校装上了班班通。 2、 去年我们学校小考，六年级在全区排名第八名。 花样跳绳 在区里展示。 四、学习方面： 知识学习广泛了。拿语文课为例来讲，一二年级的时候，我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍抄几遍，也就是讲只人孩子肯下功夫记，一般不成问题。但是，如今可就有点不同了，由于如今除了以上的基础知识以外，作业本上有更多比拟 活 的题，也就是我们通常所讲的这些题目是没有什么最标准的答案，能够是一题多解，不像学生字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对学生提出了更高的要求，
21、基础还必须扎扎实实的把握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表如今内容增加了，并开场练习写作文，假如基础方面不扎实，写作也就困难了，由于写作文必需要有事实的语言，假如积累少了，写作文时就没语讲，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。因而，有一些学生由于不想学，为了逃避写作业在家长面前讲：今天教师没布置作业，或者讲： 在校已经做好了，这就要我们家长检查一下能否已经完成为什么有的孩子越来越想学，成绩载来越好，而有的孩子越来越差，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。 注意写字
22、姿势，要做到三个一：一寸、一迟、一拳。 五、家长的配合。 家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。在这一学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好下面几个方面的工作： 1、多给孩子一点自信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的 个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们要适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他自信心，而不是一味地给他泼冷水，这 样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。
23、2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只要好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高本人的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻根据规矩办事，才能够使本人进步，假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对本人是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来讲是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的情况，及时和教师联络，及时沟通，我们的班级学生比拟多，我们教师和家长的联
24、络不是很频繁，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和教师联络，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子，家长教师两头瞒，本人落得消遥自在，结果可想而知，假设我们提早做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步沟通。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都能够成人，都能够成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，教师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与教师一起来实现这个美妙的理想。希望家
25、长能做到下面几点： 支持全体教师的工作，提出珍贵的意见及建议； 创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，擅长发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待本人的缺乏。并帮助他们改正缺点； 让孩子多读健康有益的课外书； 正确看待孩子的分数不要以为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与教师、孩子一起研究问题 的所在。 为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，老师愿意从一点一滴做起。 谢谢大家！ banzhuren yanjianggao/276710. 本文标题：小学三年级班主任工作演讲稿4篇较旧一篇：高考班主任励志演讲稿4篇较新一篇：