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1、幼儿园中班语言游戏教案（漂亮的蝴蝶结）含反思 中班语言游戏教案（漂亮的蝴蝶结）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步学习系蝴蝶结的正确方法，理解故事内容，熟练讲出：“线绕一个圈，再绕一个圈，两头穿插绕一绕，拉拉紧，产生自己服务的愿望，感受自己服务带来的快乐和成功感，快来看看幼儿园中班语言游戏（漂亮的蝴蝶结）含反思教案吧。 活动目的 1.理解故事内容，熟练讲出： 线绕一个圈，再绕一个圈，两头穿插绕一绕，拉拉紧 。2.初步学习系蝴蝶结的正确方法。3.产生自己服务的愿望，感受自己服务带来的快乐和成功感。4.使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。5.体会集体合作游戏的快乐。活动准备1.（漂亮
2、的蝴蝶结）教学挂图、语言CD、老师教学资源。2.系蝴蝶结的小鞋。3.请幼儿穿有鞋带的鞋，每位幼儿一根短绸带(见幼儿资源包)。4.幼儿学习资源第3-5页。活动经过1.出示带蝴蝶结的小鞋子，引出主题。引导幼儿观察小小子的特殊之处：你喜欢这双小鞋子吗?为什么?2.欣赏故事，了解系蝴蝶结的方法。(1)出示教学挂图或老师资源，老师完好讲述故事（漂亮的蝴蝶结）。(2)引导幼儿观察幼儿学习资源第3-5页，帮助幼儿了解系蝴蝶结的方法。提问：开场时妈妈为什么不给美佳买有蝴蝶结的鞋子?美佳是如何学习扎蝴蝶结的?重点学习短句 先绕一个圈，再绕一个圈，两头穿插绕一绕，拉拉紧 。(3)每位小朋友一根短绸带，练习扎蝴蝶结
3、的方法。引导幼儿根据故事中的短句练习扎蝴蝶结的方法，老师在指导中提醒幼儿先绕的两个圈要小一些，穿插的部分也要少，不然拉近是容易拉过头，形不成蝴蝶结。3.游戏 试着系一系 ，引导幼儿初步学习系蝴蝶结的方法。(1)出示蝴蝶结，请幼儿讨论蝴蝶结该怎么系?(2)幼儿学着系蝴蝶结，老师提醒幼儿要拉紧丝带，不然蝴蝶结容易散开。4.游戏 蝴蝶飞飞 。幼儿相互帮助吧蝴蝶结扎在食指上，颤抖食指模拟蝴蝶飞的动作，体验学会系蝴蝶结的乐趣和成功感。活动延伸：为班级或家中的物品扎上漂亮的蝴蝶结。教学反思：从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥老师的主导性，不听任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动。 小百科：蝴蝶结形状像蝴蝶的结子， 又能够称同心结，外形酷似蝴蝶，制作材质也是不尽一样，形状大小不一，但外形美观大方，其打法有很多种，体现了我国古代的文化信仰及浓郁的宗教色彩，体现着人们追求真、善、美的良好的愿望。