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1、语文园地,第2课时,统编版语文四年级(下),1.了解“囊萤夜读、悬梁刺股”等几个与古人读书求学有关的成语。2.仿写句子,写出一组连续的动作。(重点)3.积累经典励志格言。,学习目标,隋朝时,有个叫李密的人,有一回,李密骑了一条牛,出门看朋友。在路上,他把汉书挂在牛角上,抓紧时间读书。正好宰相杨素坐着马车在后面赶上来,看到前面有个少年在牛背上读书,暗暗奇怪。杨素在车上招呼说:“哪个书生,这么用功啊?”李密回过头来一看,跳下牛背,向杨素作了一个揖,报了自己的名字。杨素问他说:“你在看什么?”李密回答说:“我在读项羽的传记。”杨素跟李密亲切地谈了一阵,觉得这个少年人很有抱负。,语文园地,囊萤夜读悬梁
2、刺股凿壁借光铁杵成针程门立雪手不释卷,下面的成语都与古人读书求学的故事有关,讲讲它们的故事和含义。,晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。(车胤)家境贫寒,不能经常得到香油(点灯,以便在灯下读书)。夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光的)袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习。,囊萤夜读,悬梁刺股意思是只要付出时间和精力,就会有收获。用以激励人发愤读书学习。,悬梁刺股,东汉时,有一个叫孙敬的年轻人,孜孜不倦勤奋好学,闭门从早读到晚也很少休息,有时候到了三更半夜的时候很容易打盹(瞌睡),为了不因此而影响学习,孙敬想出一个办法,他找来一根绳子,一头绑在自己的头发上,另一头绑在房
3、子的房梁上,这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低,绳子牵住头发扯到头皮,他就会因疼痛而清醒起来再继续读书,后来他终于成为了赫赫有名的政治家。,战国时期的苏秦是一个有名的政治家,但是他在年轻的时候学问并不多,到了好多地方都没有人关注,即使有雄心壮志也得不到重用,于是他下定决心发奋图强努力读书。由于他经常读书读到深夜,疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下,这样突然的痛感使他猛然清醒起来,振作精神继续读书。,从凿壁借光的事例可以看出,环境和条件并不是决定性的因素,它只是影响事物变化的条件,真正起作用的是人的主观努力。,凿壁借光,匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛,但光亮照不到他
4、家,匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上读书。县里有个名叫文不识的大户人家,有很多书。匡衡就到他家去做雇工,但不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么,他说:“我希望读遍主人家的书。”主人听了,深为感叹,就用书资助匡衡。于是匡衡成了一代大学问家。,旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。,程门立雪,有一次一位叫杨时的学生来拜见程颐,他有些问题想要问老师,但是他在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了,不忍心打扰,就站在门外边,静静地等着老师醒过来。天上下起了大雪,而且越下越大,杨时没有走,在雪中站立着,过了一会已经有了一尺厚了。这时候老师醒了过来,他才走进
5、了屋内,程颐说那个时候他看见了一个雪人。后来杨时也成为了天下有名的大学者。,意思是书本不离手。形容勤奋好学。,手不释卷,三国时期吴国大将吕蒙没有文化知识,孙权鼓励他学习史书与兵法。吕蒙总是推说军队事多没有时间学习。孙权说:“时间嘛,要自己去挤出来。从前汉光武帝在行军作战的紧张关头,手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!为什么你就没有时间呢?”停了停,孙权又说:“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问,而只是要你翻阅一些古书,从中得到一些启发罢了。”,吕蒙问:“可我不知道应该去读哪些书?”孙权听了,微笑着说:“你可以先读些孙子六韬等兵法书,再读些左传史记等一些历史书,这些书对于以后带兵打仗很有
6、好处。”吕蒙听了孙权的话,回去便开始读书学习,从此手不释卷,并坚持不懈。最后做了吴国的主将,有勇有谋,屡建奇功。,仿照下面的例句,选一种情况写一组连续的动作。,他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。她打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶她把这些好吃的分给小动物们。蝴蝶飞舞小男孩在打羽毛球妈妈下班回到家,花丛中,蝴蝶飞舞。一会儿飞到东,一会儿飞到西。上下翻飞,翩翩起舞。刚在这朵花上逗留了一下,马上又飞入了那边的花丛中。,天(即自然)的运动刚强劲健,相应的,君子处事,也应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发奋图
7、强,不可懒惰成性。,天行健,君子以自强不息。周易,日积月累,战胜别人的只能说有力量,而能克服自身的缺点才是真正强大。,胜人者有力,自胜者强。老子,不怨天,不尤人。论语,不抱怨天,不责怪人。,生于忧患而死于安乐。孟子,忧虑祸患能使人(或国家)生存发展,而安逸享乐会使人(或国家)走向灭亡。,主要知识点,1.了解有关古人读书求学的成语。2.仿写一段话,写一组连续的动作。3.理解励志经典名言。,经典励志名言,有志者事竟成。后汉书,光阴似箭,日月如梭。增广贤文,少壮不努力,老大徒伤悲。长歌行,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。增广贤文,1.词句段运用。,(1)下面的成语反映了古人怎样的读书求学精神?()(多选)囊萤夜读铁杵成针悬梁刺股程门立雪凿壁借光手不释卷A.克服困难B.勤学苦读C.锲而不舍D.孜孜不倦,ABC,(2)仿照下面的例句,用“妈妈下班回到家”写一组连续的动作。他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。她打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶她把这些好吃的分给小动物们。,妈妈下班回到家,换上居家服,挽起头发,系上围裙,开始准备晚餐了。,2.把下面的励志名言补充完整。,(4)_而死于安乐。,(2)_,自强者胜。,(3)不怨天,_。,(1)天行健,_。,君子以自强不息,胜人者有力,不尤人,生于忧患,