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1、课题2 金属的化学性质第2课时 金属活动性顺序 第八单元 金属和金属材料导入新课导入新课讲授新课讲授新课课堂小结课堂小结随堂训练随堂训练 九年级化学（九年级化学（RJRJ） 教学课件教学课件将铁钉投入到硫酸铜溶液中有何现象？ 该反应的化学方程式：Fe + CuSO4= Cu + FeSO4蓝色溶液 红色浅绿色溶液 活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的化合物溶液中置换出来。导入新课导入新课1.探究铝和铜、银和铜的金属活动性强弱；探究铝和铜、银和铜的金属活动性强弱；2.知道金属活动性顺序，会应用金属活动性顺序。知道金属活动性顺序，会应用金属活动性顺序。学习目标学习目标导入新课导入新课1.设计实
2、验判断Al和Cu的活动性强弱实验药品：铝片、铜丝、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液( Al 、 Cu 、 Al2(SO4)3 、 CuSO4 )金属活动性顺序讲授新课讲授新课实验现象反应的化学方程式铝片浸入硫酸铜溶液中铜丝浸入硫酸铝溶液中浸入溶液中的铝片表面覆盖一层紫红色物质，溶液由蓝色逐渐变为无色无明显现象2Al + 3CuSO4= Al2(SO4)3 + 3Cu结论：活动性强弱 Al Cu讲授新课讲授新课2.设计实验判断Cu、Ag的活动性强弱提供的实验药品：铜丝（Cu）、硝酸银溶液 (AgNO3）实验现象反应的化学方程式铜丝浸入硝酸银溶液中浸入溶液中的铜丝表面覆盖一层黑色物质，溶液由无色逐渐变为蓝色
3、结论：活动性强弱 Cu AgCu +2AgNO3 =Cu(NO3)2 + 2Ag讲授新课讲授新课Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 2Al+3CuSO4= Al2(SO4)3+3Cu铝铝与与硫硫酸酸铜铜溶溶液液反反应应铜铜与与硝硝酸酸银银溶溶液液反反应应讲授新课讲授新课交流与讨论 通过上述探究，你能得出铁、铜、银的金属活动性顺序吗？ Fe Cu Ag金属活动性： 强 弱 讲授新课讲授新课金属活动性顺序：金属活动性顺序： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱1.在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，它的活动性越
4、强。2.在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。3.在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。注意：钾钙钠，要除外。讲授新课讲授新课 可否用铁桶盛放硫酸铜溶液？或者说：能否用铁桶配制农药波尔多液？（配制波尔多液时用到硫酸铜溶液）Fe CuSO4=CuFeSO4生活常识讲授新课讲授新课判断下列各组物质能否发生反应？（1）铜和硫酸锌溶液（2）锌和硫酸铜溶液（3）金和硫酸铜溶液（4）铁和氯化银K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au不反应不反应能反应难溶物难溶物不反应讲授新课讲授新课 有X、 Y 、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y的表面有银析出，而Z无变化。根据以上事实，判断X Y Z的金属活动顺序。答案: 金属活动性顺序 XYZ学以致用讲授新课讲授新课2.判断金属活动性的方法（2）金属能否与其他金属化合物的溶液反应（1）金属与酸反应的剧烈程度 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱1.金属活动性顺序课堂小结课堂小结见见同步练习同步练习。随堂训练随堂训练