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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date部编版二年级语文上册第一单元检测卷部编版二年级语文上册第一单元检测卷第一组 达标测试卷一、基础达标。(34分)1看拼音，写词语。(12分)hizigngjitio shu shn dingbin hu hi yng zuzu y bnf nw zhshi xiojio y digi 2比一比，再组成词。(6分) X k B 1 . c o m3写出下列加点字词的反义词
2、。(4分)(1)有时候我穿着黑衣服。()(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。()(3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。()(4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。()4读了课文，下面这些词相信你能选对。(3分)(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( )。(2)老师来到我家家访，我连忙()。(3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来()还给她。5照样子，用加点字词写句子。(6分)(1)孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。_(2)小蝌蚪快活地游来游去。_(3)到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。_6把下面的句子补充完整，并加上标点符号。(6分)(1)小蝌蚪_ 新
3、 课 标 第 一 网(2)_漂亮吗_(3)_多么可爱啊_二、教材回顾。(12分)1你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。(5分) ()过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。()不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。()池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。()过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。()过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。2我在空中()着，碰到冷风，就变成()落下来，这时我叫()。有时变成()，人们又叫我()。冬天，我变成()飘下来，人们又叫我()。(7分)3我()人们做过很多好事，但也给人们带来很多()。(1分)4植物妈妈有()。蒲公英靠()传播种子，它的种子
4、像()。苍耳靠()传播种子，豌豆靠()传播种子。(5分)5梅花这首诗的作者是()朝的()。诗中最后两句把()和()进行比较，写出了它()的特点。(5分)三、主题探究。(10分)你和妈妈去一个陌生的地方，当妈妈去买吃的东西时，你迷路了。此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找自己的妈妈。看到路人，你会对他们怎么说：“_”如果实在找不到妈妈的话，警察叔叔会帮助你的。你会对警察叔叔怎么说：“_”四、阅读延伸。(30分)(一)课内阅读。(15分)小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”
5、青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。1你能用“”为加点的字选择正确的读音吗？(2分)旁边(pnpng)蹲着(zndn)2照样子，写词语。(6分) w W w .x K b 1.c o M游哇游_3用横线画出第2自然段中的动词。(4分)4青蛙长什么样？(3分)_(二)课外阅读。(15分)下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不一会儿，滴答，滴答滴答小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天
6、，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。1圈出短文中表示声音的词。(2分)2短文有_段，第_段写“我们”在雨中上学去。(2分)3根据短文内容填空。(11分)下雨前，天_了，云_了，太阳_了，燕子_树梢，鱼儿跳出_，蚂蚁_，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”小雨点落下来了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得池水_。抬头看天，小雨点连成一条条_，被风一吹歪歪斜斜，像_，又像_。-