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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 2009年技工教育 参评组别：和职业培训参评教案 课程名称：电工基础 作者姓名 单 位 通讯地址 邮政编码 课题第三章电容 3-1电容器与电容授课课时计划1课时课型新授课教具实用1课时教学目的 培养学生思考的能力教学重点难点1、重点：理解电容的概念及其计算。2、难点：理解电容的概念及其计算。板书设计3-1电容器与电容 一、电容器 1、结构 2、种类 3、作用 4、平行板电容器 二、电容 1、电容 2、单位 一、电容器1结构：两个彼此靠近又相互绝缘的导体，就构成了一个电容器。这对导体叫电容器的两个极板。2种类：电容器按其电容量是否可变，可分为固定
2、电容器和可变电容器，可变电容器还包括半可变电容器，它们在电路中的符号参见表3-1。表3-1 电容器在电路中的符号名称电容器电解电容器半可变电容器可 变电容器双连可变电 容 器图形符号固定电容器的电容量是固定不变的，它的性能和用途与两极板间的介质有关。一般常用的介质有云母、陶瓷、金属氧化膜、纸介质、铝电解质等。电解电容器是有正负极之分的，使用时不可将极性接反或接到交流电路中，否则会将电解电容器击穿。电容量在一定范围内可调的电容器叫可变电容器。半可变电容器又叫微调电容。3作用：电容器是储存和容纳电荷的装置，也是储存电场能量的装置。电容器每个极板上所储存的电荷的量叫电容器的电量。将电容器两极板分别接
3、到电源的正负极上，使电容器两极板分别带上等量异号电荷，这个过程叫电容器的充电过程。电容器充电后，极板间有电场和电压。用一根导线将电容器两极板相连，两极板上正负电荷中和，电容器失去电量，这个过程称为电容器的放电过程。4平行板电容器：由两块相互平行、靠得很近、彼此绝缘的金属板所组成的电容器，叫平行板电容器。是一种最简单的电容器。图3-2给出了平板电容器的示意图。二、电容1电容C如图3-2所示，当电容器极板上所带的电量Q增加或减少时，两极板间的电压U也随之增加或减少，但Q与U的比值是一个恒量，不同的电容器，Q/U的值不同。 图3-2 平行板电容器电容器所带电量与两极板间电压之比，称为电容器的电容电容
4、反映了电容器储存电荷能力的大小，它只与电容本身的性质有关，与电容器所带的电量及电容器两极板间的电压无关。2单位电容的单位有法拉(F)、微法(mF)、皮法(pF)，它们之间的关系为1 F = 10 6 mF = 10 12 pF小结一、电容器1任何两个相互靠近有彼此绝缘的导体，都可看成是一个电容器。2平行板电容器是最简单的电容器，是由两块相互绝缘，彼此靠得很近的平行金属板组成。3电容器是储能元件。充电时把能量储存起来，放电时把储存的能量释放出去。储存在电容器中的电场能量为若电容器极板上所储存的电荷量不变，则电路中没有电流流过；当电容器极板上的所带的电量发生变化时，电路中就有电流流过，其电流大小为 4加在电容器两端的电压不能超过它的额定电压，否则电容器将有可能被击穿。二、电容1电容器所带的电量与它的两极板间的电压的比值，称为电容器的电容。2电容是电容器的固有特性，外界条件变化、电容器是否带电或带电多少都不会使电容改变。3电容反映了电容器储存电荷的能力。作业：1、习题册P36页 填空题1-4 判断题1-5课后心得： 注意让学生区分电容器和电容量，虽然两者都被称为电容却有本质的区别，着重讲电容量这一物理量，单位、符号及计算公式【精品文档】第 4 页