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Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date部编版二年级语文上册4曹冲称象预习学案部编版二年级语文上册4曹冲称象预习学案一、我会给要认识的每个生字注拼音: 称 柱 秤 船 岁 曹 员 根 议 论 重 杆 砍 线 止 量（ ）二、 我的发现：本课要求会认的字有（ ）个。本课要求会写的字共有（ ）个，其中左右结构的字有（ ）个，上下结构的字有（ ）个，半包围结构的字有（ ）个。其中“岁”的部首是（ ），“船”的部首是（ ）。（ ）三、用适当的量词填空。一（ ）大象 一（ ）墙 一（ ）大秤一（ ）大树 一（ ）大船 一（ ）办法一（ ）线 （ ）四、朗读课文： 1、本课共有（ ）个自然段。2、小组组员按自然的轮流赛读课文。3、小组组员分角色朗读课文。 （ ）五、 朗读课文思考问题：1、 曹操想知道大象的重量，官员们想出了什么办法？2、曹冲想出了什么办法？3、最后曹操用了（ ）的办法，结果怎么样？（ ）4曹冲称象学 案（完成打R）-