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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date说课稿普通混凝土拌合物落度试验普通混凝土拌合物落度试验说课稿普通混凝土拌合物坍落度试验说课稿课程：材料检测 课题：普通混凝土拌合物落度试验执教：宋紫薇 班级：10821时间：2009年4月29日第7节 地点：建筑实训A区室内一、教材分析1、本教材特点本教材采用的是中等职业学校建筑（市政）施工专业领域技能型紧缺人才培养培训系列教材。本教材突出了职业能力的培训，通过培训，
2、学生应全面掌握工程建设原材料质量检验。对工民建专业的学生而言是一门重要的专业课。2、本章节内容的地位、作用混凝土是建筑材料中运用最广泛的一种材料，掌握该材料的检测方法，对学生将来顺利从事建筑行业工作能起到不少帮助。3、教学目标知识目标：1、回顾混凝土的组成材料2、了解混凝土拌合物和易性试验的实验器材3、掌握混凝土配合比的计算能力目标：1、能精确称取适量的混凝土各组成材料2、能动手完成混凝土的搅拌3、能对所做混凝土拌合物和易性试验的结果进行评定德育目标：1、增强学生学习兴趣，激发学生学习内动力2、让学生在理论与实践、学习与合作的和谐氛围中增强自信、感受学习的乐趣3、培养学生仔细认真、一丝不苟的工
3、作作风4、激发学生对专业的热爱、扎实本领4、教学重点：混凝土拌合物和易性试验的操作过程5、教学难点：混凝土拌合物和易性试验中混凝土各组成材料的称取二、学生分析10821班学生的上课纪律比较好，但普遍基础差，学习能力偏低，但对于动手操作却又较浓厚的兴趣。本教材又是以实际操作为重点，所以针对教材与学生，选择理论与实际操作相结合的教学模式，便于学生掌握。三、教学方法为了“让教法更贴近学生”，“让学生更贴近实践”，充分体现“以学生为本”的教学原则，采用多媒体，运用讲练结合、做学一体的教学方法，使学生在实践操作中学会、掌握混凝土拌合物和易性试验的操作过程及如何进行评定。四、教学理念体现“以学生发展为中心”、“以能力为本位”、“以就业为导向”的教学指导思想，为建筑行业培养更多更贴近实际的应用型人才。-