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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date设计草图练习题设计草图练习题1晒衣服时,经常出现用普通衣架(如图所示)晒大衣服而衣架偏小的情况。为了解决该问题。需要设计一个肩宽可调的衣架,其设计要求如下:肩宽可调,最大肩宽需达到600mm ,衣架具有一定的强度。不损坏衣服 操作方便。请完成下列各题。(1)请你依据设计要求,采用木板与必要的零配件,设计一个肩宽可调的衣架,用草图展示你的设计方案,必要时用文字说明。(2
2、)请说明你设计的方案是如何调整衣架肩宽的。(3)可调式衣架制作完成后,需要进行技术试验。请你在有处填上相应的内容。 试验过程中,衣架调到最大肩宽时,将较重的大衣服挂到衣架上,需观察吊钩是否变形、可调部分是否被压回原位、 、 .若上述试验过程中出现可调部分被压回到原位的情况,则可能的原因是: 、 . (请在下列选项中选择两项,填写序号)A 可调部分产生变形 B 可调部分的结构不够合理C 可调部分未采用三角形结构D 可调部分与木衣架连接过紧 2.如图所示为某校学生宿舍,李刚看到学习、生活用品摆放零乱,于是他准备设计一款放在床下的多功能整理柜,提出以下设计要求:A.合理利用床下的空间;B.能将学习用
3、品、鞋子、其它生活用品分开存放;C.便于存取物品,便于打扫卫生。请你根据设计要求,帮助李刚完成以下任务;(1)画出设计草图,必要时用文字说明;(2)标注长、宽、高等主要尺寸;(3)说明你所采用的主要材料和相应的连接方式;(4)说出你的设计方案中有创意的两个特色。3杨洋准备设计一个多功能支架,用于放置书刊、乐谱、笔记本电脑等。他在网上搜集到一款乐谱架作为参考(如图所示),并提出如下设计要求:A桌面高度、角度可以调节,适合中学生坐着和站着都能使用;B移动方便、稳定性好;C结构简单、牢固,便于制作。请你根据以上设计要求,完成下列任务:(1)画出设计草图,必要时用文字说明;(2)在草图中标注长、宽、高等主要尺寸;(3)说明你的设计方案中如何调节高度、角度,并说明高度、角度的调节范围;(4)说明你的设计方案中有创意的两个主要特色。1.(1)基本分2分实现可调节功能2分调节方法合理的1分细节2分创意1分(能实现调节的均得分)文字说明1分(图已很清晰说明调节,没文字说明的也给分)整洁1分(2)只要能合理调节肩宽就给2分(关键字写了错别字扣分)(3)断裂、损坏、变形、衣服滑落、破坏衣服等,只要合理就给分,两点共2分A B 各1分-