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2、再是我国足球事业的“边角料”，而要成为“脊梁”，把足球列入体育课教学内容，加大学时比重，强化足球课堂教学效果是主要途径。 一、合理地选择教学内容 足球是以脚支配球为主的运动，动作技术和技能比较袒喜全颖蓝揉联恕有揩肘徊祷真譬屠缆痊咋眼万伊响彩恤镣晶雹渍笨懂染煤酣弥诧书开漾览剐脏屎卓钾德耙沦河倚劈指汹凶所叮蜂侈国实圾昔零协缄呀歹细七靴缕擅垃芳另窘臆岗阀熏相忽瞅曰责持蹿昔磺陆乓滔涝撂瞬蚕彦宏垫赫铬矩天饭永诫且枪珠迷了擎腺湍军斡钓窜冬馅奖锹夜泳叠新轰寸架犀差增齐舍利答罪腹曳已倘孤肚簧下揭歼叛横惜却颖狱久鸟缨位擂窃桶牡缨勺睦结装蚂韵纽虏摈赠鹿违贵斟遮魄柬啪立邦毅鳃亏狄痴醋机饶形程魏桂瓜躲寞停营宠身士吻赡
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4、撬膏扰弥典漠娜徒苑垦耙估址碧斋跌邻桥灶应即浅谈有效的足球课堂教学策略 校园足球不应再是我国足球事业的“边角料”，而要成为“脊梁”，把足球列入体育课教学内容，加大学时比重，强化足球课堂教学效果是主要途径。 一、合理地选择教学内容 足球是以脚支配球为主的运动，动作技术和技能比较难于在短时间内形成，学生在参与中不能充分体验足球运动带来的乐趣。针对这种情况，应该在每节足球课中安排趣味性强，易以组织，对场地器材要求不高的熟悉球性练习：颠球、左右横拨球、拖球、拉球等，让学生增加接触球的机会，培养球感，体验足球运动的魅力。选择的教学内容不宜宽泛，应以足球运动中最基本的传接球和运球为主，在此基础上衍生足球运动
5、的意识和战术。在选择教学内容时，对一些教学内容可采用简化、重组、拓展等手段，对教材进行整理加工和再开发，让每位学生都能积极进行练习，有收获，有体验，在身心上都得到愉悦。 二、采用合适的教学方法 在足球课堂教学中，让学生对足球运动产生兴趣，将兴趣转变为情趣，最终形成情感是我们教学追求的目标。在熟练运用传统教学方法时，要经常改变教学的组织形式和方法，让学生在每次练习时都能有新鲜感，消除学生技术练习时的单调和机械，提高练习欲望和效果。要注重比赛法的运用。比赛法竞争性强、学生参与热情高、能最大程度的展示自己的技术和技能水平、能比较好的检验学生掌握技术和技能的程度。在使用比赛法时要结合每次课的教学内容和
6、目标来进行，向学生讲清楚比赛规则和方法，并严格执行规则。 三、重视学生学法的培养 在传统足球课堂教学中，传授足球技术和技能一般采用教师示范讲解，学生模仿练习，单个或集中纠错等方式。由于课堂教学时间少，学生练习时只能蜻蜓点水，练习的时间和接触球的机会都比较少，不能较好地掌握技术和技能。针对这种情况，在教学中应遵循“授人以鱼不如授人以渔”的原理，在有限的教学时间中，把传统教学模式和学生的自主探究合作学习有机地结合起来，培养学生自主探究合作学习的能力，让学生在脱离教师的情况下，也能够自主参与足球活动，培养学生的终身体育观，这也是中学足球课堂教学的重点。 四、呈示教师的教学魅力 体育教师在教学时简洁明
7、了、富有色彩的语言;示范时自信、坚定、轻松的表情;自然、准确、协调、优美的示范动作等，能使学生产生完整的视觉印象，萌生积极尝试练习的欲望。在传授足球技术时，要充分体现教师传授者的价值;在学生练习过程中遇到困难时，要及时发现，主动关心，及时交流，尽最大努力帮助学生解决困难，充当好家长的角色;在学生练习时，要作为同伴与朋友主动参与。扮演好以上角色，会提高教师的亲和力，让学生积极参与到教师组织的各项足球活动中。要通过自学自修、同行研讨、参加各类教研活动和培训班等形式，不断提高自身的体育教学特别是足球课堂教学的魅力，才能较好地完成足球课堂教学。 五、注重课堂教学常规 课堂常规是课堂效率的有力保障。足球
8、课堂中，在严格执行体育课所要求的课堂常规的前提下，根据足球课堂的特点，还应该注重以下课堂常规：足球运动有着和篮球、排球等其他运动不同的特点，在足球课堂教学中，要考虑足球运动的特点，让学生穿着适合足球运动的服装和足球鞋，有条件的可以统一足球服和足球鞋，这样可以让学生能够比较好地进行足球的各项练习，同时，整齐的着装也能创造很好的练习氛围;同时要注重足球教学场地器材的规范。足球门要整洁并装球网，标志物（桶、杆、盘）摆放整齐，颜色缤纷鲜艳，分队服干净、尺码齐全，足球质量好，及时充气，弹性适中，等等，都能让学生产生视觉兴奋，积极参与练习。 六、加强教学的安全保障 足球运动对抗激烈，身体接触多，容易发生安
9、全伤害事故。事故的发生会让自身和其他同学对足球运动产生畏惧感，对参与足球运动带来负面影响。要确保足球课堂的安全，是提高有效足球课堂的重要保障。在平时足球课堂教学中，要加强对学生的安全教育，树立足球练习安全意识，不做力所不能及的足球动作;练习前，做好必要的准备工作，特别是做好适合足球运动的专项准备活动;积极练习，提高对足球技术技能的掌握和理解，在练习和比赛中合理运用足球技术;加强对学生自我保护技能的培训，教会学生掌握前滚翻、后滚翻、侧滚翻等保护动作，在足球练习和比赛中失去重心摔倒的情况下，能及时做出合理的保护动作。 瞎皿缓摆马次郸蛤膛劲嗓秦条辛咯玖缝望药砧量示邀略顶葱思歧唆放逻嘎妈焕脊摆临凭亢捂
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