《浙教版科学七年级下册运动和力(3.5--3.6).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版科学七年级下册运动和力(3.5--3.6).doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除浙教版科学 七年级下册 运动和力（3.5-3.6）一、单选题（共20题；共40分）1.静止在水平桌面的科学书，与科学书受到的重力相互平衡的力是（）A.桌面对书的支持力B.书对桌面的压力C.桌子的重力D.地面对桌子的支持力2.以下是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（图中的黑点表示物体），其巾可能受到平衡力作用的物体是（） A. B. C. D.3.下图中物体与地面（或斜面）间的接触面是粗糙的，则物体m没有受到摩擦力的是（） A. B.C.D.4.教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了
2、。下列解释合理的是（）A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦5.如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（）A.f甲=30N，f乙=40NB.f甲=30N，f乙=60NC.f甲=50N，f乙=40ND.f甲=50N，f乙=60N6.甲、乙两个物体叠放在一起，此时静止在水平地面上下列说法正确的是
3、（）A.甲物体受到重力和乙对甲的支持力，它们是一对相互作用力B.甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力C.乙对地面的压力与地面对乙的支持力是一对相互作用力D.地面对乙的支持力与乙受到的重力是一对平衡力7.体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹些碳酸镁粉末，而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。这样做的目的是( ) A.两者都是为了减小摩擦B.前者是为了减小摩擦，后者是为了增大摩擦C.两者都是为了增大摩擦D.前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦8.竖直握在手中的瓶子没有滑落下来，这是因为（）A.手的握力等于瓶子所受的重力B.手的握力大于瓶子所受的重力C.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力
4、D.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力9.如图甲所示，老李用水平向左的力F推放在水平地面上的箱子，力F的大小以及箱子的运动速度大小v随时间f的变化情况分别如图乙、丙所示。则箱子受到的阻力（）A.在68秒内等于12牛B.在010秒内始终等于10牛C.在第2秒受到的阻力等于4牛D.在第10秒受到的阻力大于10N10.如图所示，质量相同的甲、乙两人所用绳子相同，甲拉住绳子悬在空中处于静止状态；乙拉住绷紧绳子的中点把绳子拉断了则（）A.绳子对甲的拉力小于甲受到的重力B.绳子对甲的拉力大于甲对绳子的拉力C.乙拉断绳子前瞬间，绳受到的拉力一定小于乙受到的重力D.乙拉断绳子前瞬间，绳受到的拉力一定大于乙受
5、到的重力11.质量相等的甲、乙两只降落伞在空中匀速下降，甲的速度是7米/秒，乙的速度是4米/秒，它们所受阻力F甲、F乙之比是（） A.34B.47C.74D.1112.小敏到商场购物，她站在自动扶梯的水平台面上匀速上楼（如图），对于小敏受到的力，以下说法正确的是（） A.只受到重力和支持力的作用B.受到重力、支持力和摩擦力的作用C.受到水平向右的摩擦力作用D.她对踏板的压力和踏板对她的支持力是一对平衡力 第10题图 第12题图 第13题图 第14题图13.如图所示，用3N水平力F拉长木板A在水平地面上匀速向右运动，B相对地面静止不动，此时与B连接的弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（） A
6、.物体B受到的摩擦力大小2N，方向水平向左B.如果增大F，则物体B受到A的摩擦力也增大C.物体A受到的拉力F和地面对A的摩擦力是一对平衡力D.物体A受到地面的摩擦力大小为1N14.小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次比赛中，小明向上爬的“速度时间”图象如图乙所示，但他所受“摩擦力时间”图象漏画了一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的（）A.B.C. D.15.如图所示，当右端挂5N的物体A时，物体B在水平桌面上恰好能向右做匀速直线运动，若现在要使物体B向左做匀速直线运动，则应对物体B施加的力为（）A.水平向左，5NB.水平向右，5NC.水平向左，10ND.水平向右，10N 第
7、15题图 第16题图 第18题图 第19题图16.如图所示，金属块P沿竖直墙壁（墙壁粗糙）向上做匀速直线运动，水平向右的力F1（F10）将金属块P压向竖直墙壁，竖直向上的力F2沿着墙壁竖直向上拉动金属块P，金属块P所受重力为G，金属块P对竖直墙壁的压力为F3 ，竖直墙壁对金属块P的压力为F4 ，竖直墙壁对金属块P的摩擦力为f, 则下列选项错误的是（）A.F1与F4大小相等B.F3与F4是一对相互作用力C.F2与G是一对平衡力D.G与f之和与F2大小相等17.人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，下列说法中正确的是（）A.鞋底花纹磨损后摩擦力增大人更难前进B.地面对鞋底的摩擦力方向向后，
8、阻碍人前进C.地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进D.鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进18.如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上。当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。此时物体A所受摩擦力的大小（） A.减小为原来的1/2B.和原来一样C.增大为原来的2倍D.无法判断19.如图所示的装置中，A、B、C三个木块质量分别为M、m和m0 ，绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。若木块B随木块A一起沿水平桌面做匀速运动，则可以判定（）A.木块A与桌面之间有摩擦力，大小为m0gB.木块A与木块B之间有摩擦力，大小为m0gC.桌面对木块A，木块B对
9、木块A都有摩擦力，两者方向相同，大小为m0gD.桌面对木块 A、 木块B对木块A都有摩擦力，两者方向相反，大小为m0g20.假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生（）A.静止在水平路面上的汽车无法开动 B.微风能吹动铁轨上的火车C.无法手握钢笔写字 D.人轻轻一跳可以离开地球二、填空题（共5题；共12分）21.下列事例中，为了增大摩擦力的是_，为了减小摩擦力的是_。 补衣服时，把针在头发上擦一下；轮胎上刻有花纹；自行车车轴上要经常上油；刹车时用力捏紧刹车片；扳手的把手上刻有花纹；举重运动员举杠铃之前，在手上擦镁粉。22.如图所示为“无人机”(多功能飞行器)，它具有四个旋翼，可
10、通过无线电进行操控。起飞时，增大四个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，这是因为力的作用是_。在空中匀速上升时，升力_(填“大于”“等于”或“小于”)无人机的重力(不考虑空气阻力)。 第22题图 第23题图 第24题图23.如图甲所示，两个重20牛的相同的物块A、B叠放在一起，受到10 N的水平拉力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体B受到的摩擦力大小是_牛；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2_(填“” “”或“”)F1。 24.如图所示，是拓展活动的一个项目：徒手爬杆，就是指手脚并用，沿着杆子从地面爬到顶端。 （1）甲
11、乙两位同学重力相同，比赛爬杆时，若两者均匀速爬杆，甲乙的速度分别为v1、v2 ，且v1v2 ，杆对甲乙两位同学的摩擦力分别为f1、f2 ，则f1_f2(填“”、“”或“”)。 （2）若甲同学的重力为G，当甲同学匀速爬杆时，甲同学对杆的摩擦力f_G(填“”、“”或“”)，请你利用力学知识证明你的结果：_ 25.如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，（1）由图象可知当t=1s时，物体处于_状态。 （2）t=3s时，物体受到的摩擦力为_。 （3）当t=5s时，物体受到的摩擦力为_。 三、实验探究题（共3题；共24
12、分）26.某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：A与压力的大小有关B与接触面积的大小有关C与接触面的粗糙程度有关为了验证以上猜想是否正确，该小组同学利用如图甲所示的装置进行实验，实验数据如表所示序号实验条件摩擦力/N木块的位置表面情况压力/N1平放木板表面40.82平放木板表面61.23平放木板表面81.64侧放木板表面81.65竖放木板表面81.66平放木板上铺棉布41.27平放木板上铺毛巾42.0（1）本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的，要使水平拉力的大小与滑动摩擦力的大小相等，木块必须做_运动（2）由序号1、2、3的实验，可得结论
13、_；要验证猜想C，应选择序号是_的三组实验（3）根据表格数据判断，图乙中图线_（填“a”或“b”）表示滑动摩擦力f的大小与接触面积S的关系（4）在某次研究摩擦力的实验中，小明仍按图甲将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示由表可知，在第一次试验中，木块受到的摩擦力的大小为_N；在这五次试验中，木块受到的摩擦力大小应该有_次是相同的27.在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图甲所示：（1）当物体处于静止状态或_状态时我们认为它受到的力是相互平衡的（2）实验时，小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状
14、态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_，这时木块在水平方向受到的力_（填“平衡”或“不平衡”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：_。（3）如图乙所示，小慧用小车来做该实验，装置处于静止，细绳和弹簧测力计的质量忽略不计，不考虑细绳与滑轮之间的摩擦，两端挂的重物各为10N，则弹簧测力计的示数为_N。28.如图甲是小婷同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小婷将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向
15、_，并通过调整钩码的个数来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小婷将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小婷下一步的操作是：_。 （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小婷的实验优于小明的实验，其主要原因是 。 A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转。四、解答题（共5题；共24分）29.我国自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油，在一次测试中，汽车在平直路面上受到2
16、000N的牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m，该车的质量是1.6t求：（1）汽车受到的阻力是多少？（2）汽车受到的重力是多少？（3）汽车运动的速度是多少？30.如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右作匀速直线运动，已知G40N，F10N。（1）求运动过程中物体受到的滑动摩擦力f的大小；（2）我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数表示接触面的粗糙程度，则有关系式f=FN成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数。31.有人驾着一辆小汽车在合宁(合肥至南京)高速公路上行驶，在车到如图所示的A处
17、时，看了一下手表，时间正好是上午8时整；当车到B处时，他又看了一下手表，时间是上午8时48分。 （1）求小汽车在A、B间行驶的速度。 （2）若汽车和人总质量为1 600千克，汽车在做匀速直线运动时受到的阻力是重力的0.15倍。此时汽车的牵引力多大？(g取10牛/千克) 32.如图甲所示，用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0-tl时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题。（1）当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为_牛；若用F
18、=5.8牛的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为_牛。 （2）如图丙所示，为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系，在重力为12牛的木块上每次增加1牛重的砝码，分别用水平拉力F使木块作匀速直线运动。实验测量数据如下表。木块对水平面压力FN(牛)1718192021水平拉力F(牛)5.15.45.76.06.3根据表格数据，得出滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系式为_。33.科学研究表明两个相互接触的物体之间发生相对滑动时，接触面上产生的滑动摩擦力大小与它们之间压力的大小成正比，可用公式表示为 f滑=kFk 指摩擦系数，为小于 1 的正数；当相互接触的两物体的材料均不
19、变时，k 的大小不发生改变；当相互接触的两物体的材料改变时，k 的大小将改变。现有三种不同的硬质材料做成的长方体物体A（重量20N）、B（重量10N）和 C（重量100N），A、C之间的摩擦系数kA=0.3，B、C之间的摩擦系数 kB未知。将A、C如图甲放在水平地面上时，用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做匀速直线运动。将A、B和 C如图乙放在水平地面上时，用大小为8N 的水平推力F2恰好使A、B一起在 C 的表面上向右做匀速直线运动。 （1）如图甲，水平推力F1的大小为多少？ （2）如图乙，B受到摩擦力的大小为多少？ （3）如图丙，将物体C竖直固定在水平地面上，用水平压力F3将 A、B重
20、叠压在C的表面上，且 A、B一起向下做匀速直线运动（A、B 间不发生相对滑动），则水平压力F3的大小为多少？ 参考答案一、单选题1.【答案】 A 2.【答案】 D 3.【答案】A 4.【答案】 C 5.【答案】 A 6.【答案】 C 7.【答案】 D 8.【答案】 C 9.【答案】 C 10.【答案】 D 11.【答案】 D 12.【答案】 A 13.【答案】 D 14.【答案】C 15.【答案】 C 16.【答案】 C 17.【答案】 C 18.【答案】 B 19.【答案】 A 20.【答案】 D 二、填空题21.【答案】 ； 22.【答案】 相互的；等于 23.【答案】 0； 24.【答案
21、】 （1）（2）；匀速爬杆，受到的重力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，摩擦力与重力大小相等 25.【答案】（1）静止（2）2N（3）2N 三、实验探究题26.【答案】（1）匀速直线（2）摩擦力大小与接触面所受的正压力有关；1、6、7（3）b（4）0.5；3 27.【答案】（1）匀速直线运动状态（2）木块跟桌面之间有摩擦力；平衡；换用小车做实验（或放在光滑的桌面上做实验）（3）10 28.【答案】（1）相反（2）不能（3）把小纸片剪成两半（4）A 四、解答题29.【答案】（1）解：汽车做匀速直线运动，阻力与牵引力是一对平衡力，即F阻=F牵=2000N；答：汽车受到的阻力为2000N；（2
22、）解：汽车受到的重力为：G=mg=1.6103kg10N/kg=1.6104N；答：汽车受到的重力为1.6104N；（3）解：汽车运动的速度为：v=30m/s答：汽车运动的速度为30m/s30.【答案】（1）物体匀速运动，水平方向受力平衡，所以f=F=10N（2）在水平面上，压力等于重力，FN=G=40N f=FN 31.【答案】 （1）解：s120千米40千米80千米， t48分钟0.8小时，所以汽车行驶的速度v 100千米/时（2）解：重力Gmg1 600千克10牛/千克16 000牛， 阻力f0.1516 000牛2 400牛，由二力平衡条件可得，汽车的牵引力Ff2 400牛。32.【答
23、案】 （1）5.3；5.1（2）Ff=0.3FN 33.【答案】（1）解：如图甲，长方体物体A对C的压力：FA=GA=20N， 则A受到的滑动摩擦力：fA=kAFA=0.320N=6N，A在C的表面上向右做匀速直线运动，处于平衡状态，所以，水平推力为：F1=fA=6N；（2）解：如图乙，A、B一起在 C 的表面上向右做匀速直线运动，处于平衡状态， 则水平推力F2等于A和B受到的滑动摩擦力的合力，且fA仍为6N，故B受到摩擦力：fB=F2fA=8N6N=2N（3）解：在乙图中，由f滑=kF可得，B、C之间的摩擦系数：kB= = = =0.2； 如图丙，A、B一起向下做匀速直线运动（A、B 间不发生相对滑动），处于平衡状态，则AB受到的滑动摩擦力：fAB=GA+GB=20N+10N=30N，由f滑=kF可得，水平压力：F3= = =150N【精品文档】第 6 页