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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date西北地区自然特征与农业(教案)西北地区自然特征与农业(教案)第八章 西北地区第一节 自然特征与农业（第一课时）教学目标： 1、使学生了解西北地区的范围、主要地形区、主要矿产地和工业城市的位置，主要铁路线的分布以及著名的农矿品。 2、使学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征以及对农牧业生产的影响。 3、培养学生读图、用图的能力，并使学生进一步学会与分析一个地区区域特征的方
2、法。 4、培养学生运用所学知识分析解决实际问题的能力。 5、通过讲述西北地区丰富的自然自源，对学生进行热爱祖国，热爱边疆的教育。 教学重点：以干旱为主的自然特征以及对农牧业的影响。 教具准备： 1、图片：西北地区的地表景观 2、有关投影片若干 3、录音：草原歌曲天堂、北朝民歌敕勒歌。 教学方法：自主学习与启发诱导、讨论相结合。 教学过程： 师：通过前一段时间的学习，我们既领略了千里冰封的北国风光，也欣赏了山青水碧的江南美景。今天，我和同学们一起到西北地区去走一走，看一看，那里的沙漠、戈壁、雪山、清川、绿洲，还有茫茫的草原，淳朴的风俗民情将会给我们一种全新的感觉。这节课我们就来学习区域地理的第三
3、节-西北地区（板书课题） 师：今天我特带来了西北地区一组画面供大家欣赏。 (学生观看图片)1、请注意观察西北地区的地表景观，农牧业以及交通运输方面的特点。 2、要把自己看到的画面与在预习过程中读到的文字叙述结合起来。 师：（录象结束）我们就欣赏到这里，同学们可能没尽兴，以后我们再找机会继续欣赏。 师：（学生看完之后）请同学们每四人一组进行讨论，把通过预习和观看录象获得的知识相互交流一下，针对不明白的问题进行讨论，力争在小范围把问题消化掉，如果还有不明白的问题请作出标记，等会儿提出来，我们共同探讨。 生：讨论 师：（待学生讨论基本完毕）刚才，老师看到同学们讨论的非常热烈，相信大家一定了解了西北地
4、区的许多知识，也可能遇到一些疑惑不解的问题，请同学们提出来，我们一起讨论。生1：西北地区的自然特征为什么以干旱为主？ 师：投影西北地区位置图，请同学们读图并按课本11.32图上的比例尺量算内蒙古呼和浩特、新疆喀什到最近海洋的直线距离各约多少千米；再从中国年平均降水量图上，看一看，这两个地方的年平均降水量大约各是多少毫米。 生：（量算并读图）分别是558千米和3510千米，400毫米和50毫米以下。 师：通过以上读图和量算，哪位同学能回答刚才提出的问题？ 生：本区深居内陆，海洋水汽很难到达，降水稀少，所以非常干旱。 生2：西北地区非常干旱，为什么11.35图上天山山区还有茂密的牧草，放牧着成群的
5、牛羊？ 师 ： 这位同学很善于观察和思考，提出的问题很好，我们用掌声鼓励一下，请同学们讨论。 生：（讨论后）天山上有冰雪，夏季气温升高，冰雪融化，使得这里水草丰美，可以放牧牲畜。 生3：为什么西北地区植被由东向西，从草原变为荒地？ 师：请同学们看投影西北地区草原和荒漠分布图，结合此图回答以上问题。 生：本区深居内陆的位置和东西狭长的轮廓造成东西降水量不同，东部降水稍多，西部降水十分稀少，所以植被由东向西出现了草原-荒漠草原-荒漠的变化。 生4：为什么本区多内流河和内流湖？特点是什么？ 生：（稍作讨论，相互补充）本区深居内陆，降水少，蒸发强烈，所以河流稀少。河流沿途多沙漠、戈壁，水分大量蒸发、渗
6、漏，因而水量越来越少，下游多消失在沙漠中或流入内陆湖，不能东流入海。 生5：为什么农田、村镇、城市在本区呈带状或点状分布？ 生：（在教师提示引导下回答）本区气候干旱，水对人类的生产和生活来说，是至关重要的，因此人们的生产和生活大多近水而作，择水而居东部主要集中在黄河沿岸平原，呈带状，西部集中在沙漠边缘的绿洲上，呈点状，铁路沿线的工矿区也呈带状。 第一节 自然特征与农业（第二课时）导入新课：西北地区草场资源非常丰富，但人类在利用过程中往往存在一些问题，请看投影-漫画请嘴下留情结合此图说明人类在利用草场资源过程中存在什么问题，我们应该怎样解决？请提出你的建议。 生：（讨论后争相发言）过度放牧，草场
7、超载，土地沙化严重。可以建设人工草场；还可以划区轮牧；减少单位面积载畜量；还可以改良牲畜品种，使其吃的少，产肉产毛多. 师：这些设想都非常好。因此，治沙和防止草场退化成为西北地区人民的重要任务。 师：同学们喜欢吃新疆的瓜果吗？你们知道新疆的瓜果为什么特别甜吗？ 生：（讨论后）新疆云量少、光照强，气温日较差大，植物体内的糖分积累的多。 师：提到新疆的瓜果，我们立刻会想到甜甜的哈密瓜、葡萄。接下来，我们一起了解一下西北地区的农业特色。请看投影宁夏平原灌溉渠道，分析此图可知本区以灌溉农业为主，小麦、水稻、棉花、瓜果、甜菜都生长良好。下面，请同学们听一首北朝民歌敕勒歌（放录音），从中体味具有塞外江南美
8、誉的河套平原和宁夏平原那天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊的和谐美景。 生：听录音，并小声跟着诵读。 。 师：投影西北地区的交通图请同学们读图并据图介绍西北地区的主要铁路干线及其分布。 生：（读图并到板前指图介绍）西北地区主要有兰新线、包兰线，都是沿着有水草的绿洲和黄河谷地延伸的。另外，本区民航事业发展迅速。 师：（课堂小结）通过这节课的学习，我们我们知道西北地区深居内陆，降水稀少，所以气候干旱成为本区最突出的特征，受其影响，本区的地表景观表现为四个方面-地形、植被、河流、城镇分布。这些以干旱为主的地表景观，对人类的生产和生活有着巨大的影响。广阔的草原使这里成为全国重要的畜牧业基地。因为本区降水稀少，不能满足农作物生长的需要，因此，在有河水、高山融雪、地下水可以灌溉的平原地区发展了灌溉农业。干旱的气候、复杂的地面状况使的本区在交通运输和资源开采利用方面都受到很大限制。因此，我们应该特别注意保护西北地区的生态环境，使之得以改造，不断为人类服务。 西部大开发的号角已经吹响相信在全国各族人的共同努力下，展现在我们面前的西北地区将会是一个山川秀美、绿野芳菲青青世界。最后让我们在优美的草原歌声中结束这节课的学习。 师：放歌曲天堂（腾格尔唱）蓝蓝的天空、青青的湖水、绿绿的草原. 板书设计（略） -