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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除山东省义务教育必修地方课程八年级环境教育教案第三课 绿色消费 一、教学目标1熟知绿色消费的含义、绿色消费的主题。2知道在现实生活中怎样绿色消费。3树立绿色消费从我做起的意识。二、教学重难点1熟知绿色消费的含义。2知道在现实生活中怎样绿色消费。三、教学方法 自学交流、视频感悟、归纳总结四、教学准备PPT、百度、优酷、土豆等网上相关视频及其他资料。五、教学过程（一）导入观看首部绿色消费公益动画短片绿，回答以下问题：1短片中对“绿色”都有哪些描述？2短片中提到了哪些绿色消费的行为？根据学生的回答，导入并板书课题：绿色消费。（二）探究1自学明理 读课本P
2、9“绿色消费的含义”和“读一读”，熟记以下知识：（1）什么是绿色消费？（2）绿色消费包括哪些内容？（3）国际公认的绿色消费应符合的“三E”和“三R”标准是什么？2视频感悟观看视频绿色生活快乐家园，回答以下问题：（1）视频告诉我们如何让地球快乐？（2）视频中谈到的绿色能源是什么？（风能、太阳能、潮汐能）（3）生活中我们该做什么？根据学生的回答，PPT明确答案后，告诉学生绿色消费的主题是：绿色、自然、和谐、健康。3自学明理读课本P11“绿色消费，从我做起”，找出绿色消费的“四个节约”。4小组合作完成课本P11的“议一议”。要求围绕“绿色、自然、和谐、健康”进行评价。5视频感悟观看视频巧用鞋盒做成鞋柜、塑料袋变艺术品，谈自己的感受。引导学生树立绿色消费意识，从我做起，从小事做起。6同伴交流介绍自己将如何在日常生活中做到绿色消费。（三）小结 观看清华绿协绿色嘉年华视频什么是绿色消费、怎样绿色消费，引导学生记住在日常生活中什么样的理念应得到普及。（四）课外拓展 利用今天的所学，就“学生上学是骑自行车还是乘坐私家车？”写一篇辩论词。【精品文档】第 2 页