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2、能力等方面有较大幅度的提高，帮助其尽快成长为教育教学专家、学科带头人和骨干力量，从而能够在我市素质教育中发挥骨干带头作用和示范辐射作用。特制定全市初高中英语骨干教师市级培训方案：英语骨干教师市级培训时间为半年，分为三个阶段进行；第一阶段：集中理论学习研讨与技能培训阶段；第二阶段：分散实践，总结与课题研究阶段；第三阶段：集中总结、论文答辩和成果检验阶段。1、集中理论学习研讨与技能培训阶段以理论学习研讨、技能训练和课题选题为主，开设培训内容中规定的课程，以专家讲学，理论研讨和技能训练为主的同时，每个学员确定自己科研课题并写出开题报告。2、分散实践总结与课题研究阶段学员完成第一阶段学习后，回原单位进行教育教学实践，完成科研课题的结题报告或科研论文。3、集中总结、论文答辩和成果检验参训学员在分散实践结束后，再返回培训单位进行实践成果汇报和论文答辩。培训课程设置：为了提高英语教师的理论文化修养，更新教育教学观念，增强学术能力；同时，通过对基本技能的训练，进一步提高受训教师的英语听说读写能力和英语教学基本技能。培训课程设置如下：新时期中学教师修养英语课堂调动学生积极性的技巧英语阅读技能的训练英语写作技能的训练英语语音学概论及发音技巧英语视听技能训练英语会话技能训练英语考试的应试技巧英语科研论文写作指导英语多媒体课件制作-