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Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date阅读教案-拇指姑娘三国演义课外阅读指导教学设计拇指姑娘阅读目标：1、通过阅读，掌握读懂童话人物和道理的方法。2、能复述故事内容，进一步发展记忆能力和语言表达能力。3、激发学生读书的兴趣。阅读重点： 复述故事内容，进一步培养学生语言表达的能力。阅读过程：（一）阅读童话故事1、指导学生阅读拇指姑娘，了解故事内容。2、请学生说说拇指姑娘讲了什么事？拇指姑娘给你留下了什么样的印象？ （学生交流）（二）品读童话，懂道理。 1、读懂人物是不够的，还要知道这篇童话要留给我们什么，作者写下这篇童话是要告诉我们什么道理的？ 2、学生交流探讨。（三）复述童话故事 学生用自己的语言讲故事。-