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1、最后一次讲演一、基础演练1下列加点字的注音全都正确的一项是(B)A卑劣(li) 晓得(xio) 无耻(zh) 毒手(d)B蛮横(hng) 捶击(chu) 恐怖(kng) 悲愤(fn)C赋予(f) 势力(sh) 诬蔑(mi) 屠杀(t)D毁灭(hu) 卑鄙(b) 吓倒(do) 遭受(zo)(解析:A项“耻”应读作“ch”;C项“蔑”应读作“mi”,D项“倒”应读作 “do”。)2下列词语中有四个错别字,请找出来并改正。既兴演讲 慷恺激昂 词不达意 卑弊无耻错误字既恺词弊改正即慨辞鄙3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(C)A韩先生的演说旁征博引,令人信服,赢得了台下热烈的掌声。B爱好和平的
2、各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺,予以严斥。C在她的挑拨离间下,他们俩和好如初了。D我们办事光明正大,无论他怎么造谣惑众,也无济于事。(解析:C项“挑拨离间”是贬义词,与语意不符,可改为“好言相劝”。)4下列句子中,有语病的一项是(A)A纪录片舌尖上的中国向世界展示了中国历史悠久的饮食文化,提升了中华民族的勤劳和智慧。B青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体,其价值观变化最能反映社会变化,也最能影响社会发展进程。C北京三联韬奋书店24小时营业,让“不打烊”书店成为城市的精神地标。D这群怀揣着城市梦的农民工,难道就不希望通过自己的努力,在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗?(解析:A项搭
3、配不当,可把“提升”改为“展现”。)5演讲要传递正能量,弘扬真善美。请你仿照画线句子,再续写两句富有激情的话。我明白了一个演讲人的价值,就是要帮助人们树立正确的人生观、世界观、价值观。我们要为实现人生梦想而演讲,为促进社会和谐而演讲,【示例】为激发爱国热情而演讲,为振兴中华民族而演讲。总之,为实现伟大复兴的中国梦而演讲!6班级要召开“我看小事”的主题班会,活动过程中遇到了下面的问题,请你参与解决。(1)你所在的小组讨论后认为:小事有时决定着大事的成败,小事往往反映了人品修养的高下。大家想拟一个能突出这一中心的演讲标题。请你拟一个标题。(不超过8个字)【示例】小事不小 谁说小事小 切勿小看小事
4、小中见大(2)小组推选李明在班会上演讲。为了写好演讲稿,李明请大家为他列举一种人们不重视小事的生活现象,并提供一句关于不可轻视小事的名言警句。请你来完成任务吧!生活现象:随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话、不遵守交通规则。(列举一种即可)名言警句:勿以恶小而为之,勿以善小而不为;千里之堤,溃于蚁穴;差之毫厘,谬之千里;小不忍则乱大谋。(列举一句即可)(3)演讲过程中有几个同学在小声说笑,作为主持人,请你结合本次班会主题对他们提出忠告,你会怎样说?(80字左右) 【示例】刚才演讲时,有的同学小声说笑,这看似是小事,其实不是小事,因为这既是不尊重他人的表现,也影响了本次活动的进展,给大家留下了不好的印象。
5、希望大家以后注意。二、同步解读阅读选文,回答后面的问题。反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长的!(捶击桌子)其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!要是这样可以的话,世界上早没有人了。你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少,没有力量?告
6、诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒,墨索里尼,不都在人民之前倒下去了吗?翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!我们的光明就要出现了。我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)7结合语境,赏析下面的语句。(1)人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。表达了作者对人民的强大力量和革命必胜的坚定信心。(2)而现在正是黎明之
7、前那个最黑暗的时候。运用比喻的修辞手法,表明反动派正在作垂死挣扎,斗争将更加残酷。8选文中的“他们”“你们”“我们”各指的是谁?“他们”是指暗杀李先生的反动派,“你们”是指特务们,“我们”是指作者及爱国民众。9试分析“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来”一句话的含义,并体会其中蕴含的作者的感情。杀害李公朴吓不倒人民,会有更多的人不畏牺牲,起来斗争。表达了作者对敌人的愤恨,对革命必胜的信念。10选文第二段列举希特勒、墨索里尼的事例,有什么作用?希特勒、墨索里尼都是反人民的势力的代表,他们最后都被人民毁灭了,作者列举他们是为了证明自己的观点:“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!”
8、既给国民党反动派、特务们以沉重打击,又给了人民以信心,鼓舞了人民的斗志。三、课外拓展闻一多的真性情方 子在世人心目中,闻一多的形象基本上被定格为两种:一是爱国诗人,一是民主斗士。然而很少人想到,闻一多其实是非常有趣的人,他的真性情很容易让人联想起魏晋名士。闻一多在青岛大学国文系任教时,有个叫臧克家的学生前来报考。当年的国文考试有两道试题,其中之一是杂感。臧克家的杂感只有一首诗,三句话,闻一多却对这三句话无比欣赏,认为它饱含哲理,判了98分。虽然臧克家的数学考了零分,但因为有了接近满分的国文成绩,他才顺利进入了青岛大学,后来成为一名诗人。中国人历来看重等级,闻一多却更在乎性情相投。臧克家进校后,
9、闻一多非常关心其学业,在写作上更是用心指导。臧克家很快在文坛脱颖而出,发表了大量优秀作品,1933年出版的烙印则一时洛阳纸贵。臧克家曾感激地说过:“没有闻一多先生,就没有我的今天。”然而,闻一多并没有将臧克家看作自己的学生,而是视作好友。后来离开青大赴清华执教时,他写信给臧克家说:“古人说,人生得一知己可以无憾,我在青大交了你这样一个朋友,也就很满意了。”真性情的闻一多爱幽默。他教楚辞时,常常身着黑色长袍,昂首阔步进入教室,从容地掏出烟盒,问在座的学生:“哪位吸?”学生不接话,他就自己叼上一支,然后边敲桌子边和着节拍唱道:“痛饮酒,熟读离骚,方为真名士。”这才开始讲楚辞。快乐时要幽默,无奈时也
10、要幽默。九一八事变爆发,东北沦陷,平津学生纷纷罢课,赴南京请愿,强烈要求国民政府铁心抗日。受此影响,青大学生也在当年10月成立反日救国会,计划南下请愿。校方同情学生的爱国之举,但反对学生南下,闻一多也持这种态度。学生去南京后,闻一多在校务会上主张开除带头的学生,同在青大执教的好友梁实秋也表示赞成。虽然,学校最后只是给这些学生“记过”处分,但学生们对闻一多和梁实秋怀恨在心。此举使闻一多、梁实秋顿时成为全校学生的“公敌”。学生们贴出“驱逐不学无术的闻一多”“闻一多是准法西斯蒂”的标语。还有人在黑板上画了一只乌龟和一只兔子,标题是“闻一多与梁实秋”。闻一多毫不责怪,反而指着黑板上的乌龟和兔子问梁实秋
11、:“哪一只是我?”“任你选择!”梁实秋故意满脸严肃地回答,说完两人击掌大笑。闻一多虽然在青岛大学时因为坚持原则而遭到学生反对,但就其一生而言,大家还是非常喜欢他的。否则,他当年家境艰难时,联大同仁不会代他拟刻石润笔启事;他蒙难之后,不会有那么多学生写怀念文章。大家对闻一多的好感,显然与他为人处世的真性情有关。闻一多兼具才情、真诚与趣味,因此,才让人觉得可敬可爱。11文章记叙了闻一多先生的哪几件事?试分别加以概括。在青岛大学国文系任教时,与臧克家结下了深厚的友谊;教楚辞时,风趣幽默。在青岛大学,因坚持原则,遭到学生反对。12结合语境,说说第段中加点词语“洛阳纸贵”的含义。“洛阳纸贵”原指著作广泛
12、流传,风行一时,文中突出强调了臧克家的烙印很受读者欢迎。13第段中,“快乐时要幽默,无奈时也要幽默”这句话在文中有什么作用?这句话承上启下,重点在于引出下文闻一多面对学生的反对和捉弄,表现出他的幽默、坦然心态。14通读全文,联系课文最后一次讲演,说说你心目中的闻一多是一个怎样的人。既是一名爱国诗人、民主斗士,也是一个兼具才情、真诚与趣味的人。四、创新写作15演讲中运用排比的修辞手法,能够增强语势,表达强烈的感情。请运用排比的修辞手法写一段话。【课文片段在线】你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!【写法分析】语段中的三个“你们”构成排比,读起来朗朗上口,增强了质问的语气,让读者感觉有一股强大的愤怒的力量直入心扉。【例文】读经诵典,“怎么读”重要,“读成什么样”也重要。在品味与诵读过程中,如果深切领悟到古人那种“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的报国情怀,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的气节品格,并能把优秀传统文化和民族精神继承和发扬下去,就意味着读出了真意,读出了滋味。