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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除杜甫江南逢李龟年阅读训练附答案 【原文】: 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。 【阅读训练】 一、 1.表达了诗人怎样的思想感情? 2.“落花时节”有什么特殊含义? 3.对杜甫的江南逢李龟年一诗分析有误的一项是()。 A.诗的前两句中,“寻常见”“几度闻”,既写出李、杜交往之密、友谊之深,又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。 B.诗的最后一句中,“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。 C.诗的前两句叙事,后两句直抒胸臆,全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。 D.全诗既流露出
2、对“开元盛世”的留恋,又流露出“风景依旧,人事全非”的感慨。 4.赏析后两句诗的表现手法及思想感情。 5.赏析后两句诗的表现手法及思想感情。(2分) 6.请写出你对“落花时节”的三种理解。(3分) 7.清朝蘅塘退士评说:“世运之治乱,年华之盛衰,彼此之凄凉流落,俱在其中。”请举例说明诗人是用什么手法表现出上述意思的。(3分) 二、 1.前两句诗人在追忆什么?流露了怎样的感情?请简要谈谈你的看法: 2.谈谈你对“落花时节”的理解: 3.请欣赏这首诗的成功之处: 4.诗歌中点明作者与李龟年密切关系的词语是: 、 、 。 5.有入说,诗歌第四句中“落花时节”的含义,一语“三”关,你认为有哪“三”层意
3、思? 【参考答案】 一、 1.对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。 2.比喻国运衰微,人生落魄,盛时不再。(不只是写景。不仅点明暮春时令,而且隐喻着彼此飘零、社会动乱、民生凋敝等家国之情。) 3. C 4.表现手法:用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。思想感情:抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。 5.表现手法:用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。思想感情:抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。(答对表现手法1分,答对思想感情1分) 6.既是明叙相逢的季节,又暗喻唐帝国由盛入衰的局面,作为人生的岁月,两人又到了落花时节的暮年。 7.地点对比,
4、开元时期京都长安的王侯第宅和江南;时间对比,四十年前于四十年后,荣辱对比,过去是特承顾遇,现在是流落江南;盛衰对比,过去是开元盛世,现在是大历年间,国家已经衰败。 二、 1.追忆的是往昔与李龟年的交往;流露出来的是对盛世生活的怀恋。 2.(1)可以理解为“暮春的落花时节”;(2)也可以理解为“国运衰败之际”;(3)还可以理解为“诗人衰病漂泊之时。 3.四句诗,从岐王宅里,崔九堂前的“闻歌”,到“落花时节”的相“逢”,一晃就是几十年,岁月沧桑,人世巨变,令人感慨不已。全诗无一字直写诗人身世之飘零,世事之变迁,但读者的心中却不能不有所触动:安史之乱,国之浩劫。 4.寻常 几度 又逢 5.自然的景色;国家的衰败;作者自己和艺人(李龟年)的颠沛流离。【精品文档】第 1 页