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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date论文：学生奖惩信息管理系统的设计与实现学士学位毕业论文（设计、创作）学士学位毕业论文（设计、创作）黑河学院学生奖惩信息管理系统的设计与实现所在系别： 计算机科学与信息工程 专 业： 计算机科学与技术(软件工程方向) 学生姓名： * 学 号： 2008912025 指导教师： * 职 称： 讲 师 黑 龙 江 省 黑 河 学 院2011年4月30日-目 录摘 要IIIA
2、BSTRACTIV第一章 绪论11.1 选题背景及意义11.2 课题研究目标11.3 系统特色1第二章 开发环境32.1 系统开发环境简介32.1.1 开发工具的选择32.1.2 数据库的选择32.2 系统运行环境支持32.2.1 软件环境32.2.2 硬件环境3第三章 系统概要设计53.1 可行性分析53.2 需求分析63.2.1 系统功能需求说明63.2.2 系统性能需求说明63.3 数据流程分析73.4 数据库设计83.4.1 概念结构设计83.4.2 表结构设计93.5 系统功能模块图10第四章 系统详细设计与实现124.1 功能设计124.2 系统实现124.2.1 系统界面124.
3、2.2 用户登录134.2.3 系统用户管理144.2.4 基本信息管理144.2.5 学生奖惩管理154.2.6 查询管理16第五章 系统测试185.1 系统测试背景185.2 系统功能测试185.2.1 测试概要内容185.2.2 测试用例及结果185.3 测试结果分析及建议19结 论20参考文献22致谢21摘 要本论文主要介绍黑河学院学生奖惩信息管理系统开发的整个过程。首先本文在第一部分中阐述学生奖惩信息管理系统的开发背景、意义及目标，充分了解学生奖惩信息管理系统开发的重要性，然后介绍此管理系统的开发环境、运行环境等；第二部分的系统概要设计主要阐述如何对奖惩管理系统按功能进行模块划分、建
4、立模块的层次结构及调用关系、确定模块间的接口及人机界面等；第三部分系统详细设计主要对概要设计进行进一步的细化，就是详细设计每个模块实现的算法，所需的结构，之后对系统的具体实现、系统测试进行了阐述。论文最后对整个系统的开发及实现过程进行了总结，指出本系统存在的不足之处。以上就是本论文的主要内容。关键词：信息管理；奖惩管理；黑河学院ABSTRACTThis paper introduces the Heihe College student incentive information management system developed by the whole process. First d
5、escribed in this article in the first part of the background, significance and objectives of the students incentive the development of information management systems, to fully understand the importance of information management system developed for student rewards and punishments, and then describes
6、 the management system development environment, operating environment; the second part of the system summary of the design is mainly explained how the incentive management system module is divided by function, the module hierarchy and call relations to determine the interface between the module and
7、the man-machine interface; the detailed design of the third part of the system for further refinement of the outline design the detailed design of each module implements the algorithm, the desired structure, after the concrete realization of the system, system testing are described. Finally, the ent
8、ire system development and implementation process, pointing out the inadequacies of this system. These are the main content of this paper.Keywords：Information Management；rewards and punishments； Heihe university第一章 绪论1.1 选题背景及意义随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，使用日趋成熟的计算机技术来代替传统的人工模式，实现学生信息的现代化管理，其强大的功能已为人们深刻认识
9、，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用1。目前，我国乃至国外并没有专门的学生奖惩信息管理系统，学生奖惩信息的管理一般附着在学生信息管理系统的子层。虽然奖惩信息只是信息管理系统的基层单位，但是奖惩管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，并且对于受到处分和奖励的学生来讲，也是一份十分重要的工作，日常工作量非常的大2。所以适应当今需要，急需设计一个专门的管理奖惩信息的系统，为学校奖惩管理提供便利。不同的高校具有不同的奖惩管理管理制度，本次设计以黑河学院学生工作为背景，开发设计一套适合黑河学院学生工作的奖惩管理信息系统，这对于黑河学院的实际情况来说是很有必要的。在实际管理工作中，往往由于
10、记录的数量多、管理复杂、可连续性差，造成学生信息管理的混乱3。对这一混乱的状况，最好的解决办法就是借助专门的信息管理技术和数据库管理系统，对学生信息进行记载。本课题的目的就是开发“学生奖惩信息管理系统”，通过这一系统来掌握学生奖惩信息的具体情况，实现学生奖惩信息管理的数字化，提供一个数字化的学生奖惩信息管理平台。本系统针对学校学生奖惩管理的特点以及管理中实际需要而设计，能够有效地实现学生奖惩信息管理的信息化，减轻管理人员的工作负担，高效率、规范化地管理大量的学生奖惩信息，并避免人为操作的错误和不规范行为4。作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点5。这
11、些优点能够极大地提高学生信息管理的效率，也是学校的科学化、正规化管理、与世界接轨的重要条件。因此，开发一套这样的管理软件是很有必要的事情。本课题设计利用专门的信息管理系统实现奖惩管理工作，由此可以提高办事效率，推动奖惩信息管理工作的数字化发展。1.2 课题研究目标本系统应能够对学生奖惩信息进行管理，达到减轻管理员负担、为学生查询奖惩信息提供方便的平台的目的。本系统要完成的基本目标分四部分，即四个功能模块，分别是用户管理功能模块、学生基本资料管理功能模块、奖惩规则管理功能模块和学生奖惩管理功能模块。只有完成这四个基本模块的功能，才能让本系统的作用得以发挥。1.3 系统特色本系统具有如下特色。1面
12、向高校学生奖惩信息的管理。2统一的风格，标准的操作界面，便于操作人员使用本管理的各个子系统。3方便易用的工具软件，便于管理及其维护。为了更好的实现系统功能，本系统将使用SQL Server作为后台的数据库管理系统，而在前台使用VB.net 2005来访问数据库。第二章 开发环境2.1 系统开发环境简介开发本系统的操作系统是Windows XP Professional，开发语言是VB.NET，开发工具采用的Microsoft Visual Studio 2005.NET，数据库采用SQL Server 2000。在应用系统开发之前，对开发数据库的基本概念应当了解，对数据库的结构、开发数据库应用
13、程序的步骤、开发体系及方法都应当有相当清晰的了解和认识。2.1.1 开发工具的选择Visual Basic2005语言基础是BASIC6。自从微软推出VB后，VB便成为了程序开发人员的首选工具。据统计，仅在数据库系统开发领域，VB就占了90%的份额。VB是基于对象的可视化程序开发工具，它的优点在于能够快捷、简易地建立Windows应用程序7。2.1.2 数据库的选择建立一个数据库也有多种选择，现在市场上有各种各样的数据库，而且每一种数据库都有其自身的特点，不能说哪一种更好，只能在其中寻找一种能更好地适应系统需求、更好地满足用户的要求以及适应开发人员的习惯。本人选择SQL Server作为系统的
14、后台数据库。SQL Server是美国微软公司开发的一款关系型数据库管理系统的产品，具有成本低、易上手、工具全等优点8。适用于大型或超大型数据库服务器端。SQL Server 是目前的比较流行的数据库，微软的软件的特点是版本分得细，可适合各种使用者不同的需要。利用VB.net卓越、快速、简便的界面开发平台，制作系统的客户端界面；再利用SQL Server，创建出具有合理的物理关系、逻辑关系的后台数据库；最后运用VB语言来编写代码，实现人机交互，运用ADO的方法来建立与后台数据库的连接，包括数据的添加、查询、删除、修改等等；最后部署和发布完成的系统。2.2 系统运行环境支持2.2.1 软件环境操
15、作系统： Windows 98及其以上版本，建议使用WindowsXP。工具平台：Microsoft Visual Studio 2005.NET专业版及其以上版本。数据库：SQL Server 2000数据库管理系统。第三方软件Microsoft Office Word 2003软件。2.2.2 硬件环境处理器：建议使用Pentium 4 2.0MHz及以上处理器。内存：256MB RAM（建议使用512 MB RAM及其以上容量）。硬盘空间：安装驱动器上要求500MB以上的可用空间（建议有100MB的硬盘空间，以保存数据文件）。第三章 系统概要设计系统分析是软件生命周期的一个重要阶段9。具
16、体地说，应该分析和确定系统必须具有的功能和性能，系统要求的运行环境，并且预测系统发展的前景，必须仔细分析系统中的数据，既要分析系统中的数据流。又要分析长期使用的数据存储，通过分析应该得出用业务流图、数据字典等内容为系统的设计奠定基础。3.1 可行性分析技术可行性：系统的开发平台选择了当前流行的Windows操作系统，应用程序开发采用Microsoft公司的面向对象程序开发工具Visual B。VB.net 2005是全新的可视化编程环境，为我们提供了一种方便、快捷的Windows应用程序开发工具10。与普通的数据库系统相比，用Visual B作为数据库开发平台有简单、灵活、可扩充等特点，非常适
17、合初学者快速掌握并用来开发数据库管理信息系统11。数据库选择SQL Server。SQL Server是一个桌面电脑的数据库管理系统。它是一个功能强大的数据库管理系统和MIS系统开发工具，具有界面友好、易学易用、开发简单、接口灵活等特点12。当前管理信息系统的开发，大多是基于数据库技术和面向对象软件开发技术。这些技术目前已经成熟，被广泛应用于各个领域。所以，本软件的开发，在技术上是可行的。经济可行性：是对系统投入使用后带来的经济效益进行估计，也包括对系统的投资预算。即要解决两个问题，资金可得性和经济合理性。当前办公用PC机的普及使得开发和应用管理信息系统在经济上成为可能。目前个人计算机的价格已
18、经十分低廉，各种开发软件也可以在网上免费下载。所以，本系统在经济上是可行的。操作可行性：本系统是为能更好的管理黑河学院学生奖惩信息而开发的，本系统的用户对象是所有黑河学院的教务人员、教师及学生，在本论文中又给出详细使用方法，用户只需懂得简单的计算机操作方法即可自由应用本系统。所以，本系统在操作上可行。综上所述，开发学生奖惩管理系统是可行的。本系统的系统流程图如图3.1所示。登录用户表失败密码ID成功学生奖惩信息管理系统主界面用户管理学生基本信息管理奖惩信息管理退出管理添加删除用户更改密码信息表信息表添加删除学生学生信息查询信息表信息表奖惩信息增删奖惩信息查询奖惩信息导出信息表信息表信息信息界面
19、界面图3.1 学生奖惩信息管理系统流程图3.2 需求分析3.2.1 系统功能需求说明本系统开发的目标是开发出一套完善的学生奖惩信息管理系统，使之能跟上时代的发展。同时通过实践来提高自己的实践能力。本系统应主要实现的功能有以下几点。1管理员可以从后台实现添加管理员，删除管理员，修改管理员的信息。前台实现管理员登录验证功能，并能更新管理员的密码。2管理员可以从后台添加学生。管理员应能从后台查询、修改学生的基本信息，并且查询时可以多条件查询，条件有专业、姓名、学号等。学生用户登录可以查询自己的基本信息。3管理员能添加奖励、处罚的各种基本信息，并可以查询或修改奖励、处罚的基本信息。学生用户登录能查询奖
20、励、处罚的基本信息。4管理员能添加学生的奖励或处罚信息，奖励或处罚的名称、级别可以从列表中选择，管理员能查询、修改学生的奖励或处罚信息，学生用户能查询自己的奖励、处罚的基本信息。3.2.2 系统性能需求说明系统性能是衡量系统好坏的一个重要标准，本系统对性能有如下需求。1系统执行效率要求响应时间是衡量系统执行效率的主要标准，本系统对响应时间的要求是要在3秒（Windows XP环境下）中之内对用户的操作进行反映，运行用户所要求的功能，满足使用者的要求。2系统安全性要求在进入系统前，只有合法用户才能进入系统。对不同使用者分配不同的权限，只有管理员权限登录的用户才能更改学生信息。3系统兼容性要求本系
21、统可在Windows 98及以上的操作系统下运行，即使操作系统改变，本系统仍可以继续使用。本系统可以和pc机上的其他软件共存，不会引起冲突。3.3 数据流程分析本系统的数据流程图是全面地描述信息系统逻辑模型的主要工具，它可以用少数几种符号综合地反映出信息在系统中的流动、处理和存储情况，具有抽象性和概括性。顶层数据流图，如图3.2所示，详细数据流图3.3所示。奖惩管理系统管理员学生输入数据反馈数据反馈数据管理员学生信息奖惩信息用户信息，密码奖惩信息学生学生信息管理学生奖惩信息管理用户信息管理学生信息用户名学生信息奖惩信息用户账号密码密码用户信息学生信息学生信息奖惩信息奖惩信息新密码奖惩信息学生信
22、息图3.2 顶层数据流图图3.3 系统中间层数据流图3.4 数据库设计3.4.1 概念结构设计概念模型可以看成是现实世界到机器世界的一个过渡的中间层，是整个数据库设计的关键。要对数据词典中的数据存储进行分析，得到系统的关系模型，可以采用实体-联系图（简称E-R图）的方法来进行数据结构分析，从而得出概念模型。下面只列出本系统包括的部分实体，如图3.4，3.5，3.6所示。实体-联系图如图3.7所示。奖惩信息奖惩编号学号姓名时间奖惩类型奖惩原因图3.4 奖惩信息实体图登录名管理员密码权限图3.5 管理员信息实体图学生学号姓名性别班级备注电话图3.6 学生信息实体图管理员添加学生修改查询打印查询、打
23、印学生奖惩信息1NN1NM图3.7 奖惩信息管理系统总体E-R图3.4.2 表结构设计根据分析阶段得出的结论，结合本系统对有关数据存储的需要，为了更加方便、安全的实现该管理系统的所有功能，现将本系统中的数据以数据库表的形式呈现，表的设计如表3-1，3-2，3-3，3-4，3-5所示。表3-1 管理员信息表字段名称字段类型字段长度可否为空登录名Char20主键密码Char10Null权限Varchar5Null表3-2 学生基本信息表字段名称字段类型字段长度可否为空学号Char20主键姓名Char20Null性别Char10Null班级Char20Null电话Char10Null备注Char10
24、0Null表3-3 奖惩类型数据表字段名称字段类型字段长度可否为空奖惩类型Char20主键类型描述Char100Null表3-4 奖惩规则数据表字段名称字段类型字段长度可否为空编号Char10主键奖惩类型Char20Null奖惩描述Char50Null表3-5 奖惩信息表字段名称字段类型字段长度可否为空奖惩编号Char20主键姓名Char20Null学号Char10Null奖惩类型Char20Null奖惩原因Char200Null时间Char20Null3.5 系统功能模块图“学生奖惩管理系统”可分为几个主模块：系统用户管理、基本学生信息管理、奖惩信息管理、查询管理、系统退出。按照结构化的系统
25、设计方法，将整个系统分解成相对独立的若干模块，通过对模块的设计和模块之间关系的协调来实现整个软件系统的功能，从而得到系统的功能模块图。本系统的功能模块如图3.8所示。用户登录验证学生奖惩信息管理系统奖惩信息管理查询管理用户管理学生基本信息删除用户信息管理学生基本信息增加学生基本信息修改学生基本信息管理学生基本信息删除学生基本信息增加学生基本信息修改奖惩信息查询学生基本信息查询奖惩信息打印图3.8 学生奖惩信息管理系统功能模块图第四章 系统详细设计与实现4.1 功能设计为了提高管理效率，减轻劳动强度，提高信息处理速度和准确性，为操作员提供的一种更先进、科学的服务系统。于是便选择了由计算机来设计学
26、生奖惩管理系统的方案。让计算机对奖惩信息进行自动管理，可以直接在计算机上实现信息管理，并能在一定程度上实现自动化。在现行系统初步调查的基础上提出了新系统目标，即新系统建立后所要求达到的运行指标，这是系统开发和评价的依据。作为学生奖惩管理软件，其主要实现的功能应包括用户管理、学生基本信息管理、奖惩规则管理、学生奖惩信息管理等。主要具体功能详细描述如下。1用户管理模块主要实现从后台实现添加管理员，删除管理员，修改管理员的信息。前台实现管理员登录验证功能，并能更新管理员的密码。2学生基本信息管理模块主要实现管理员对学生基本信息的管理。管理员应能添加、删除、修改学生的基本信息。 3学生奖惩信息管理模块
27、主要实现管理员对奖惩信息的管理。管理员应能添加、删除、修改学生的奖励或处罚信息。4查询管理模块中，用户应能查询学生的基本信息和奖惩信息，并能对奖惩信息进行输出打印。查询时可以使用多条件查询、模糊查询。4.2 系统实现本系统主要分为四个模块：用户管理模块，学生基本信息管理模块，学生奖惩信息管理模块，查询管理模块。4.2.1 系统界面好的界面应美观易懂、操作简单并且具有引导功能，使用户感觉愉快、增强兴趣，从而提高使用效率。本系统基于Windows操作系统，因此在界面上遵循Windows的传统风格，由标题栏、菜单栏、快捷工具按钮、对话框等要素组成。与Windows操作系统一致的人机界面，使得用户只要
28、具备Windows操作基础，就能很快适应本管理系统的操作使用，因此能够大大降低系统培训费用，提高系统的可推广性。为了进一步美化人机界面，使得用户在操作中更加心情舒畅，本人选用Photoshop图像处理软件，为系统设计了简洁明快的界面图。总之本人对系统界面的整体风格，页面布局结构以及色彩搭配等进行了合理的规划和设计，在保证用户易用性、方便性的前提下，创造更简单，友好的系统界面。4.2.2 系统登录用户登录窗体启动后，首先弹出登录界面，用户需输入用户名和密码，选择管理员权限或学生权限登录。管理员名为admin，默认密码为admin。学生用户名即该学生学号，密码默认为12345。系统将自动从用户信息
29、表中检查是否有相应的用户名和密码，如果用户名或密码错误，进行错误提示；如果输入的用户名和相应密码正确，进入主控制平台。用户登录模块的窗体设计：在工程中添加一个窗体，命名为登录。用户登录模块的窗体如图4.1所示。主控制平台如图4.2所示。图4.1 登录界面图4.2 系统管理主界面主控制界面采用SDI窗体，WINDOWS风格设计。主要采用菜单式管理方式。用户登录流程图如下。登录失败提示开始用户名、密码正确？相应身份主页面结束信息是否完整？NNYY输入用户名密码图4.3 登录模块程序流程图4.2.3 系统用户管理点击系统管理菜单可进行用户管理和密码管理。使用管理员权限登录可以添加新的操作人员，即所添
30、加的用户均为管理员权限，删除指定操作员。管理员和学生用户均可在此菜单中修改自己的密码。4.2.4 学生基本信息管理基本信息管理菜单又分为奖惩类型、奖惩规则、学生信息三个子菜单。点击奖惩类型、奖惩规则菜单可对奖惩的类型及规则进行添加、删除、修改等操作。点击学生信息菜单可以添加新的学生信息，同时以该学生的学号为用户名，创建学生用户。学生信息的前五项内容（学号、姓名、性别、班级、专业）不能为空，否则提示：前五项不能为空。点击添加，系统自动检索出最大学号，将最大学号加一显示在“学号”一栏，其余各项皆为空白，等待管理员输入。输入完成后点击保存。选择列表中待修改的学生信息，修改某项信息，点击保存即可完成修
31、改功能。选择列表中的待删除学生信息，点击删除弹出信息“删除学生xx？”点击确定即可删除。学生信息模块如图4.4所示。图4.4 学生基本信息管理学生信息管理程序流程图见图4.5。开始打开数据库文件修改成功？修改学生信息结束登录成功？NNYY图4.5 学生基本信息管理程序流程图4.2.5 奖惩信息管理只有管理员登录才能对此菜单进行操作。奖惩信息管理可以对学生的奖惩信息进行添加、修改、删除操作。操作方法与学生信息类似，点击添加即可自动生成奖惩编号，再依次填入奖惩类型、时间、学号、姓名、奖惩原因等，点击保存即可。修改和删除的功能使用方法同学生信息管理。4.2.6 查询管理查询信息包括对学生基本信息、奖
32、惩规则信息、学生奖惩信息的查询管理。在条件中选择学号，在后面的输入框内输入要查询的学生的学号例如2008912025，点击查询，显示框内会显示学号为2008912025的学生信息。其它条件查询方法同上。本系统支持模糊查询，如条件选择学号，输入2008，点击查询，系统将显示所有学号中含有2008字样的学生信息。点击excel打印将查询到的信息用excel表导出打印。查询界面如下图。图4.6 查询管理查询管理程序流程图如图4.7所示。开始输入查询条件N条件输入正确？Y查找数据N有无符合条件的数据？Y成功图4.7 查询管理程序流程图第五章 系统测试5.1 系统测试背景在开发本系统时，为了使系统能够稳
33、定运行，对本系统进行了有针对性的测试。本次测试是的主要目标是如下几点。1.确保系统测试的活动是按计划进行的；2.验证软件产品是否与系统需求用例不相符合或与之矛盾；3.建立完善的系统测试缺陷记录跟踪库；4.确保软件系统测试活动及其结果及时通知相关小组和个人；本系统主要采用黑盒测试（功能测试），测试软件名称：黑河学院学生奖惩信息管理系统；测试人员：黑河学院学生；测试环境：Windows XP系统，内存1G（测试环境可能会影响软件运行时间、软件兼容性等）。5.2 系统功能测试5.2.1 测试概要内容本系统主要对如下三个方面进行测试。1.菜单项测试：为了保证每一项下拉菜单能够正确实现系统设计的功能，将
34、相关的基础数据，链接到本系统中，此次测试对每一个菜单项进行了反复的增加、删除、修改等操作，从而保证了菜单级功能的正确实现。2.数据跟踪：完成菜单项测试后，对系统内的每一个数据进行了跟踪。经过实践证实，该功能完全正常。然后又对其它的功能模块也进行了类似的测试。3.综合测试：在以上测试的基础上对系统功能进行了整体的测试，依次检验系统功能是否符合系统设计的要求。5.2.2 测试用例及结果本次测试主要对系统进行功能测试，现将功能测试用例依次列出，测试用例分别如表5-1，表5-2，表5-3所示。表5-1 登录测试用例测试名称编号测试内容预期结果实际结果用户能否正常登录1输入正确用户名、用户密码正常登录正
35、常登录2输入空用户名错误提示提示“请输入用户名！”3输入空密码错误提示提示“请输入密码！”4输入错误用户名或密码错误提示提示“密码错误！”表5-2 信息添加删除测试用例测试名称编号测试内容预期结果实际结果管理员能否正常添加、删除信息1在文本框中输入空值，点击保存错误提示提示“请输入要保存的信息！”2文本框为空值的状态下，点击删除错误提示提示“请选择要删除的信息！”表5-3 数据范围测试用例测试名称编号测试内容预期结果实际结果文本框中数据是否超过正常范围1在电话号码文本框中输入155提示号码有误无提示，可以输入2在文本框中输入。，等特殊符号提示输入数据有误无提示，可以输入5.3 测试结果分析及建
36、议通过测试本系统功能完全实现，达到预定的目标，但是经过测试发现部分功能还有待完善，尤其是表5-3中的数据范围测试，应该限制输入数据长度和数据类型。由于本系统是由一人独立开发完成，成本几乎不计，因此没有专业的测试人员，测试人员是本系学生，没有足够的测试经验，发现错误的能力有限，在此，希望提出宝贵意见！结 论经过几个月的设计与制作，本人的毕业设计已开发完毕，整个设计基本实现了预期的功能。系统能够完成学生信息的增加、修改、删除，学生奖惩信息的增加、修改、删除，实现各种信息的多条件查询，并输出打印。由于以前对VB.net只是了解基础知识并不能够灵活运用，所以在设计期间进行了刻苦学习，通过查阅资料，请教
37、指导老师，和同学进行讨论，终于可以基本掌握常用控件的用法和语句编程。也明白了如何把书本中的知识运用到设计中，正真领悟到实践与理论相结合的道理。通过撰写论文明白了治学要讲究严谨性。由于本人初次开发系统，水平有限，时间紧迫，致使本系统设计得不够精确、完整，界面也不是很美观，系统出错处理不是很好，整个系统中的代码过于繁冗，这些都有待进一步的改善。相信随着我的经验的积累，这些问题以后一定会解决，功能会逐步完善。在本次的毕业论文设计中，我学到了很多的知识，为我今后的学习和工作打下坚实的基础。参考文献1 刘瑞新VS2005数据库开发指导及实例M北京：机械工业出版社，200525-26.2 中国IT培训工程
38、编委会精通Visual BasicM深圳：珠海出版社，200252-53.3 飞思科技产品研发中心Visual Basic数据库开发M北京：电子工业出版社，200213-144 陈豫龙，何旭洪Visual Basic 6.0数据库系统开发实例导航M北京：人民邮电出版社，200216-17.5 庄玉良，王萍数据仓库：企业信息化建设的方向J科技导报，2002，(7)：18-216 刘长毅软件开发技术基础M北京：科技出版社，200632-33.7 Peter Rob，Carlos Coronel.Datebase SystemsMUSA：Cengage earning EMEMA，20088 莫华大
39、学生奖惩管理研究J思想教育研究，2009.（12）：45-469 Sasitorn Taptagaporn1，Suwannee Juthamaneepong1，Kanikar Buntoengjit2Computer Use among Children：Health and Social ImpactsJUSA：Proceedings of 17th World Congress，2009.（08）：3-410 苏瑞SQL SERVER数据库系统项目开发实践M北京：科技出版社，200516-1711 王宇虹SQL SERVER数据库系统开发从基础到实践M北京：电子工业出版社，20063-41
40、2 申莉莉SQL SERVER数据库应用教程M北京：机械工业出版社，200542-4313 塞奎春VB工程应用与项目实践M北京：机械工业出版社，200556-57致 谢历时将近两个月的时间终于将这篇论文写完，在论文的写作过程中遇到了无数的困难和障碍，都在同学和老师的帮助下度过了。首先我要感谢我的论文指导老师王晓艳老师，她对我进行了无私的指导和帮助，不厌其烦的帮助我进行设计和论文的修改，她认真负责，每当我有不懂的问题请教她时她总会无私的指导我，她认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚理论水平使我受益匪浅。然后我还要感谢计算机系内所有的老师，感谢他们这四年对我的培育之恩。感谢我的同学和朋友，在我写论文的过程中为我提供素材，在论文的撰写和排版过程中提供热情的帮助。衷心感谢所有给予过我帮助的人！